齐鲁师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Qilu Normal University
杂志简介：《齐鲁师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为37-1480/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、名校介绍、基础教育研究、政治·法学研究、文化·文学·语言学研究
杂志简介：《齐鲁师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为37-1480/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、名校介绍、基础教育研究、政治·法学研究、文化·文学·语言学研究
作者：黄春燕 刊期：2019年第04期
中华优秀传统文化,是各民族精神团结的独特文化符号,一直以来对各民族的行为准则与精神追求产生着深刻的影响。中华传统优秀文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范为高校思想政治理论课教学提供了丰沃土壤。文章通过高校思想政治理论课教学中融入中华优秀传统文化可行性分析,探讨两者之间的融合点,阐释两者融合的必要性;并结合重构课程体系、...
作者：陈显捷 刊期：2019年第04期
探究高校微信公众平台对大学生社会主义意识形态认同的影响和优化机制,是高校微信公众平台作为高校意识形态教育的新媒体发挥思想引领作用的根本要求;同时也是强化平台育人功能、创新思想政治教育载体的需要;管理理念和工作体制、内容生产融合力、平台黏性传播力、新媒体技术是高校微信公众平台对大学生进行社会主义意识形态认同教育的主要因素...
作者：刘艳 刊期：2019年第04期
中华文明中有许多优秀的传统文化对今天社会风气改善、道德价值重塑等方面有重要借鉴价值,君子文化就是其中的一朵奇葩。对于大学生群体而言,以君子人格为基准,以现实问题为导向,积极培育新时代君子人格,十分重要且必要。同时,君子文化也能为引领社会风尚、构建社会主义道德文明起到强基固本的作用。
作者：沈平; 聂馥玲 刊期：2019年第04期
科学史与科学教育的融合问题,已经成为世界科学教育改革的重大课题。科学史教育作为高校通识教育的重要组成部分,不仅肩负着培养对社会负责任的公民,还承担着搭建科学教育与人文教育之间桥梁的重任。随着互联网技术的高速发展,科学史教育无论教学内容还是教学模式都在不断变化,通过研究当前高校科学史教育的多种教学模式,结合国外HPS教学理念和...
作者：蔡云飞; 石竹; 丁海昆; 安明强 刊期：2019年第04期
通过对齐鲁师范学院校园维管植物进行调查与整理,共记录隶属于92科,301属的维管植物431种,18变种,4栽培变种,4变形。种类数量排名前五的科分别是:菊科、禾本科、蔷薇科、豆科、十字花科。齐鲁师范学院校园维管植物种类丰富,种类配置较合理,基本涵盖了植物学课程中所涉及的重点科属。校园维管植物除了在校园良好景观、环境的构建中发挥了重要作用...
作者：许丙泉; 梁诗 刊期：2019年第04期
本科生导师制已实行多年,对引导学生适应大学生活和尽快进入专业学习状态发挥着重要作用。文章通过对学生进行问卷调查和深入反思,发现在学校管理、学院组织、指导教师以及学生学习等方面,都存在一些问题,需要在理论指导、规则细化、过程管理等方面继续改进,以完善本科生导师制的教学实践。
作者：田玉芳 刊期：2019年第04期
“一带一路”重大倡议提出后,来华学习的亚非留学生人数逐年攀升,汉语写作能力的掌握与提升成为摆在亚非留学生面前的首要任务,而传统的汉语写作教学方法陈旧,教学模式单一,难以适应新时代的需要。亚非留学生在民族语言、民族文化、个体语言水平、学习习惯和学习能力等方面的差异导致了汉语写作水平整体不高的情况,针对这些问题,本文从改进教学...
作者：廖倩 刊期：2019年第04期
“互联网+教育”是由互联网信息技术催生出的一种新型教育形态。理性分析“互联网+教育”的概念和内涵,客观辨识其在教学上的突破及其面临的现实困境,有助于深化我们对“互联网+教育”的理解和探索教育现代化发展途径。文章从树立理念认知、健全运行机制、提升师资力量、优化评价体系四个方面,提出了改进“互联网+教育”实践路径的建议。
作者：朱玲君 刊期：2019年第04期
高校财务档案是指高等学校在日常经济管理中产生的财务资料凭证,一般包含财务凭证、财务账簿、财务报表及其他原始凭证。它能够真实、连续、系统地反应学校在一定时期内发生经济业务的状况,在高校发展过程中为管理者决策提供重要依据。因此,高校财务档案是否能够真实、完整、准确,直接影响到高校财务管理的质量,将高校财务档案管理实现标准化、...
作者：孙岩 刊期：2019年第04期
高等师范院校重视培养小学教育师范生的从教能力,能够有效提升未来基础教育师资的质量和规格。小教师范生作为参与教育教学实践、推动基础教育变革的生力军,其从教能力主要由基本能力、教学能力、育人能力和自主发展能力构成。从教师专业发展的时代要求出发,分析小教师范生从教能力发展面临的现实问题,结合小教师范生内心从教意愿的建立和高师院...
作者：李英英 刊期：2019年第04期
翻转课堂是近年来我国教育界的一个热词。翻转课堂不是一个场域,而是一种教学模式,其实质是以学生的学为逻辑起点、以个性化学习为本质的课前知识获得、课中知识内化的一种新型教学模式。西方国家为界定和设计“翻转课堂”建构了重要的专业经验,为何翻转课堂的本土化却面对着众多质疑。应从以下三个层面审视翻转课堂本土化:翻转课堂本土化内涵认...
作者：杨雪; 彭勃; 秦晓杰 刊期：2019年第04期
小学阅读教学中审美教育陷入困境,教师容易忽视学生审美意识的唤醒、审美情感的激发、审美能力的提升。镜像神经元系统参与观察学习,能够模仿观察到的新动作;参与共情生成,能够理解个体情感;参与具身阅读,能够模拟阅读情境。从镜像神经元理论“所见即所思”进行分析,首先以“形”化之,借助优美肢体语言,视觉化较强的图片、视频唤醒学生审美意识;...
作者：韩萌; 张国伟 刊期：2019年第04期
为探究党的十八大以来我国马克思主义领域的研究热点及前沿问题,揭示其发展脉络与走向,文章借助CiteSpace的大数据研究方式,以2012—2019年CNKI数据库收录文献为研究对象,采用科学知识图谱对马克思主义领域相关文献进行可视化分析。结果显示:马克思主义思想体系研究、马克思主义中国化、生态学马克思主义、新时代中国特色社会主义思想和中国传统...
作者：李艳琼; 张江华 刊期：2019年第04期
韩非作为战国末期法家思想的集大成者,在汲取以往法家思想的基础上,建立了一套以法术势为核心的系统化政治权力体系。“势”是其思想体系的重要组成部分,“势”的内容包括刑与德,“势”可以分为“自然之势”和“人为之势”,而“法”与“术”是实现“势”的工具和手段。韩非这套三位一体的政治权力理论,其真正价值在于追求国家层面的富国强兵与中...
作者：栾青; 韩秋红 刊期：2019年第04期
霍克海默和阿多诺率先对启蒙进行了批判,成为西方马克思主义批判的先锋者和领军者,以历史和现实的双向角度对启蒙进行考察,从而质疑启蒙转向对发达工业社会极权主义性质的批判,从对启蒙的目标反思到对人现实困境的批判,从资本主义一体化进而到对资本主义自反性批判,霍克海默和阿多诺使启蒙的背反性在资本主义工业文明下的丑陋面孔暴露在大众面前...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊