启迪与智慧

启迪与智慧杂志 省级期刊

Inspiration and Wisdom

杂志简介:《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为22-1391/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等

主管单位:吉林出版集团股份有限公司
主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
国际刊号:1674-389X
国内刊号:22-1391/G0
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:12237
总被引量:548
H指数:7
引用半衰期:4.9718
立即指数:0.0039
期刊他引率:1
平均引文率:0.4416
  • 有一种感动叫守口如瓶

    作者:俞永 刊期:2014年第01期

    <正>感动是发生真正教育的必然反应,没有感动就没有教育。"肺腑之言"、"谆谆教导"、"诲人不倦"等等都是形容产生教育感动的举措,其实还有一种感动总被遗忘:"守口如瓶!"教育应该是真诚的,但是真诚并不见得每一句话都必是"真话","坦诚相待"有时也需要一些隐藏,实事求是的分析也需要更多关怀,教育不仅是对事实的解剖,更是对学生的眷恋,事实有...

  • 让梦想从这里实现——记法雨天史幼儿园园长陈燕飞办学点滴

    作者:张正沛; 王贵平 刊期:2014年第01期

    <正>法雨天史幼儿园是2009年经师宗县教育局评估颁发办学许可证的民办幼儿园,创办者是陈燕飞。一、憧憬办一所幼儿园从孩童时代起,憧憬和向往做一名光荣的人民教师一直是她的梦想。但是,高考时她却与师范院校失之交臂,去学习电算化会计,当了会计。人虽在商海搏击,但当一名教师的梦想始终扎根在她的心里。一个偶然的机会,她在某幼儿园看到...

  • 借双慧眼,作文亦可简单

    作者:陈亚东 刊期:2014年第01期

    <正>作文在许多孩子的心里一直是件可怕的事,作文教学对许多教师来说也是一件不轻松的事。什么是理想的作文教学呢?笔者认为它应是能打破时空界限,使课内的学习与课外的实践得以沟通,变禁锢、封闭的课堂为课堂、校内、社会彼此相连的一泓活水,并用多种教学策略唤醒学生心灵深处对作文的热情,从而让孩子饱览万紫千红的大好作文春光。小语研...

  • 教师,一群被自己感动的人

    作者:胡亚丽 刊期:2014年第01期

    <正>当今各个行业普遍患上一种"感动自恋症",忽视服务对象的真实感受,而沉浸在自我感动之中。医生为自己的辛劳感动着,埋怨病人的不可理喻;政府工作人员为自己的付出感动着,责问公众的素质低下;教师为自己的奉献感动着,伤感学生一代不如一代……孔子说过:"不患人之不已知,患不知人也。"被自己感动,而又"不知人",无疑是在为自己与服务对象...

  • “大力推进素质教育”侧记——也谈教育“变法”

    作者:张秀丽 刊期:2014年第01期

    <正>一年一度的全省教师暑期培训如期而至,除了认真完成每个专题讲座后的两个作业外,我总是有种再写点东西的冲动。思之再三,我决定"晒晒"我的想法。首先,我从心底里极其赞成"大力推进素质教育"的方针。它把多少年来教师、家长、学生以及社会各界梦寐以求的强烈愿望变成了现实;它让中国的学生也像外国的孩子一样,真正地在展示自己方面"过...

  • 中专职校电子电工实训教学创新与实践初探

    作者:闫小羽 刊期:2014年第01期

    <正>电子电工专业是一个讲求实践技术的专业,实训教学是必不可少的环节,因为只有通过实训学生才能更加深入地理解理论知识,才能将获得真正的技能,为将来的工作就业做好准备,成为适应职业发展的技术型人才,加强实训是电子电工教学的科学步骤。一、中职学校电子电工实训教学中存在的问题1.缺少先进的实训观念现阶段,很多中职学校缺少自己的...

  • 感觉教学法在语文教学中的应用

    作者:王磊 刊期:2014年第01期

    <正>感觉教学法是在新课标的三维目标下,衍生的一种新型、实用的教学方法。这种教学法主要是以朗读为手段,通过表达来还原景物或人物画面的方法,达到读写结合的目的,从而让学生提高语文素养、有效地掌握知识与技能,在朗读法的作用下,更好地认识世界,树立正确的价值观。因此感觉教学法是和新课标三维目标紧密相连的一种教学法。一、感觉教...

  • 学会倾听——通往学生心灵的唯一桥梁

    作者:沈丽燕 刊期:2014年第01期

    <正>虽然做班主任工作只短短一年多的时间,但已然形成一个思维定势。和同学谈话,不自觉地总以教育者的身份,居高临下,或者批评,或者教育,或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误。这样的做法,我习以为常,感觉到自己尽到了老师的职责。可是,事与愿违,往往学生并不领情,并且产生逆反心理,甚至拒绝我的说教,走到事物的反面。于是,我在摸索中前...

  • 心理学与体育教学的运用

    作者:王丽篇 刊期:2014年第01期

    <正>随着我国体育活动的快速发展与普及,越来越多的心理学知识运用到体育教学中,这不仅遵循学生心理活动规律组织教学,更是提高体育教学质量行之有效的方法。心理学在体育教学中对学生起着非常大的作用,通过集中学生的注意力和适当的表扬相结合,激起学生的学习热情,使体育课形成一个良性循环。体育教学不仅是要教授学生掌握体育知识和技能...

  • 幼儿自信心的培养

    作者:孙明霞 刊期:2014年第01期

    <正>俗话说"数子十过,不如奖子一功",渴望被赏识是人类的本能需求。与溺爱、放任或体罚的教育方式迥异,"赏识教育"提倡师长们蹲下身子,倾听孩子的心声,了解孩子的需要,赞美孩子的进步,给予孩子充分的信任与欣赏。在工作中,我深深体会到,实施赏识教育,能促进孩子身心健康、自由、和谐地发展,引领他们享受成功的快乐与喜悦,从而绘制出日渐完...

  • 快乐课堂 轻松交际——浅谈低年级口语交际训练

    作者:赵华娟 刊期:2014年第01期

    <正>口语交际能力是人与人之间交流过程中所表现出的生活机智的听说能力和待人处事的能力,其中听说能力包括耐心倾听、敢于表达的能力。从一个话题、一个故事、一段情境中引申出的一堂口语交际课,要求学生能从参与表达交流到乐于表达交流再到善于表达交流,语言训练的层次性要求和口语交流的随机性特征决定了口语交际课要具有更加灵活多样...

  • 发展幼儿语言能力的策略

    作者:缪金莲 刊期:2014年第01期

    <正>幼儿园的孩子一般都具有较简单的语言表达的能力,但在平时的语言教学实践中,孩子们表达语言的欲望不强,语言表达的质量也不够高,这是我们幼儿园语言教学的拦路虎。如何扫除这拦路虎实现幼儿语言教学的有效乃至于高效?我在平时的语言教学活动中做了如下几个方面的尝试,获取了一定的效果。拙于笔端的仅是自己简单的做法和肤浅的认识,权...

  • 高中生多角度评价历史事件能力的培养——以人教版必修1“辛亥革命”为例

    作者:吴平高 刊期:2014年第01期

    <正>一、设计思路课程标准的要求是:"简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。"笔者的理解是:"了解辛亥革命爆发的背景、过程;着重理解辛亥革命的积极意义。"教科书关于本科有三目:武昌起义;中华民国成立;中国民主进程的丰碑。其中基于辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变,是中国近代化进程中的重要环节...

  • 提问——开启学生思维的有效途径

    作者:贾爱萍 刊期:2014年第01期

    <正>学起于思,思源于疑。学生的思维往往是从疑开始,疑问会化作一股无形的动力激发起学生强烈的探索欲望,从而有所发现,有所收获。天长日久,则会使学生逐渐养成勤思、善问,主动求知,勇于探索的良好的学习习惯。因此,在课堂教学中,教师要使学生养成敢问,愿问,能问的习惯和能力;利用好问题的形成,激发学生探索的欲望;提供给学生充分的探究时...

  • 培养语感,彰显语文教学魅力——谈如何培养低年级学生的语感

    作者:赵辉 刊期:2014年第01期

    语文学科是开启学生系统学习生涯的敲门砖,是丰富人们交流、增进个人涵养的必备基础,语感培养已经成为了新课程提出的语文教学新要求。简单来说,语感就是对语言文字的直觉感悟能力,掌握好语感能力,不但能够提升学习语文的兴趣,还能够第一时间辅助吸收语言文字中的知识点,提升语文素养。对低年级学生的语感培养需要避免公式化的步骤,引入更实际的...