启迪与智慧

启迪与智慧杂志 省级期刊

Inspiration and Wisdom

杂志简介:《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为22-1391/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等

主管单位:吉林出版集团股份有限公司
主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
国际刊号:1674-389X
国内刊号:22-1391/G0
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:12237
总被引量:548
H指数:7
引用半衰期:4.9718
立即指数:0.0039
期刊他引率:1
平均引文率:0.4416
  • 让爱徜徉在沙的世界——沙画课堂片段

    作者:李晓明; 岳明 刊期:2019年第08期

    '青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培',在这个人一生中可塑性最强的时期,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。我愿用浓浓的爱引领学生在沙画中打开学习知识的门窗,打开完善人格的门窗,打开看世界的门窗,促进他们健康身心和健全人格的发展。

  • 高中体育体能教学问题及对策分析

    作者:申云霞 刊期:2019年第08期

    目前,中学生的体能不断下降,这已经成为一个不可否认的事实。如何制定科学的体能训练对策和训练计划,促进高中学生体质状况不断改善,已经成为广大体育教师需要深入思考的重要问题。本文笔者结合自身体育教学实践,首先分析了影响高中生体能及教学开展的不利因素,并在此基础上提出了高中体育体能教学的对策。

  • 高中历史教学中学生时空观念的培养

    作者:杨春华 刊期:2019年第08期

    在高中历史教学的展开与推进中,为了让学生有更好的知识体系构建,并且训练学生就历史问题有更好的辨析探究能力,这需要学生在吸收知识和分析问题时保持思维的清晰,需要学生有良好的时空观念的形成与建立。教师可以通过教学目标中融入时空观念,夯实理论基础加强时空观念构建,锻炼学生时间轴的绘制能力来培养学生。本文对此进行了分析研究。

  • 共享经济视角下的幼儿园区角材料共享

    作者:黄玲琳 刊期:2019年第08期

    共享经济,一般是指以获得一定报酬为主要目的,基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的一种新的经济模式。共享经济是人们公平享有社会资源,各自以不同的方式付出和受益,共同获得经济红利。此种共享更多的是通过互联网作为媒介来实现的。

  • 高中生物课堂教学有效提问初探

    作者:沈雷光 刊期:2019年第08期

    高中生物的学习应该注重课堂的效率,随着新的课程标准的逐步实施,高中生物的学习越来越注重学生的创新能力和创新素养,因此,基于这种高中生物的考量方式,教师应该注重学生的课堂效率,而课堂的提问是检验课堂效率的最佳标准。课堂提问是高中生物学习非常重要的一部分,通过课堂提问,学生的生物知识和生物素养能够得到一定的提升,同时,学生对于基础...

  • 从孩子学琴一波三折谈当下核心素养的教学

    作者:王宣忠 刊期:2019年第08期

    本文通过对比孩子学琴过程中三位教师的不同的教学特点,联系当下课堂教学进行了分析与思考,帮助我们理解核心素养为主旨的教学理念。

  • 弹性教学,构建富有张力的数学课堂

    作者:顾爱华 刊期:2019年第08期

    在初中数学教学中,教师要因生施教,采用弹性教学的策略,能让不同层次的学生获得进步。本文主要阐述了弹性教学内涵,数学教学中弹性教学的原则以及初中数学弹性教学模式的有效策略。

  • “引导式”教学对历史课堂教学的重要性——高三历史考前冲刺问题与破解策略

    作者:朱金云 刊期:2019年第08期

    一'、细心观察'的问题发现在高三历史复习过程中,学生对基础知识早已失去了新鲜感,尤其是在高三第二学期。面对高考前的三次模拟考试时,备课组教学目标是:通过三次复习,实现学生对基础知识的无盲区掌握,并且能让深入理解、熟练运用知识点,提高解题能力。但现实问题如下:1.复习效果难见阶梯提升在每次复习的效果基本差不多:原来会的还是会,原来薄...

  • 生命需要一盏理想之灯

    作者:李雨臻 刊期:2019年第08期

    在我们的生命中,需要一盏理想之灯,为我们指引前进的道路。当我们走在由理想之灯指引的这条路时,也许并不会一番风顺。在这条路上,我们也许会在千难万险中独自前行,也许会在茫然无措中颠沛流离。我们有时会感觉自己好像走错了轨迹,想要碾灭这盏理想之灯,放弃这条布满荆棘的小路。在选择的过程中,我们未曾想到夜是如此漫长。在黑夜中,我们在时间...

  • 基于深度学习的小学美术教学策略研究

    作者:李宛夏 刊期:2019年第08期

    '深度学习'是从机器学习领域当中延伸出的术语,众多的学者对这一教育理论进行了研究,也奠定了深度学习理论在教育教学中的地位。在当前小学美术课堂教学的过程中,教师应该基于深度学习理论,提出探究问题、开展合作活动,以及创建游戏活动等策略,逐步促进高品质美术课堂的构建。

  • 初中物理实验教学环节学生自主学习能力的培养研究

    作者:钱晓燕 刊期:2019年第08期

    21世纪是一个快节奏的时代,想要跟上这个时代的脚步,就必须具有一定的自学能力。无独有偶,素质教育也要求我们广大一线从教者要注重培养学生的自主学习能力。以初中物理课的教学为例,在实际教学中,为了培养学生的自学能力,我们可以采用自主学习的教学方法。顾名思义,自主学习教学法是一种以学生为主体、以学生自主探索为主要途径的新兴的教学模...

  • 魅力游戏,快乐运动——幼儿户外游戏的实践研究

    作者:沈君 刊期:2019年第08期

    '爱玩'是孩子的天性,而户外游戏能够在很大程度上解放幼儿的天性,让幼儿在自由自在的环境下快乐游戏、快乐运动。因此,教师可以为幼儿提供充足的游戏材料,同时合理地利用户外场地,为幼儿创建出温馨且富有魅力的游戏环境,让他们健康、快乐地成长。

  • 如皋乡土资源引入幼儿园课程体系的实践研究

    作者:王军 刊期:2019年第08期

    如皋乡土资源引入幼儿园课程体系之中符合当下的幼儿教育新理念。幼儿教育工作者应与时俱进,巧用如皋乡土资源去构建幼儿园的特色环境,巧用如皋乡土资源去丰富幼儿园课程体系,巧用如皋乡土资源以提升家园共育水平,以促进教师的专业化发展水平,促进幼儿的发展。

  • 巧用信息技术,妙育幼儿核心素养

    作者:胡亚娟 刊期:2019年第08期

    幼儿的学习与发展规律是不以成人的意志为转移的,作为教师,我们应该创设良好的教育环境,让每一个幼儿愉快地、有尊严地度过童年生活。实践证明电化教育和传播媒体呈现的生动形象的视频、动听的音乐、美轮美奂的画面,迎合了幼儿不同的感觉器官,比较符合幼儿的认知规律,而且能满足他们的好奇心,它的运用在一定程度上顺应了孩子们的思维发展。信息...

  • 撩拨兴趣之弦,彰显游戏在音乐课堂中的魅力

    作者:印冰清 刊期:2019年第08期

    在开展幼儿音乐教学中,教师以游戏的模式进行音乐内容的解说,能够促进幼儿更加主动地进行音乐知识的学习。而在实际的音乐课堂中,教师能够通过游戏导入、师生互动以及音乐创编等形式,促进课堂游戏活动的构建,彰显出游戏在音乐课堂中的魅力。