青海教育杂志 省级期刊

国务委员陈至立：高度重视 认真研究 及时解决新问题

刊期：2005年第11期

总结经验 扎实工作 全面落实推进“两基”攻坚的各项任务——省政府召开全省“两基”攻坚现场汇报会

作者：陈巍 刊期：2005年第11期

为进一步增强紧迫感和责任感,加大实施"两基"攻坚规划力度,确保全省顺利完成"两基"攻坚目标,9月24至25日,省人民政府在西宁召开了全省"两基"攻坚现场汇报会.海东行署、海南、海北、海西、黄南、果洛、玉树州以及全省27个"两基"攻坚县的政府主管领导及教育局、财政局、发展改革委的负责人,省发展改革委、省教育厅、省财政厅专管领导及相关处室负...

青海省发放700万元职业技能培训券 5千名农村初高中毕业回乡青年将接受培训

作者：陈巍 刊期：2005年第11期

春雨润物细无声——西宁市第二十五中学德育工作一瞥

作者：李生兰; 史卫东 刊期：2005年第11期

近三年来,西宁市第二十五中学十分重视学校的德育工作,真正把德育工作放在学校各项工作的首位,始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,坚持以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线,以行为规范养成教育为着眼点,以集体(班、年级组)建设为重点;坚持以校党支部的领导为龙头,抓好教风、学风、校风建设,不断提高了德育工作的实效性和针...

要重视科研在高职教育中的地位与作用

作者：王发刚 刊期：2005年第11期

高等职业教育与普遍高等教育相比,有其明确的职业指向,以训练学生较强的职业能力为主要职责,同时体现地方产业特色和发展趋势.高等职业教育又不同于中等教育,前者对教育要求的层次更深,要求学生掌握知识的内涵更广,要教师的自身素质更高.而提高教师素质和体现为当地经济建设服务的办学特色,离开科研的参与是行不通的.

中等职业学校实施素质教育的思考

作者：陈丽 刊期：2005年第11期

随着科技的迅猛发展和生产力水平的不断提高,社会对劳动者的素质要求越来越高,素质教育的地位也越来越重要.受"普高热"和就业市场不景气的影响,中职学生的招生受到很大的冲击,生源素质相对降低.面临这一形势,造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动者的素质,已成为中等职业教育面临的一项十分重大的战略任务.

学校也应做好档案工作

作者：丁玉芝 刊期：2005年第11期

学校档案是广大教职工在长期教育教学、学校管理及其它各项工作和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料,不仅记载着学校的办学历史,而且记载着全校师生员工的德、能、勤、绩.学校档案还是学校教育教学活动的真实记录,它全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动...

建立“教师启发引导，学生主体参与”的教育活动模式

作者：李成琥 刊期：2005年第11期

现代教育应该把发挥和培养学生的主体性作为一项目标,而要实现这一目标,需要教育活动中师生协同活动,需要师生建立民主、平等的互动关系,即建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式.我认为应从如下几方面突破:

课堂设计中存在的几个问颢

作者：陈寿才 刊期：2005年第11期

课堂设计是教学中十分重要的环节。课堂设计科学与否，直接影响一堂课的成败。近几年对教师教案的检查中，我发现教师的课堂设计主要存在以下几个问题：

诚信教育漫谈

作者：陈琳 刊期：2005年第11期

诚信,古时诚即是信,诚、信其义同也.诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺.诚信是一种人格修养,也是一种道德行为.诚信是一个人的立身之本,"言必行,行必果".诚信是一个集体、民族、国家的生存之基,是人生和社会的道德基础,也是人性的普遍性认同.无论是个人还是国家,都要讲诚信,才有立足之地.

加强基础知识教学是素质教育的需要

作者：漆秀珍 刊期：2005年第11期

素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上,获得和谐和充分的发展,提高其身体素质、思想素质、文化素质,使学生学会生活,学会学习,学会创造,学会自我教育,具备现代社会的适应能力和生存能力.素质教育强调基础的形成,注重能力的培养.因此加强基础知识教学,使学生掌握扎实的基础知识,是素质教育的需要.

督学人员听课的一点体会

作者：韩玉琨 刊期：2005年第11期

随着教育改革的不断深化,国家对学校教育教学的督导评估日趋重视和加强,督学人员的作用显得越加重要.无论是评估学校管理,还是评估教学质量,听课和参加学校的教育教学活动,是督导人员经常采用的工作方法和督导学校工作的重要内容.

建设高素质教师队伍之我见

作者：蔡相林 刊期：2005年第11期

一、建立政策保障机制,提高教师的待遇和社会地位 加强教师队伍建设必须有一个宽松和谐的氛围.各级政府和教育部门要真正树立起服务思想、公仆思想,倾听教师的呼声,关心教师的疾苦,千方百计地提高教师的工资福利待遇;要继续探索多渠道筹集建房资金,按照先解围、后改善的总体目标解决中小学教师住房问题为思路;要弘扬尊师重教传统,大力表彰那些为...

早期教育与幼儿智力发展

作者：俞小玲 刊期：2005年第11期

人的成长从出生至成熟需要数十年.在这成长过程中,先前几年则是智力发展的关键时期,在这个时期重视对他们的教育,无疑对其一生发展的影响是十分巨大的.近年来,国内外的研究表明,在生命最初几年,如果被剥夺了发展智力的机会,那么他就永远达不到原来应该达到的高度.

学校应重视教师发展

作者：刘风霞; 马建州 刊期：2005年第11期

学生的成长是民族、社会进步的前提.实现学生的成长目标,教师起着不可或缺的主导作用.没有一支掌握现代科技知识,具备高尚师德,忠诚党的教育事业的教师队伍,就不可能培养出适合社会发展、满足现代化建设需求的合格接班人.学校领导应充分认识到只有教师的不断发展,才能促进学生的最大发展.