启迪与智慧

启迪与智慧杂志 省级期刊

Inspiration and Wisdom

杂志简介:《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为22-1391/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等

主管单位:吉林出版集团股份有限公司
主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
国际刊号:1674-389X
国内刊号:22-1391/G0
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:12237
总被引量:548
H指数:7
引用半衰期:4.9718
立即指数:0.0039
期刊他引率:1
平均引文率:0.4416
  • 张扬个性,让课堂散发出智慧的灵光

    作者:吴超丽 刊期:2015年第07期

    <正>著名漫画大师丰子恺曾画过这么一幅漫画:一个泥匠在捏泥人,捏出来的泥人都是一模一样的。图的右上角写着"教育"二字。这幅漫画用灰谐生动的语言给我们留下了深深的思考,令我想起了这么一个俏皮的玩笑和比喻——千人一面出自同一个模子。由此可见,没有个性的教育必然是失败的教育。因为,实施个性教育能充分张扬学生个性,可以促进学生学...

  • 我家的“大厨”

    作者:王锦秀 刊期:2015年第07期

    <正>我家有个"大厨",这当然是我的妈妈。很普通的材料,到了她的手里,就变成了既营养又好吃的美味佳肴。夏天到了,天气很炎热。妈妈打开冰箱,发现只有一个黄瓜,她的眼睛滴溜溜一转,有办法了!只听厨房"乒乒乓乓"一阵响,不一会儿,她就像魔术师一样"变"出了一盘拍黄瓜。这盘拍黄瓜,最适合夏天吃了,凉丝丝的,甜滋滋的,我们吃的可欢了!"六一"那...

  • 如何进一步提升文化馆的功能

    作者:龚明如; 沈国富 刊期:2015年第07期

    文化馆设立的主要目的是向民众宣传教育,文化馆作为群众文化事业机构,对辅导群众开展实施文化活动具有非常重要的作用,也是当地群众文化艺术活动中心。在经济快速发展过程中,人们的物质生活水平也在不断提升,人们对精神方面的重视度也越来越高。本文主要从文化馆对于社会生活的重要作用和意义进行分析,讨论提升文化馆功能的有效措施。

  • 生活中的美

    作者:高秀慧 刊期:2015年第07期

    <正>美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经常的出现在你的面前;有时,他却需要你用心去捕捉。"生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了生活中的美。以前,我对美的认识并不是很多,那时,我以为一个人长得好看就是美。托尔斯泰曾经说过:"一个人,他不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。"是...

  • 系统思维视角下的高中语文主题单元教学

    作者:郭春梅 刊期:2015年第07期

    根据系统思维的理论,教师应该在进行高中语文课堂教学的过程中采取主题单元教学模式。本文对此进行了分析研究,指出:根据教材设置选择教学主题,提高课堂教学效率;注重课堂实践和有效扩展,提高学生的语文素养;注重课堂科学评估,帮助学生明确学习目标。

  • 我的弟弟

    作者:沈诗钰 刊期:2015年第07期

    <正>我有一个可爱的弟弟,小名"桃子"。因为他叫涛涛,我们故意将"涛涛"叫成"桃桃",一不小心"桃桃"就演变成"桃子"啦。弟弟长得虎头虎脑,桃子颜色的粉脸蛋,小小的眼睛圆溜溜的,特别有精神。别看他人小,脾气可暴躁了。记得有一次他想睡觉了,妈妈抱他摇了好一会儿以为他睡着了,就轻轻地把他放进摇篮里,手才离开,他马上就哇哇地哭了起来。听他...

  • 在高中语文教学中如何实施创新教育

    作者:程立 刊期:2015年第07期

    随着新课标的深入发展,高中语文教学的内在理念和教学形式都相应的发生了变化,当前教学的重点放在教学质量及教学效率上,语文教师在教学上不断进行创新,充分利用教学实践,合理安排教学内容,才能更好的促进学生语文学习能力。本文主要就如何提高高中语文教学的创新性提出建议。

  • 班长“大人”

    作者:谢呈锋 刊期:2015年第07期

    <正>在这人声鼎沸的操场上,我们的班长大人以一种古怪的姿势跑着,全身胖嘟嘟的肥肉按着一定的频率跳动着,真的是极富动态美,若有携带跳的动作,那就更赏心悦目了。有时我想,要是班长大人头发留长点儿,再戴一墨镜,那简直帅呆了,不知道的,还以为韩国鸟叔来中国跳骑马舞了。可是,这位中国鸟叔即将变成中国猛男了。那是当体育老师宣布他体育成...

  • 高中语文教学的人文精神渗透及培养

    作者:顾江 刊期:2015年第07期

    高中是学生素质良好修养,建立积极向上的人生观、价值观的重要时期。高中语文教学不仅具有对学生进行语文知识教育的责任,更担负着培养学生健康人文精神的重大使命。人文精神的渗透及培养过程中,应注重学生的心理特点,合理优化教育方法。本文笔者结合工作实践就高中阶段语文课堂中的人文精神渗透展开探讨。

  • 小学语文教学中影视资源的有效运用探析

    作者:黄学兰 刊期:2015年第07期

    对于小学阶段的语文课程教学过程而言,影视资源的有效运用将会极大的提升课堂教学的效率。教师可以组织学生观看影视作品,并组织学生参与自主演出,这是一个非常好的锻炼学生口语表达能力的过程。教师可以在教学组织与设计时找到和教学素材相关的影视资源,并且选取其中有代表性的片段给学生们播放。影视资源同样能够为学生的写作能力的提升提供帮...

  • 我游园我快乐

    作者:何家乐 刊期:2015年第07期

    <正>盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天———六一儿童节。下午十二时三十分,老师给我们发了游园卡,大家便兵分多路,各玩各的。不幸的是,我一个人都没有找到,只好叹口气,孤军奋战。我玩了许多游戏,如:掌上明珠、保龄球、一击命中等,让我感受最深的就是一(1)班的"七彩套圈"了!我接过同学拿来的四个彩圈,盯着目标往前用力一掷,啊!扔得太远了...

  • 热爱祖国 从我做起

    作者:林家梁 刊期:2015年第07期

    <正>古今的仁人志士为爱国不畏艰苦,甚至抛头颅、洒热血。为捍卫国家而含冤跳入汨罗江的屈原;把个人放在天下之后的范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!";"以身许国,何事不敢为"的爱国名将岳飞;"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的文天祥……数不尽的先驱用他们自己的方式诠释着爱国主义,他们永远是我们的榜样。而我们也需要为我们的祖...

  • “激励型课堂”建设五步曲

    作者:曹红京 刊期:2015年第07期

    <正>因此使学生的学习兴趣下降,负担加重,更压制了学生的主动性和创造性,学生的潜能得不到开发,所获取的知识不全面,整体素质无法提高,影响了学生未来的发展,影响教育方针的全面贯彻落实,影响了人才的培养。我们学校开展的"激励型课堂教学模式",旨在改进课堂教学现状,使"为学生的成功学习而教"落在实处。下面我就对我校形成的"激励型课堂...

  • “难忘”的第一次

    作者:陈宜菱 刊期:2015年第07期

    <正>人生有许多的第一次,我的第一次,让我难以忘怀。今天,爸爸妈妈都不在家,大显身手的好机会到了。我想:买什么?吃泡面,不行,吃不饱;买排骨,不行,太贵了;对了,可以吃蛋炒饭。我把早上剩下的米饭,当作主食。于是,我把家里剩下的两个鸡蛋和两根葱拿出来。我急忙热锅,加油。切好大葱,打好鸡蛋,不一会香喷喷的米饭就下锅了,油溅得到处都是。...

  • 管窥小学语用学习迁移

    作者:王霞 刊期:2015年第07期

    <正>新课标将语文课程重新定位为"语文课程是一门语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸取古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促使自身精神成长,工具性与人文性是语文课程的基本特点。"从这里,我们发现新课标将"运用祖国语言文字"提到了一个新的高度。简而言之,学...