启迪与智慧杂志 省级期刊
Inspiration and Wisdom
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
杂志简介：《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为22-1391/G0，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等
作者：季素琴 刊期：2015年第02期
<正>新课程改革后的品德文本功能观也发生了变化,它是"能够与儿童进行对话、需要儿童进行创造的文本"。心理学研究表明:人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的。可见,阅读是一种获取知识、提高能力的重要手段。由此我想到:我们品德课教师如果能引导学生多视角解读文本,那么学生就能由知之不深到知之较深,由感性认识到理性认识,课堂教学效...
刊期：2015年第02期
<正>《拳击与格斗》杂志创刊于1987年,是由新闻出版总署批准,吉林出版集团主管的专业类体育学术期刊。国内统一连续出版物号:CN22-1011/G8,国际标准连续出版物号:ISSN1002-7475,邮发代号:12-218。《拳击与格斗》杂志连续多年被评为吉林省社科类一级期刊,入选吉林省农家书屋并被选中参加新闻出版总署举办的"百种优秀期刊进连队"活动。为了...
作者：谢欢君 刊期：2015年第02期
<正>根据学生的身心发展和语文学习的特点,创设恰当的生活情境,是当前语文课堂生活化的主要策略。这种课堂上,学生是学习的主体,学生勤于思考文本,乐于探究文本,勇于联系生活,学生与文本在知识、经验和情感上接壤,甚至是重合,实现语文教学的目标。诚然,语文课堂中植入生活情境能"让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验",同时...
作者：黄小娟 刊期：2015年第02期
<正>诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学的求索积累;只要你种下诚信的种子,就能打开金库的钥匙。记得那是发生在四年级期末考试的一件事。那天下午考数学。我顺利地把试卷简单的题目做完。但是,偏偏最后一道题却不会做,我绞尽脑汁也想不出方法,只记得在练习册里出现过,时间一...
作者：马丙龙 刊期：2015年第02期
<正>在初中数学教学中,练习是辅助教学、巩固知识、提升学生思维的重要手段。但若要充分发挥练习的功能,教师就不能随意的设计,还要站在学生的高度,优化练习,让学生趣练、乐练,提升思维品质。对此,笔者结合教学实践,具体思考与探究如下,以期抛砖引玉。一、突出思维性,多向变通在数学教学中,数学练习的目的不单单是巩固知识,还在于引导学生...
作者：周紫荆 刊期：2015年第02期
<正>一、课题的由来、背景1965年,英国的Molins公司首次提出了柔性生产的概念,柔性生产是针对大规模生产的弊端而提出的新型生产模式,其优点是增强制造企业的灵活性和应变能力,缩短产品生产周期,提高设备利用率和员工劳动生产率,改善产品质量。因此,柔性生产是一种具有旺盛需求和强大生命力的生产模式。柔性生产是全面的,不仅是设备的柔性...
作者：陈王利 刊期：2015年第02期
教师应该充分利用课堂中学生出现的错误,并将学生的错误作为一种课堂动态生成的教学资源,当我们碰到这些美丽的"错误"时,我们要充分相信学生,因势利导,正确地、巧妙地加以利用来达到使学生减少错误,提高教学效率的目的。使"美丽的错误"转变为催化剂,成为有助于课堂教学的添加资源。
作者：朱雅萍 刊期：2015年第02期
<正>错题的预见及净化策略,是指通过分析错误产生的原因,窥探教学中的得与失,预见教学中学生可能会出现的错误,深入分析学生出现"错题"与自己的"教法"及学生的"学法"不当或不足的关系后,进而完善教学,力争将错误消灭在萌芽状态,或在后续的教学中通过某些教学环节的改进,习题的配置等层层净化,达到错题管理的最佳效果。一、开启错题"预见"...
作者：陈颖 刊期：2015年第02期
<正>青少年时期是人生的重要转型期,他们的人生观、价值观等逐步形成,并初步具有自身的特色,在这个时期他们也会遇到一些困扰,比如他们通常会面临人际关系、学习等方面的问题。学校作为对青少年进行教育的一个重要载体,在这个过程中应该发挥出应有的作用,不仅体现在传统的知识传授上,还应该体现在心理健康教育上。卫生组织心理卫生处指出:...
作者：江嗣梅 刊期：2015年第02期
<正>所谓间离,指的是主体在心理上、时空中与具体情境拉开一定距离,因而得到与身临其"境"不同的感受,也就是我们平常所说的"距离产生美"。间离艺术巧妙地将"当局者"移位至"旁观者",由"迷"澄"清",达到对事物正确理解的效果。这样就避免了教学中的硬性灌输、强制接受,而是引发自悟,使学生心悦诚服并铭记心中。如何在教学中运用间离艺术呢?间...
作者：高丽 刊期：2015年第02期
<正>小学数学教材中的主题图,生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息,为有效实施小学数学教学提供了丰富的信息资源。但这些主题图能否发挥作用,成为小学数学教学的有效载体,还需要教师创造性地使用和处理,将它活动化、现实化,使它更具有趣味性,更富有挑战性。那么,在实际的教学中,如何梳理各种信息,把握深刻含义,创造性地使用主题图,激发学...
作者：李莹莹 刊期：2015年第02期
<正>刚刚进入幼儿园的托班孩子,没有什么人文知识,他们基本上什么都不懂,根据本班幼儿的实际情况,结合我园的信息技术办学特色与文明礼貌教育特色,笔者运用信息技术对幼儿进行文明礼貌教育,起到了很好的效果,从而使孩子们形成文明礼仪素养,推动了和谐班级的建设。一、把人与环境结合起来培养孩子们的文明礼貌习惯班级是幼儿们成长的乐园,...
作者：吴珺珺 刊期：2015年第02期
<正>"亲子早教"是以爱护婴幼儿身心健康和开发婴幼儿潜能以及培养婴幼儿个性为目标,以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育。近年来,我们借鉴3~6岁幼儿园综合活动课程的设计理念与建构模式,根据2~3岁幼儿的身心发展规律,尝试设计实施园本化的2~3岁幼儿主题性早教指导课程。课程关注教学内容"活动化、操作化、趣味化...
作者：林淑玲 刊期：2015年第02期
<正>今天是星期天,原本是我玩的时候。但我忍痛割爱在家帮妈妈干活儿,因为爸爸妈妈都去加班了,只有我一个人在,所以今天我来帮妈妈擦地板。该从哪里下手呢?我先打开电视,找到我爱看的电视节目,再拿来扫把一边打扫,一边看电视……哦,扫完了,我赶快把垃圾倒掉吧,好了,该洗地板了。我拿着洗地板的桶去装水,好不容易装到了大半桶,没想到悲剧发...
作者：林英兰 刊期：2015年第02期
<正>邓小平指出:科学技术是第一生产力。科技创新是一个民族的灵魂。科技教育是学前教育的一个重要组成部分,从小培养幼儿热爱科学的品质,培养幼儿的科学探究精神,是现代教育的迫切要求。福建德化,与湖南醴陵,江西景德镇,被称为中国"三大瓷都",是中国陶瓷文化的发祥地,有"中国陶瓷之乡""中国瓷都"之美誉。福建德化陶瓷历史源远流长,陶瓷文...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊