青海教育

青海教育杂志 省级期刊

Qinghai Education

杂志简介:《青海教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为63-1006/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等

主管单位:青海省教育厅
主办单位:青海省教育厅
国际刊号:0529-3502
国内刊号:63-1006/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1957
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:青海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1
复合影响因子:0.51
总发文量:5947
总被引量:1283
H指数:13
立即指数:0.0016
期刊他引率:1
  • 偕行六十载 共谱新成就——热烈祝贺《青海教育》创刊60周年

    作者:王绚 刊期:2017年第07期

    《青海教育》是青海省教育厅主管主办面向全国发行的综合性刊物。1957年7月创刊以来,《青海教育》始终秉承为青海教育服务的宗旨,全面宣传贯彻党的教育工作方针,坚持立德树人根本任务,积极反映青海教育动态,着力宣传教育战线先进事迹,搭建了各级各类教师交流教育教学经验的平台,在提高教师教学质量、提升学校管理水平、推动民族教育发展等方面发...

  • 我与《青海教育》的十年情缘

    作者:峰波 刊期:2017年第07期

    2002年初任《青海教育》主编,次年初单位拨款方式遭遇“惊天逆转”,玉树地震中全力以赴不惧艰难,非时政类报刊改革迎来春天,2012年从第一任董事长任上悄然谢幕。这,就是我与《青海教育》的情缘的大致脉络。又做“文人”2001年冬天,当厅人事处长给正在柴达木盆地锡铁山矿区出差的我打电话,询问我是否同意到《青海教育》编辑部任主编时,我意识到我...

  • 深切的怀念——我们曾经工作在一起

    作者:靳育德 刊期:2017年第07期

    退休已经好多年了,每当路过当年曾经工作过的地方,总是会引起一缕深深的留恋和怀念。记得那是1984年年底,我带着一份从铁路中学调往省教育厅的西宁铁路分局调令,来到位于纸坊街的《青海教育》编辑部,见到了当时主持编辑部工作的赵宗哲处长。赵处长待人态度和蔼,很有长者风度。他说,现在我们正忙着准备搬家,学校也快放假了,这个假期你先休息,顺便...

  • 在《青海教育》编辑部工作的日子

    作者:段宏伟 刊期:2017年第07期

    光阴似箭,岁月穿梭,不经意间离开《青海教育》编辑部已经20年了。今年,恰逢《青海教育》杂志创刊60周年,回顾在编辑部工作的时光,真是感慨万千,不由得触景生情,又使我回到2年前的情景中。1994年2月,我从西宁市的一所中学调到编辑部担任文字编辑。临去报到前,省教委(当时的省教育委员会)政治部的领导告诉我,《青海教育》编辑部是全系统的窗口单...

  • 点点滴滴总是情——写在《青海教育》创刊60周年之际

    作者:陈巍 刊期:2017年第07期

    《青海教育》创刊于1957年,至今已整整60年。回顾往昔岁月,许许多多美好的记忆浮现在我的眼前。宣传引领《青海教育》是我省唯一的一个面向基础教育、服务中小学教师的综合性教育期刊。60年来,为做好《青海教育》杂志,所有《青海教育》编辑部的同仁们爱岗敬业、勤奋耕耘,坚持面向基层、面向学校、面向教师服务,紧跟全省教育改革发展步伐,及时、...

  • 青海省中小学生学籍管理实施细则

    刊期:2017年第07期

    第一章总则第一条为加强全省中小学校学生学籍管理,提高管理水平,根据教育部《中小学生学籍管理办法》,制定本实施细则。第二条本细则适用于全省各类普通中小学(公办、民办)、特殊教育学校。第三条青海省中小学生学籍管理使用全国学生电子学籍信息管理系统(以下简称电子学籍系统),学生在实际就读学校获得学籍并建立学籍档案。第二章职责分工...

  • 将扁平化管理引入中小学校之实践探索

    作者:陈茜 刊期:2017年第07期

    扁平化管理是一种通过减少中间管理层,扩大信息沟通范围,增加管理幅度,实施权利、目标和任务分解,强化责权对等的管理模式。将扁平化管理模式引入中小学校,利于优化学校管理工作,促进教师专业成长,提升学校管理效能和校园文化品位。

  • 班主任工作应注意的几个方面

    作者:黄洁 刊期:2017年第07期

    班主任工作既有章可循,又灵活多变,还颇具艺术性。只有在班主任工作中做到爱为基础、全面观察、尽职尽责,才能真正使班级管理富有成效,使学生德、智、体、美全面发展,身心健康成长。

  • 做好农村学校班主任工作探索

    作者:黎寿录 刊期:2017年第07期

    本文从学生现状分析、建立和谐师生关系、注重班级建设、开展家校联动活动等方面出发,分析探索了做好农村小学班主任工作的方式方法。

  • 农村学校后进生转化之我见

    作者:张生海 刊期:2017年第07期

    后进生转化方式多种多样,应根据学生实际,采取适当的方式方法,使后进生增强克服困难的信心和勇气,精神振奋地投入到学习状态中,发挥其内在动力,提高抗挫能力,为他们身心健康成长打下基础。

  • 以情感人 关爱后进生

    作者:黄生花 刊期:2017年第07期

    素质教育的基本要求是面向全体学生,全面培养学生。做好后进生的转化工作,必须根据他们的个性特点做到真诚爱护、以情感人,促膝谈心、交流沟通,持之以恒、勤于疏导,才能真正收到春风化雨、点石成金的教育效果。

  • 班级建设策略浅议

    作者:李天善 刊期:2017年第07期

    班主任要真诚关心学生,热心帮助学生,尊重理解学生,用一颗仁爱宽容之心对待学生,及时帮助他们解决困难,进行严爱相济的教育管理。

  • 关于中职教育公共基础课程改革的思考

    作者:包建桂 刊期:2017年第07期

    中等职业教育中公共基础课程的改革是一项长期任务,也是一项系统工程。探索公共基础课程改革,必须从办学思想、专业建设、管理模式和办学机制上入手,才能推动职业教育的发展。文章基于公共基础课程改革面临的挑战,提出了改革培养目标——关注学生的综合素质和可持续发展,改革教学方法——推进课堂教学、实践教学的多样性,改革课程定位——提升思...

  • 结合实际推进汽车服务专业教学改革

    作者:侯彦羽 刊期:2017年第07期

    为了更好服务于汽车行业发展,我们通过调研全省汽车企业用人需求,结合学院实际,制定了汽车营销与服务专业发展目标,提出了教学改革发展思路,着力打造一流的汽车服务专业品牌,为我省经济社会发展培养更多的专业技能型人才。

  • 唐代边塞诗雪意象的表现形式及情感蕴含

    作者:徐升 刊期:2017年第07期

    唐代边塞诗发展兴盛,其中运用了大量意象。雪意象作为唐代边塞诗的意象之一,其表现形式有与环境描写结合、与战争生活结合、与特殊人物形象结合三种;其情感蕴含则包括对战争的厌恶反感、对不惧艰苦环境的英雄气概的表彰、对边塞壮美景色的称奇赞叹、对故乡亲人的思念和戍边生活下的惆怅幽怨等部分。本文结合涉及雪意象的唐代边塞诗,对此进行简要...