南阳师范学院学报杂志 省级期刊

“循环经济立法理论问题研究”笔谈——论循环经济立法

作者：蔡守秋 刊期：2005年第01期

循环经济不仅已经成为学术界的一个研究热点，中央政府相关部门也已经将发展循环经济提高到落实科学发展观和全面建设小康社会的战略高度。循环经济立法对循环经济的影响具有首要的、决定性的作用。本组文章对循环经济立法的相关问题进行了理论探讨，主要问题包括：我国循环经济立法的必要性、立法现状和主要内容，循环经济对环境法的变革，及其...

我国循环经济立法必要性刍议

作者：周珂; 迟冠群 刊期：2005年第01期

循环经济在环境法制建设中属前沿领域,目前主要囿于少数经济和环境法制发达国家,且无论在理论研究还是立法实践上都差异很大.

循环经济立法构想

作者：窦玉珍; 李亚红 刊期：2005年第01期

一、末端治理与循环经济 (一)末端治理及其局限性 经济的高速发展,也带来了严重的环境污染和生态破坏.人类社会在取得巨大物质财富的同时,也付出了沉痛的环境代价.

循环经济立法若干问题研究

作者：陈孜佳; 王枢 刊期：2005年第01期

一、循环经济立法概况 20世纪60年代,美国经济学家鲍尔丁提出了"宇宙飞船理论",指出地球就像一艘在太空中飞行的宇宙飞船,要靠不断消耗和再生自身有限的资源而生存.

循环经济与环境法的变革

作者：张保华; 李晓斌 刊期：2005年第01期

一、循环经济及其特征 循环经济是对物质循环流动型经济的简称,它是由美国经济学家波尔丁在20世纪60年代提出的概念,是指在人、自然资源和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及废弃的全过程中,依靠生态型资源循环来发展的经济.

欠发达平原农业区工业化道路——长垣县工业化发展模式考察

作者：耿明斋 刊期：2005年第01期

文章以长垣县为案例,对欠发达平原农业区工业化发展的道路进行了系统研究,提出并探讨了诸如相对恶劣的区位及自然地理环境为什么能够成为工业化发展的促动因素、人口流动为什么是此类地区工业化发展的突破口、企业为什么会在农村散布而不是向城市集中等问题,最后就政府在工业化过程中应当和能够做什么提出了意见和建议.

欠发达平原农业区工业化过程中企业家生成机制探讨——以长垣县为例

作者：王理 刊期：2005年第01期

具有创新意识和风险偏好的企业家对区域经济的发展起着至关重要的作用.企业家是制度变迁的产物,崇尚自由竞争,鼓励创新的文化价值观念有利于企业家的生成.如果没有政府提供的良好制度环境,企业家的生成是困难的.

亚洲价值阻碍亚洲区域经济一体化的进程了吗

作者：李恒 刊期：2005年第01期

经济一体化本质上是一种思维方式,其进程必然与这一区域的价值基础有关,亚洲价值的价值,在于其开放性、学习性和包容性上,亚洲合作的落后性一方面源于人们盲目赞美欧洲区域合作模式的误区,另一方面在于亚洲区域经济合作受内外不利因素影响所致.亚洲价值并没有阻碍亚洲的经济一体化,相反,它是塑造亚洲区域经济合作新模式的基础,亚洲价值尚有需完...

20世纪清词研究的现代化进程

作者：陈水云; 周云 刊期：2005年第01期

明清小说研究的三个误区

作者：王冉冉 刊期：2005年第01期

明清小说的研究从传统的文献学研究(包括目录型研究、注释型研究、辨伪型研究、汇集辑佚研究等)、评点学研究发展到今天,已经取得了丰硕的成果.

遗音沧海如能会，便是千秋共此时——叶嘉莹教授词学访谈录

作者：钟锦; 安易 刊期：2005年第01期

被访人:叶嘉莹(1924-),女,满族,北京人,1945年毕业于辅仁大学国文系.现为加拿大皇家学会院士,加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授,南开大学中华古典文化研究所所长.

南社诸子词学论著考述

作者：曹辛华 刊期：2005年第01期

南社不仅是一个革命社团、文学社团,同时也是一个学术研究社团,在近代学术研究的转型过程中扮演了重发角色.仅就词学研究而言,南社诸子中有不少词人及从事词学研究者,留下了相当丰富的词学论著.

推阐张、周说 妙不落言诠——谭献词学理论研究

作者：谭新红; 余明银 刊期：2005年第01期

谭献是清代常州词派的词学大家.他主要继承张惠言、周济的词学观念,并折衷调和浙西词派的词学思想,进而形成自己独特的词学主张.

关于教育管理现象、本质及规律问题的再探讨

作者：孙绵涛; 康翠萍 刊期：2005年第01期

教育管理现象不是一个单一层面的现象,它由教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制和教育管理观念四个具有严密逻辑关系的不同层次的范畴体系所组成.在教育管理现象中,'有了疑问'的教育管理现象和'没有疑问'的教育管理现象都应该是教育管理学的研究对象.研究教育管理现象不可能自然而然地揭示教育管理的本质,还要对本质本身进行深入的探讨才...

高等教育本质研究述评

作者：李福杰 刊期：2005年第01期

文章在讨论关于事物本质的概念、特征及认识方法的基础上,分析了高等教育本质概念的内涵及其特殊规定性,评述了其观点的合理与不足,并针对当前关于高等教育本质的若干观点进行了评述.