青海教育杂志 省级期刊

青年价值观决定国家未来

刊期：2015年第05期

<正>从梁启超的《少年中国说》到陈独秀为《青年杂志》写下的创刊词《敬告青年》,人们对青年的期待越来越强烈。这是他们的判断:"青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。"青年,所可贵者,不只在于年轻的身体,而更在于胸襟和怀抱。而青年有什么样的胸襟和怀抱,国家就有什么样的未来。

西宁市中小学生社会实践基地活动掠影

刊期：2015年第05期

青海省2015年普通高等学校招生考试、招生细则摘编

刊期：2015年第05期

<正>一、考试形式和科目高考是国家级统一考试。我省采取"3+x"考试方式("3"为语文、数学、外语,"x"为文科综合或理科综合)。外语分英、俄、日、法、德、西班牙六个语种,由考生任选一种。我省使用教育部统一试题,新课标方案。考试科目和分值如下:文史类:语文、数学(文)、外语、文科综合(政治、历史、地理合卷)。理工类:语文、数学(理)、外...

建绿色校园 创一流学校——祁连路小学争创全国文明单位纪实

作者：房向阳 刊期：2015年第05期

<正>西宁市祁连路小学创建于1954年,至今已有61年的历史,是一所环境幽雅、景色怡人,具有现代化教学设备的小学。学校现有教学班30个,学生1930人,教职工82人。多年来,学校十分注重师生发展空间的拓展,重视悠久办学精华的传承和校本课程的开发,确立了"育人为本、德育为先、和谐发展"的办学理念,着力营造以学生发展为本的教育环境和心理空间...

以学科专业结构调整为突破口推动我省高等教育转型发展

刊期：2015年第05期

<正>按照2015年全国教育工作会议对引导地方本科高校向应用型转变的要求,我省进一步优化调整高校布局和学科专业结构,更新办学理念,转变管理方式,改革人才培养模式,引导高校转型发展。一是发挥招生计划宏观调控作用,优化调整高校学科专业结构。通过优化招生计划推动学科专业调整,科学合理地确定招生规模和分专业招生计划。按照"有增加、有...

全省6.4万名流动人口子女接受义务教育

刊期：2015年第05期

<正>为保障进城务工农牧民子女就近接受义务教育,推进教育公平,维护社会稳定。我厅全面落实《青海省人民政府办公厅转发省教育厅<关于进城就业农牧民子女接受义务教育实施办法>的通知》(青政办〔2006〕154号)要求,确保了流动人口子女接受义务教育权利。2014年,全省接收6.4万名随迁子女接受义务教育,占全省义务教育学生总人数的9.5%...

我省学前教育发展步入新阶段

刊期：2015年第05期

<正>2011年以来,全省实施一期学前教育三年行动计划,学前教育发展迅速、成效显著。截至2014年底,全省有各类幼儿园1316所,中小学附设111 5个幼儿园(班),在园幼儿174980人,教职工9340人,专任教师5276人,初步形成了以公办幼儿园为主体,公办和民办幼儿园共同发展的学前教育格局。近日,省教育厅、省财政厅、省发展和改革委联合

新形势下要强化校长的两种领导力

作者：高峰 刊期：2015年第05期

<正>两种领导力是指课程领导力和思想政治领导力,加强校长这两种能力是新形势下对校长的要求,也是学校发展中面临的重大课题,对学校教育健康发展具有十分重要的意义。一、提高两种领导力的重要性首先,提高课程领导力和思想政治领导力是校长的岗位要求。作为一校之长,其重要岗位职责就是要组织和领导学校德育工作和教学工作,始终将德育放在...

如何发挥班集体的作用

作者：虎忠才 刊期：2015年第05期

<正>集体所产生的环境是一个看不见摸不着的东西,是一个集体所特有的心理烙印,是一个集体所创建的文化,是一种笼罩在集体中特有的氛围,在校园我们常称之为一个班级的班风。我们很难改变一个人,但是我们可以改善人所在的环境。一个好的班级氛围需要班主任用心来经

适宜地运用班级管理策略

作者：盛国文 刊期：2015年第05期

<正>班级管理是学校管理工作的重要组成部分,依据班级实际,每位班主任都有自己的管理模式,将自己的管理策略通过适宜的方式方法运用于管理工作实践,并及时总结经验,不断完善自己的管理工作,促使班级和学生健康发展。一、系统思考班级管理,提高管理水平在实施班级管理过程中,班主任都有一些设想与憧憬,但不能把这些设想与憧憬强加在学生身...

让每一个孩子都精彩

作者：李娜 刊期：2015年第05期

<正>使每一位学生都能得到健康成长和发展是班主任的义务,不让一个学生掉队是班主任应尽的职责。班主任工作责任重大,不但要关心学生的身体和学习情况,更重要的是关心学生的心理健康,使学生心情愉快、积极向上。一句话,班主任在关爱学生健康成长的过程中,只有通过深入了解、认真研究与调控影响学生身心发展的各种因素,才能使学生身心健康...

教师家长联动 孩子健康成长

作者：彭海玉 刊期：2015年第05期

<正>很多人通常把教育单纯看成是学校的事情,其实教育是学校和家庭共同的责任。学校、家庭、孩子构成了一个金字塔,孩子就是那个塔尖。只有学校、家庭有效融合,才能使他们健康、茁壮地成长。身为教师和家长的我,从孩子成长过程中有着更深切的体会。下午就要举行班队朗诵活动了,孩子准备了几天的讲稿,今天就要派上用场。早早给他准备了新的...

浅谈职校学生职业精神的培养

作者：王鹏 刊期：2015年第05期

<正>职业精神是与人们的职业活动紧密联系,具有自身职业特征的精神。其蕴含着职业理想、职业认知、职业态度、职业责任等核心元素。企业需要有知识、懂技术、有动手能力的人才,但更应关注员工的思想品质、爱岗敬业精神和执行能力。也就是企业需要有职业精神的员工。作为职业学校来说,只有解决了

职业学校课题制教学改革之我见

作者：张秀红 刊期：2015年第05期

<正>当前,随着各级政府对职业教育重视程度的提高和国民经济迅猛增长对产业工人需求的拉动,职业学校面临着良好的发展机遇和广阔的提升空间。结合目前职校的内因外情,我觉得职业学校的课程改革应朝着"课题制"教学目标迈进,凸显职校学、做合一特色,以特色学校、特殊技能、特长学生来打造职业学校这块金字招牌。什么是课题制教学?课题制教学...

试析《孔雀东南飞》的民歌特色

作者：谢英措 刊期：2015年第05期

<正>《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首乐府体叙事长诗,它不但成功塑造了受到人们同情和赞颂的刚强不阿、理性抗争的刘兰芝的正义形象,还在于把诗歌与民歌有机融为一体。我们学习研究这篇课文,应该重点探究它所蕴含的民歌特色。一、以起兴作序曲,是民歌常用的艺术手法"孔雀东南飞,五里一徘徊。"这样