启迪与智慧杂志 省级期刊
Inspiration and Wisdom
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
作者：郑勉 刊期：2018年第01期
＂霍华德·洛克放声大笑。他全身赤裸地站在高崖边上,临渊俯视脚下极深处静卧着的湖……悬崖下的湖面仿佛只是一个纤细的钢圈,把岩石切割成两半。山岩在湖水深处绵延不断,在湖面上却有峻拔之势,两峰峭立,直冲云霄。于是,世界宛如虚空中悬浮的小岛,无所傍依,仅仅把锚固定在这个临崖兀立的男人脚上。他倚天而立。＂
作者：陈晓莹; 蒋麟 刊期：2018年第01期
由于小学生在家庭环境,后天逻辑思维的培养,基础知识储备,处理问题的方式,智力开发,兴趣爱好等等方面的差异,导致了小学生在理解能力、实践能力、感悟能力等方面的巨大差异性。因此,在小学教学过程中改变一些陈旧的教学模式,构建一种＂因材施教＂的教学方法,不但能够解决理解能力和知识基础差异导致的教育资源浪费,提高教学效率,还可以提高学生...
作者：顾耀科; 邢建勋 刊期：2018年第01期
探究学科教学中的心理健康教育因素,为学科教学中进行心理健康教育实践提供理论支撑,对于全面准确地挖掘学科教学中隐含的心理健康教育资源具有重大的现实意义。
作者：田小福 刊期：2018年第01期
人教版《道德与法治》上册《增强生命的坚韧性》这一课中关于对挫折是什么是这样认识的：在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。对此,我有点不同的看法需要进一步思考挫折的概念及范畴。下面我的这些思考已经在教材内容的基础上作了一点补充及延伸。我...
作者：陈姿萱 刊期：2018年第01期
金黄如坻的沙滩,秀美青葱的山峦,辽远无际的草原,清新的村野溪畔……大自然是神奇美丽的;草原上厮杀着的雄狮猎豹,草丛里疾驰奔跑的野兔,天空中自由翱翔的雄鹰,森林中悠闲荡着藤条的猴子……大自然是生气蓬勃的。我们可以攀上山顶看日出日落,可以闲游海边拣拾贝壳小蟹,可以漫步林间聆听蝉鸣鸟啼……这些都是大自然母亲赐予我们人类的无穷乐趣,无...
作者：陈梓航 刊期：2018年第01期
前几天,林老师让我们每人都制作一个有关废品利用的环保作品。回到家,我就在想：做什么好呢？我正冥思苦想着。忽然,我的脑海里浮现出了一个主意：对了,我不是还缺少一个放笔的文具吗,可以做一个笔筒呀!说干就干,我拿来了一个准备扔掉的铝壳空啤酒罐和一把剪刀,还有一张图画纸和画笔,就开始制作笔筒了。
作者：黄海霞 刊期：2018年第01期
本文从网络技术和历史课堂的结合出发,从教学重难点的解决,学生情感教育的形成和教学效果的检测三方面列举事例来讲述问题的解决,期望发挥学生的主体地位,为教学引入新的活水。
作者：孔昕怡 刊期：2018年第01期
＂看看你的作业,看这!数字又抄错了。再看这儿!计算错误……＂哎,爸爸又开始教训我了。记得上三年级的时候,我这个毛病是最严重的时候,家庭作业上经常被写上＂不细心＂三个字：609被我写成906;画图数格子把5格数成6格;应用题的条件看反了,或者理解错了题意……真是有些可笑!因此,我也尝到了苦果,有次数学考试,题目很是简单,我便有些骄傲,没有检...
作者：胡剑萍 刊期：2018年第01期
＂青苹果＂：是指还没有成熟的苹果,味道酸涩,到成熟还需要一段时间的成长。这里的青苹果是对思想上还不够稳定、学习上有困难、行为上有偏差的儿童的昵称,虽然暂时各种表现略显青涩,道德意志不够坚强,学习成绩不够优秀,行为习惯不够良好,但他们个性张扬,有活力、想象力丰富,经过时间和岁月的磨练,逐步会成为香甜可口、品学兼优的＂红苹果＂。
作者：黄乐辉; 王欣欣 刊期：2018年第01期
随着科学技术的发展,现代教育与互联网的联系越来越紧密,一场教育界的变革正悄悄诞生。本文主要通过充分认识＂互联网＋教育＂的内涵及特点,进而研究基于＂互联网＋教育＂的翻转课堂教学模式的具体设计应用,希望能通过这种途径促进教学质量的提升,使师生之间的关系更加和谐。
作者：郝爱珍 刊期：2018年第01期
粘土制作是幼儿手工创作的一项重要内容,深受幼儿喜爱。在小班教学中,教师可以在情境中设定主题,丰富幼儿的创作感知;可让幼儿在揉捏中建构,开发幼儿创作潜质;可以引导幼儿在展示中积极评价,增进幼儿的创作动力。幼儿正是在玩捏粘土过程中,其感知、理解、思维、想象和表达等能力获得充分发展。
作者：包华丽 刊期：2018年第01期
亲子游戏是幼儿园家长活动的常见组织形式之一,它好准备、易操作,且参与性、娱乐性都非常强,深受幼儿、家长以及教师的喜爱。但谈起如何最大限度地挖掘其中的教育意义,发挥其教育作用却值得我们不断地去反思。
作者：孙金霞 刊期：2018年第01期
在新课程理念的引导下,结合园本实际情况,以农村本地资源为载体,有效挖掘和整合贝壳资源。因地制宜地将灿烂的水乡资源——贝壳融入并与各项活动有机结合,在活动中发挥了其独特的教育价值,显示出其特有的魅力,进一步促进师幼、幼儿园共同和谐、健康有个性化的发展。
作者：钟艳 刊期：2018年第01期
美术是幼儿活动中不可或缺的一部分,是他们表达内心真实世界的一种重要途径。美术区活动的组织与实施,不仅能满足幼儿发现美、感受美、表现美的需求,也为集体活动中美术领域目标的进一步落实、活动组织形式的拓展提供了有利条件。自去年开始,我园开展了课程游戏化,因此我们尝试着将游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动之中。因此,如何巧...
作者：于海芹 刊期：2018年第01期
道德品质简称为品德,它属于个体心理现象的范畴,是一种心理特征和倾向,表现的是一定的社会或阶段的道德行为准则,或者行动规范。研究幼儿心理学的学者告诉我们,幼儿时期担负着幼儿智力开发和塑造良好道德情操的重要任务。因此,我们要强化幼儿的道德教育,塑造他们优良的品质,给他们良好的人格塑造打好基础,要旗帜鲜明地对幼儿实施道德品德教育。
影响因子：1.87
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发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊