启迪与智慧

启迪与智慧杂志 省级期刊

Inspiration and Wisdom

杂志简介:《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为22-1391/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等

主管单位:吉林出版集团股份有限公司
主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
国际刊号:1674-389X
国内刊号:22-1391/G0
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:12237
总被引量:548
H指数:7
引用半衰期:4.9718
立即指数:0.0039
期刊他引率:1
平均引文率:0.4416
  • 借助问题导学优化英语教学

    作者:施美娟 刊期:2017年第12期

    问题导学是一种高效的教学方法,能够有效地引导学生在课堂匕进行高效化的学习。本文论述了在小学英语课堂教学中借助问题情境,激发学习兴趣,借助问题启思,理解重点知识,借助问题延伸,拓展学习空间的策略与方法。

  • 会员对健身俱乐部品牌忠诚度的影响因素分析-以常州英派斯健身俱乐部为例

    作者:陈晓妹 刊期:2017年第12期

    为了探讨会员对健身俱乐部品牌忠诚度的影响因素。以常州英派斯健身俱乐部为个案,运用问卷调查和数据分析法分析出影响健身俱乐部品牌忠诚度的主要因素。结果显示,健身俱乐部品牌忠诚度的影响因素包括晴感忠诚度、俱乐部硬件设施、俱乐部产品、行为忠诚度4部分。在问卷调查和数据分析得出结论的基础上,就健身俱乐部应该如何提高品牌忠诚度提...

  • 科学课堂中的学生素养养成教育

    作者:吴丽 刊期:2017年第12期

    科学课是一门综合『生很强的课程,知识内容丰富而广泛,对学生今后的学习和发展具有开启和奠基的作用。知识内容的综合性,也带来了它的课堂教学活动开展的丰富多样性,以及对学生培养目标的复杂眭。本文就科学课堂中怎样围绕教学内容和教学目标的实现对学生进行各方面的素养养成教育做了思考和探索。

  • “幽默”激趣,让高中政治课堂充满活力

    作者:徐万由 刊期:2017年第12期

    无论是过去还是现在,政治从来都是一个争议不断的话题,政治涉及的范围很广,政治所代表的是一个时代,每个时代都有属于自己独特的政治结构及面貌。所以对于政治学生是望而生畏的,政治的特殊性导致了政治的严肃性,这不利于高中课堂政治教学。所以让高中政洽课堂教学变得幽默是众望所归的。利用政治的综合性和特殊性,利用幽默教学来激起学生...

  • 静待花开-“慢教育”视野的初中物理教学

    作者:陈海军 刊期:2017年第12期

    “快餐式”的文化导致课堂的“大容量、快节奏、高密度”,学生缺少思考、内化的时间。本文主要从构建隋景体验的“慢课堂”、和谐的师生“慢关系”、多元评价的“慢系统”等角度阐述“慢教育”视野的初中物理教学,以促进学生的深度思考。

  • “互联网+教育”下的教学思考与实践

    作者:王蓉 刊期:2017年第12期

    在2016年12月的首届小学实践课程研讨会中,史宁中教授围绕“核心素养的数学实践课程与教学变革”这一主题,做了详细、深刻而多例的讲解:数学教育的终极目标是,一个人学习数学之后,即便这个人未来从事的工作和数学无关,也应当会用数学的眼光观察世界,会用数学的思维思考世界,会用数学的语言表达世界…。

  • 互动教学模式在初中化学教学中的运用

    作者:罗亚进 刊期:2017年第12期

    随着新课标改革的不断推进,在初中化学教学过程中,教师不仅要帮助学生熟练掌握各种化学知识点,还需要注重学生综合能力的培养,建立互动教学模式,让学生在与同学与教师之间的互动与沟通中提升自身化学学习能力,养成良好的学习习惯,从而优化化学课堂教学效果。接下来,笔者将从三个方面人手,详细介绍如何在初中化学课堂匕建立互动教学模式...

  • 核心素养语境下的小学语文教学思维转向

    作者:戚丽芳 刊期:2017年第12期

    基于“核心素养”语境下的课堂更加注重对课程价值的发掘,重视教师对课程的思考,实现了从学科本位走向了学生生长。应该从课程价值本身人手,准确定位学生学习语文的重要目的,不断提高学生的语文水平。本文对此进行了分析研究。

  • 体验式教学:生本教育的应然选择

    作者:周玲 刊期:2017年第12期

    传统教学中,教师囿于教材,重灌输轻体验,学生被动接受,枯燥记忆,逐渐丧失学习的兴趣。教师创设情境,让学生在情境中体验、感知,从而实现兴趣的培养、知识的建构、能力的提升。本文主要阐述了体验式教学在初中历史中的意义、应用策略,以及应用流程。

  • 陶行知教育思想在小学英语教学中的应用

    作者:陈殿琪 刊期:2017年第12期

    陶行知思想是一种重要的教育思想,同时这种思想也是我国的文化遗产之一。在二十一世纪中提出发素质教育理念和这种思想有着非常重要的关系。创造性的教育是陶行知教育思想的精华内容,可以通过各种活动中思想的贯彻来逐步培养学生的创造性能力。在如今全球化脚步进行地如火如荼的时期。

  • 春迹

    作者:苏素雯 刊期:2017年第12期

    “叮咚,叮咚”是春姑娘的铃铛响了!瞧,她唱着歌儿从远方走来。春姑娘来到山坡上,她吻笑了洁白的梨花;摇醒了粉红的桃花;又调皮地拉了拉柳树妹妹的长发。小野花们听到了春姑娘的歌声,立刻打开化妆盒:描红脸颊,抹黄小嘴,画绿指甲儿,佩戴青发夹“…一虻碌好一阵,打扮好后探出脑袋,露出美丽的笑脸争着跟春姑娘打招呼呢!小草儿听到了动静...

  • 我学会了骑自行车

    作者:汪闽洁 刊期:2017年第12期

    我看见别人会骑自行车,很羡慕。前几天,爸爸给我买了一辆很漂亮的自行车,我终于可以学了。那天,我早早吃完饭,就下去学骑自行车了。首先,爸爸先扶着我的自行车后座,让我坐上去。我第一次坐上去时,自行车好像喝醉了酒,摇摇晃晃的,我一下子就掉下来了.

  • 微笑的力量

    作者:林凯翔 刊期:2017年第12期

    微笑是绵绵春雨,滋润枯竭的心灵;微笑是夏日凉风,吹出生命的美丽;微笑是冬日阳光,照亮前进的道路。我是一个很普通的学生,普通的外貌,普通的成绩,在来来往往的人群里,没有人会注意我。一节语文课上,老师问我:“小芳,你能用‘迫不及待’说一个句子吗?”“能。”我的声音小得连我自己也听不清。终于说完了,我的脸通红通红的。

  • 伸出你我之手,共同保护水资源

    作者:郭艺铷 刊期:2017年第12期

    大自然孕育了人类,人类从自然界中获得生存所需的各种资源。人类与环境相互依存,人类不能盲目地向环境进行掠夺性的索取,人类应该与环境建立亲密和谐的关系。然而,随着的人口的增加,人类对自然界索取越来越多,越来越放肆,而回报给自然界的却很少。不仅如此,自然还承受着消化^类带来的大量污染物的压力。随着时间的推移,自然开始向我们...

  • 试论地理美

    作者:黄伟林 刊期:2017年第12期

    当我们徜佯在地理大观园的时候,无不为其美丽所折服!一、人地关系的和谐美地理把人地相关性作为自己的研究对象,为我们揭示出:人类是自然的一部分,人类与自然是不可分割的整体,人与自然平等、共生、共存,人和自然的关系是和谐的关系,强调人地关系的和谐发展。通过对地理人地相关性的学习,使我们能够理解到人与自然间的正确关系,理解尊...