青海教育杂志 省级期刊
Qinghai Education
杂志简介：《青海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为63-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等
杂志简介：《青海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为63-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等
刊期：2018年第07期
党的报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代、新征程对加强和改进学校思想政治工作提出了新要求。
刊期：2018年第07期
为深入学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人根本任务,根据省委关于“教育系统学习宣传贯彻党的精神,要体现育人特点和育人要求”重要指示精神,省委教育工委、省教育厅将开展以“热爱领袖、热爱党、热爱祖国、热爱青海,有理想、有本领、有担当”为主要内容的“四爱三有”教育作为新时代中国特色社会主义思想和党的精神进...
刊期：2018年第07期
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《青海省人民政府办公厅关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（青政办〔2017〕26号）精神,巩固义务教育基本均衡发展成果。
刊期：2018年第07期
为深入贯彻落实党的精神,全面实现省政府与教育部签订的《关于高中阶段教育普及攻坚备忘录》目标任务,按照《教育部等四部门关于印发〈高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）〉的通知》安排部署,特制定本实施方案.
作者：严奎 刊期：2018年第07期
扩大优质教育资源潜力,发挥优质学校教育资源的带动作用,提倡对口帮扶,整体提升学校办学水平,实施集团化办学,是激发学校办学活力,促进教育优质均衡发展的有效路径.
作者：牛文玲 刊期：2018年第07期
北京十一学校李希贵校长“教师第一,学生第二”的师生观,“给学生自由呼吸的空间”的素质教育观,能引发教育工作者对学校教育和自身教育教学工作更深入的思考;身为教育工作者,该做什么、该怎样做也渐渐清晰.
作者：伍万雄 刊期：2018年第07期
国防教育是为培养学生顽强的意志品质和吃苦耐劳精神,目的是激发学生爱国热情,增强国防观念和组织性、纪律性,掌握必要的军事知识和技能.我校基于育人目标系统构建国防教育课程,整体进行国防教育课程规划,通过多样化教育方式开展国防教育,有效提升了学生综合素养,落实了立德树人根本任务.
作者：张海峻 刊期：2018年第07期
本文探讨了中职学校班级管理中做好后进生转化工作的基本要求和方法策略.认为只有根据后进生的具体情况“量体裁衣”,采取适宜的方法措施,才能达到转化后进生的目的.
作者：李英 刊期：2018年第07期
本文通过一个真实的案例,讲述了教师在后进生转化过程中付出的辛勤汗水和积极努力,揭示了爱是教育的源泉.提示教师要意识到学生最不可爱的时候,恰恰是他最需要关爱的时候.要让师爱如涓涓溪流浸润学生的心田,让祖国的花朵阳光快乐地绽放.
作者：林淑贤 刊期：2018年第07期
教育是一种爱的艺术.带着爱心施教,能使我们看到学生的本质善良和聪明智慧;及时的表扬、鼓励能给予学生内心的希望,产生自信,并转变为学习动力.使他们满怀信心地扬长避短、自我完善,努力成为学习进步、身心健康的好学生.
作者：王梦洁 刊期：2018年第07期
小学阶段的学生身上很多行为习惯开始渐渐形成,因此帮助学生形成良好行为习惯是当务之急.本文认为以激励促进后进学生健康成长是良好有效的教育方法.
作者：祁明秀 刊期：2018年第07期
汉字书写规范不仅要求学生写正确字、字迹工整,而且要语句通顺流畅.本文根据学生书写中出现的不规范现象和问题,探究了解决的策略和方法.
作者：郭永清 刊期：2018年第07期
结合语文课文,从抒情功能和描写功能两方面探讨了标点符号的修辞效果.巧妙灵活地使用有限的标点符号来表现无穷的语意时,会大大增强语言的表现力,充分体现出标点符号的修辞作用和修饰功能.
作者：伏波 刊期：2018年第07期
本文从重点突出,详略得当;采取灵活多样的教学方法;注重能力训练;提升人格,升华情感;精心备课等几方面,探讨了提高初中语文课堂教学效率的方法.
作者：路洁 刊期：2018年第07期
在小学阶段培养学生良好的阅读习惯,关系着学生学习态度与学习情感的养成,对学生的终身学习和终身发展具有深远意义.作为教师有义务、有责任培养学生良好的阅读习惯,使学生在阅读中享受快乐的生活,在生活中享受阅读.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊