摘要：现代不断发展过程中,人们在生活条件上也在不断提升,同时对于教育的要求也更高. 我国现阶段教育为素质教育,初中课程中道德与法治是极为重要的部分,道德展示的是人性的光辉,而法治则是保护人权的利器,但在教学实践中教师们更为关注成绩,对于其实际的作用则关注较少. 基于此,本文对道德与法治的核心素养培养方法进行探索,以期为现代初中道德与法治教学提供借鉴.

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