青海教育

青海教育杂志 省级期刊

Qinghai Education

杂志简介:《青海教育》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为63-1006/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等

主管单位:青海省教育厅
主办单位:青海省教育厅
国际刊号:0529-3502
国内刊号:63-1006/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1957
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:青海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1
复合影响因子:0.51
总发文量:5947
总被引量:1283
H指数:13
立即指数:0.0016
期刊他引率:1
  • “两免一补”将覆盖青海城乡牧区

    刊期:2005年第07期

    近年来,随着国家对中西部农村(牧区)义务教育阶段贫困家庭学生实行“两免一补”政策,青海省农村(牧区)义务教育阶段贫困家庭学生的就学难问题得到较好的解决,但是城市低保家庭子女的就学困难日益显现出来。

  • 教育部副部长袁贵仁到青海省教育厅先进性教育联系点调研——要求按照“取得实效,成为群众满意工程”的精神,善始善终地做好整改提高的工作

    作者:陈巍 刊期:2005年第07期

    5月27日,中央开展保持共产党员先进性教育活动领导小组成员、教育部副部长袁贵仁到青海省教育厅了解先进性教育活动情况,听取省教育厅开展保持共产党员先进性教育活动情况的汇报,要求严格按照中央“取得实效和办成群众满意工程”的要求,善始善终地做好保持共产党员先进性教育活动整改提高工作。

  • 在改革创新中获取发展空间——贲新民和他的学校

    作者:陈巍 刊期:2005年第07期

    贲新民,我省特级教师,现任西宁市第十四中学校长。5年前,记者采访西宁市第十二中学特色高中教育时,第一次认识了他。当时,年轻、干练、有魄力的他给人很深的印象。近日,记者利用调研的机会专门采访了已调任到新的领导岗位上的贲新民校长。在我们眼前的贲校长依然那么干练、有魄力,而其成熟、稳健更溢于言表。

  • 试谈第三代领导集体对共产党执政规律探索的新贡献

    作者:范秋迎; 郝赪; 张家慧 刊期:2005年第07期

    党的十三届四中全会以来,面对世界上一些国家长期执政的大党、老党先后丧失政权,尤其是执政七十多年的苏共和东欧各国共产党纷纷垮台的严峻形势,以为核心的第三代中央领导集体牢记邓小平同志“聚精会神抓党建”的谆谆嘱托,围绕建设中国特色社会主义这一主题,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的基本问题,从而深化了对共产党执...

  • 现代教育技术条件下教师角色的转变

    作者:达玉琴 刊期:2005年第07期

    以信息技术为核心的现代教育技术在教育教学中的广泛应用,不但引发了教学结构的变革,同时也影响着教学过程中教师角色的转变。面对日新月异的信息知识浪潮和现代教育技术的挑战,教师如何从传统角色转向新角色,实现角色的根本转变,仍是当前教育界需要解决好的一大课题。

  • 人力资源开发与高职教育

    作者:王海春 刊期:2005年第07期

    在现阶段,经济模式的转轨、企业经营机制的转换和经济增长方式的转变,以及世界经济一体化发展,促使中国正经历着前所未有的深刻的社会大变革,也必然牵动着整个国家经济结构的大调整,而其中劳动力需求结构发生相应变化亦成为客观要求。要实现劳动者同生产资料优化结合,有效地利用劳动力资源,通过劳动力市场机制来配置生产要素,

  • 大学生创新能力培养试探

    作者:袁晓伟 刊期:2005年第07期

    教学要把培养学生的创新意识、创新思维、创新能力作为一个重要课题,一方面体现在基础知识的课堂教学中,另一方面体现在专业知识的实践教学环节中。专业课课程设计这一环节上统筹规划,有的放矢地安排设计计划,对真正发挥学生的积极性,激发学生的创新兴趣和欲望,进一步培养和增强学生的创新能力具有重要意义。

  • 论新时期图书馆员的继续教育

    作者:龙梅宁 刊期:2005年第07期

    随着科技的发展与运用,传统意义上的图书馆正向数字化、网络化方向迈进,图书馆的存在模式和服务方式也发生了巨大变化。特别是以计算机为中心的现代化技术及相关学科在图书馆领域的广泛运用,必将引起图书馆信息资源和信息环境的根本变化。要顺利实现这一转变,除加强文献资源建设,实现高新技术集成化应用保障外,图书馆的人力资源因素是实现...

  • 对当代大学生社会实践活动的思考

    作者:张亚萍 刊期:2005年第07期

    怎样才能使我省的高等教育与社会需要接轨,成为高等教育工作者研究的一个重要课题。经过长时期的实践探索,高等教育工作者提出,通过大学生社会实践活动来缩短高等教育与社会需要之间存在的距离。本文就此作一些粗浅的探讨。

  • 中学生心理健康教育摭谈

    作者:李美华 刊期:2005年第07期

    心理健康教育是通过心理咨询、心理辅导、心理治疗以及普及心理健康有关知识来增进人们心理健康的教育。中学生处在青春发育期向青年期过渡的阶段,青春发育期是人体生长发育的第二个高峰期,是生理上出现“三大巨变”的时期,即身体外形的剧烈变化,体内机能的迅速健全,性器官和性机能的发育成熟。中学生生理上的迅速发育对心理发展会产生全新...

  • 略论中学生的情感调控

    作者:王冠坡 刊期:2005年第07期

    人的心理状态主要受外部客观事物的刺激和自身情感的调控。在学习过程中,学生的心理因素常常牵引着学习行为,影响着知识和能力的发展。学生心理健康的保障和意识调控的正效应,很重要的一个方面是来自于学校和教师的情感教育。

  • 浅谈新课程标准下教学行为的转变

    作者:李小珍 刊期:2005年第07期

    教师的工作任务是“教书育人”,但是在旧的课程理念和旧的课程环境下,教师的作用被局限在教学计划、教学大纲的围城里,教师只要“照本宣科”,就算完成了教学任务。而当代教育的各个方面都面临着变革的巨大挑战。教育是培养人的事业,而要培养出国家需要的人才,教师必须首先转变自己的知识观和学习观,转变自己的角色态度和行为方式,重新塑...

  • 学校心理健康教育的途径

    作者:王霞 刊期:2005年第07期

    近年来,由于受课业负担、社会竞争、父母的期望值和多元文化等综合因素的影响,学生的心理问题日益突出,已经影响到了我国人才的素质,影响着学生的进步与成长。如何解决学生心理问题呢?这就需要学校通过多种途径广泛深入地开展心理健康教育,全面提高学生的心理素质,使他们得以和谐、健康、全面的发展。

  • 浅谈社会环境与学生成长

    作者:李瑛 刊期:2005年第07期

    要学生圆满完成学习任务,良好的学习环境是必不可少的。只有在和谐良好的环境中,学生才能有序地学习、生活,且心情舒畅、身心健康。然而一个人的成长必定会受到社会的影响。人们常说,环境影响人,环境塑造人,这话一点不假。别说儿童,就是成人若身处恶劣的环境中,即使自身素质较好,也难有作为。关心儿童就要从儿童的实际需要出发,为儿童...

  • 引导学生确立新的学习观

    作者:李明世 刊期:2005年第07期

    新的教学理念强调以学生为本,关注学生的“主动性”。教师要成为学生学习过程的组织者、帮助者和引导者,用新的教学观念树立起学生新的学习观。