启迪与智慧杂志 省级期刊
Inspiration and Wisdom
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
作者：刘素红 刊期：2017年第10期
让阅读教学产生互联网＋的效应,这个前瞻性的课题摆在了我们小学语文老师的面前。让互联网＋提升阅读预习的效益,实现互动预习文本;互联网＋拓宽阅读交流渠道,实现远程互动模式;互联网＋拓展阅读资源空间,实现电子阅读模态。“互联网＋”给我们的阅读教学带来新的质态,它也将成为提高阅读教学效率的一条新的途径。
作者：杨涛 刊期：2017年第10期
在足球运动职业化以及商业化发展的时代背景下,高校传统教育教学模式应当及时改进和创新。本文先对目前高校足球教改过程中遇到的问题进行分析,并在此基础上就如何改革创新,谈一下个人的观点和认识,以供参考。
作者：支彦文 刊期：2017年第10期
互联网技术在初中心理健康课程教学中的应用,通过对学生心理健康水平的测试和学生心理数据的统计分析,及时了解学生的心理健康现状,从而进行有针对性的心理教育和辅导,促进学生身心健康的发展。本文对此进行了分析研究。
作者：马建宇 刊期：2017年第10期
随着课程改革的深入开展,数学课堂教学的模式发生了前所未有的变化。课程目标不仅仅局限于让学生积累数学知识与能力,还指向于促进学生形成积极的情感态度与价值观。这就要求数学课堂要改变单一的接受性学习,指导学生开展小组合作学习,享受自主探究的乐趣,体验思想方法的形成过程,学会学习,学会协作。探究性学习是学习者通过自我的观察、研判、...
作者：李生花 刊期：2017年第10期
好动是孩子的天性,一堂四十分钟的语文课,该如何让孩子们快乐学习,提高课堂效率呢？那就根据孩子们爱动的天性,让他们在语文课上动起来吧!通过课堂实践,谈谈自己的几点做法：一、动口读与说1.让琅琅书声走进阅读课堂《语文课程标准》特别强调朗读,且要贯穿于各学段的目标当中。“没有朗读的课就不是阅读课”因此,在语文阅读课的教学中,出现频率...
作者：黄艳 刊期：2017年第10期
在基础教育新课程改革如火如荼的今天,以学科知识结构为核心的传统教学体系逐步向以个人终身学习为主体的核心素养模型转化,不断提高学生的核心素养已经成为一线教师追求的教学目标。目前,虽然新课程改革取得了一定的成绩,但就我国初中生物教学现状而言,革新成功还是不够完美,不少教师没有与时俱进,在课堂教学中不能凸显学生的主体地位,往往出现...
作者：王秋菊 刊期：2017年第10期
小组自主合作学习已成为小学语文课堂一种重要的学习方式,但很多自主合作学习还流于形式。要让小组自主合作学习真正发生,必须培养学生自主学习的能力和习惯,让学生经历个别自主学习的过程,而教师也必须把指导小组自主合作学习当作一项重要的教学内容。
作者：詹荣强 刊期：2017年第10期
记得小学的时候,学习上家里没有太多干涉,一二年级时成绩都很好,考试分数也很高,常常得一百分,记得还老拿去给我爷爷看,尽管他不识字,还是煞有介事地端详半天,不住地夸赞“太好了、太好了”。这就是小孩子的心理,才不在意他懂不懂呢,就是想听爷爷的赞美之词。按当地的习惯,我们到三年级并入另外一所中心学校。我心里总是认为小学三年级和初中二...
作者：黄诗琪 刊期：2017年第10期
我爱热情似火的夏天,我爱雪花飞舞的冬天,我爱瓜果飘香的秋天,但是,我更爱百花盛开的春天。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”你瞧,公园里的柳姑娘跳着舞,展出她那婀娜多姿的身态。微风吹过公园,柳姑娘梳理着自己的头发。夜晚,许多人在公园玩耍,柳姑娘微笑地向他们问好。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
作者：秦月干 刊期：2017年第10期
小学科学教学中,老师要摒弃传统说教式的教学方法,为学生创设丰富多彩的课堂教学活动,鼓励学生在实践活动中多动手多动脑,充分发挥学生学习的主观能动性,让他们在科学知识的海洋里里自由翱翔。本文对此进行了分析研究。
作者：徐凯芸 刊期：2017年第10期
本文以小班毛巾制作中教师支持策略作为研究。本次研究主要从以下四个方面作为教师对幼儿毛巾活动有效开展的支持：环境支持、毛巾课程活动支持、区域分享的支持、毛巾活动指导语言的支持。其中环境支持包括班级大环境的支持和区域环境的支持。毛巾课程活动支持包括毛巾课程计划和毛巾经典活动。
作者：黄英 刊期：2017年第10期
在幼儿美术教学中,教师要尊重幼儿的创造能力,适时给予适当指导。在教学实践中,可以从示范、情境、评价三个角度入手,对幼儿进行有针对性的指导。教师的示范要适切合理,忌简单,忌完整,看时机。运用的课件要灵活实用,不是越多越好,要合理运用。教师的评价要注意层次性、多样性和过程性。
作者：张小芹 刊期：2017年第10期
水墨画是幼儿美术教学的重要组成部分。在幼儿水墨画教学中,教师可以以游戏为“经”,引领幼儿体验水墨意趣;以欣赏为“纬”,引领幼儿感受水墨韵味;以创作为“轴”,引领幼儿展现水墨风采。通过水墨画学习,舒展幼儿身心,培养幼儿创新精神和实践能力。
作者：王月梅 刊期：2017年第10期
关注受教育者的知情意行的变化,是一门课程真正的实际意义和价值感所在,一个教师在教学的过程中,要想对课程的内质进行真正的把握,就要对幼儿的情绪、兴趣、习惯等进行把握,所以,幼儿能够通过学习对自己的不自觉结构性和逻辑性进行发现就是对课程进行挖掘的意义,而幼儿课程的意义则是让孩子们明白自己在学的是什么和期盼怎么学,因此,幼儿教师在...
作者：徐姝姝 刊期：2017年第10期
一节高效有趣的阅读活动,不仅能丰富孩子的认识、培养幼儿良好的阅读习惯,还能激发出孩子极大的阅读兴趣。集体阅读活动是“有计划的阅读活动”,我们应当做好充分的前提准备,可以从阅读材料的取舍、目标的制定和阅读氛围的创设等方面做好准备,使之成为让孩子“悦读”的集体活动。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊