青海教育杂志 省级期刊
Qinghai Education
杂志简介：《青海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为63-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等
杂志简介：《青海教育》杂志经新闻出版总署批准，自1957年创刊，国内刊号为63-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等
刊期：2007年第04期
2月1日，省政府召开了全省职业教育联席会议，在听取了省教育厅、省发改委、省财政厅等职业教育联席会议成员单位的汇报后，省委常委、常务副省长、省职业教育联席会议主席李津成同志发表了重要讲话。
作者：陈巍 刊期：2007年第04期
1月17日，时值寒假，窗外寒风刺骨，可在西宁市世纪职业技术学校会议室里，全体教师集聚一堂，气氛热烈而温馨。这里正在召开职业教育专业建设与发展交流会，大家围绕着职业教育专业发展等问题畅所欲言，献计献策，共商发展大计。记者同与会的老师们一起认真听取了学校电子电工、计算机应用、旅游服务与管理、烹饪、汽车应用与维修、幼儿师范、...
作者：金红 刊期：2007年第04期
从上世纪90年代开始，素质教育成为一个热闹的社会话题，也作为各级政府深化教育改革的一个重要议题提上了议事日程。一时间，很多人以为短期内，我国的教育体制将从根本上得到改革和转变，教育形式也将由传统的应试教育变为素质教育。然而，十年之后，素质教育在一定程度上取得实质性进展的今天，我们意识到教育的改革还须由多个层面、多种渠道...
作者：祁英香 刊期：2007年第04期
教育是泛指一切增进人们的知识、技能、身体健康以及形成或改变人们思想意识的活动。教育活动是在一定社会环境中展开的，并且以自己的功能影响着社会环境。搞好教育教学活动，必须要研究这种社会现象和自然现象之间的关系。在现代教育发展史上，由于不同的历史背景，我们在处理教育与人的身心发展的关系上问题上，往往出现“遗传决定论”与“环...
作者：杜平 刊期：2007年第04期
深化学校教育改革，是充分调动教职工教书育人的积极性、主动性，是盘活用好各类人才的重要举措。我校进行改革后，建立了一套适合自身特点，符合教学人员、管理人员和教辅（工勤）人员各自岗位要求的人事制度；形成了一个人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，优秀人才能脱颖而出的充满生机与活力的用人机制，为学校的全面发展奠定了良好...
作者：吴珠琳 刊期：2007年第04期
党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”的发展目标，这是广大人民群众构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会的共同愿望。从学校教育的角度来说，要以人为本，促进学生的全面发展，从构建和谐校园做起，培养合格人才。
作者：杨增乾 刊期：2007年第04期
课堂教学是学校进行教育教学活动的主阵地，学校的教学任务主要通过课堂教学去完成，学生在校的生活时间有80％在课堂中度过，因此，课堂教学的质量直接关系到学生知识水平及综合素质的提高，直接影响着学校教育教学质量的提升。
作者：麻夸吉 刊期：2007年第04期
教学档案是学校档案的一个重要组成部分，它是学校教学工作的历史记录，是学校在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像载体等材料。完整的教学档案对于改进教学工作、提高教学质量、促进教学工作的持续发展有着至关重要的作用。它既是学校进行教学评估的真实凭证，又是教学改革的重要依据；既是开展教学研究的可靠...
作者：才让卓玛 刊期：2007年第04期
图书馆是人类文化知识的宝库和信息资源的集散中心．是先进文化的聚集地。因此，在构建和谐社会、营造和谐文化氛围的今天，加快图书馆文化建设是当前图书馆工作的重中之重，它将对推动整个图书馆事业发展产生深远的影响。
作者：盛玉萍 刊期：2007年第04期
思想品德课是一门理论性、思想性很强的学科，具有鲜明的时代性和实践性，担负着对学生进行思想教育的重任。传统的枯燥的说教总是不尽人意，而多媒体手段却让思想教育有了一个鲜活的舞台。
作者：马成海 刊期：2007年第04期
为使学生尽快适应新内容的教学，教师要进行一定的教学组织引导工作，这种活动通常称之为课堂教学的导入环节。导入环节通常用时很短，要求教师在较短的时间内，很好地引导和帮助学生积极主动地进入新课的学习，并努力维护良好的课堂教学秩序，以保证教学任务的顺利完成，因而它是课堂教学过程中不可缺少、不可忽视的一环。随着教育教学改革的深...
作者：侯伟 刊期：2007年第04期
现代素质教育观的课堂教学主张“以教导学，以学促教”的双边活动，体现了学生的自主性，使教师、学生、教材、教学环境形成最佳组合，发挥了学生自学潜能和主体作用。
作者：翁素辉 刊期：2007年第04期
教育实践证明，教师如以民主的思想、民主的作风对待学生，以真诚热忱的情感和高尚的人格魅力感染学生，学生就会尊敬、敬佩、爱戴甚至崇拜老师。反之，如果教师居高临下，以我说你服的态度对待学生，师生之间就会出现心理上的差距，学生的主动性会被压抑，教育就很难发挥效益，难以提高教育教学质量。由此看来，良好的师生关系是建立在平等和谐...
作者：王淑珍 刊期：2007年第04期
针对一个教师队伍年轻化，35岁以下青年教师占教师总数一半以上的学校，如何调动青年教师的工作积极性，提高他们的政治、业务素质，使他们逐步成为教学骨干和名师，是摆在学校管理者面前的重大课题。实践中，我们根据青年教师的特点，制定了教师队伍建设的目标：即政治立场坚定，道德素质高尚，业务能力过硬，身体心理健康。我们的具体做法是：
作者：吴柱香 刊期：2007年第04期
教育教学工作实践使我深深体会到学困生特殊的心理矛盾。做好学困生的转化工作，使他们树立信心，克服困难，最终到达成功的彼岸，是每个教师必须认真对待和认真研究的重要课题。本文就自己在教学中的做法谈一点体会.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊