宁夏教育科研杂志 省级期刊
Ningxia Educational Research
杂志简介：《宁夏教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：决策参考、互联网+教育、创新素养教育、学校管理、研究天地、课程改革、育人论坛、教学探究
杂志简介：《宁夏教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：决策参考、互联网+教育、创新素养教育、学校管理、研究天地、课程改革、育人论坛、教学探究
刊期：2011年第01期
<正>◆全区教育工作会议召开2月14日,全区教育工作会议在银川召开。自治区领导张毅、王正伟、项宗西、于革胜、崔波、徐松南等出席会议。自治区党委书记张毅作了重要讲话
作者：郭虎 刊期：2011年第01期
<正>(2011年2月15日)今天,我们召开2011年度全区教育局长工作会议,主要任务是:学习贯彻落实全国、全区教育工作会议精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《宁夏中长期教育改革发展规划纲要》,总结经验,分析形势,安
作者：田继忠 支爱玲 王少元 刊期：2011年第01期
<正>教育科研人才是推进教育事业科学发展的重要资源。教育科研人才在促进全区教育改革、教育事业内涵发展中发挥着思想引领和实践指导的作用,是实现教育事业新跨越、新突破的生力军,是全区教育事业健康可持续发展的智力支撑和人才保障。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要
作者：田会玲 刊期：2011年第01期
<正>为了全面了解中宁县学前教育的发展现状,推进全县学前教育事业健康发展,2010年6月,县教育督导室选取11所中心完小、21所普通完小、县幼儿园和5所民办幼儿园,采取听专题汇报、查阅学前教育相关档案资料、召开学校(幼儿
作者：周淑英 刊期：2011年第01期
<正>集体备课作为近几年大力倡导的一种备课形式,越来越多地被引入学校教学研究中。目前,它的实效性究竟如何,怎样提高集体备课的有效性等。一些问题,仍需要我们进行探讨。本文从集体备课的基本流程、内容及其实施过程中出现的普遍问题等视角,浅析集体备课的实效性,以此引发对这一备课形式深层意义的关注和思考。
作者：魏明 刊期：2011年第01期
<正>课程内容要靠教师去实施,新课程标准要靠教师去实现,新的教学方法要靠教师去探索。因此,教师要加强理论指导教学实践的能力,努力发现和掌握教育教学规律,经常进行反思性的总结,加强教育教学研究,并用来指导日常教学,解决教学问题,改进教学实践。笔者有如下观点供参考。
作者：谢灵慧 刊期：2011年第01期
<正>随着基础教育课程改革的深入,开发和编写出适合学校实际和学生需要的校本教材显得日益迫切和必要。我作为教研人员,走访了许多学校,各学校都编写了各式各样的校本教材。教师们都感到:校本教材的确有着传统教材无法比拟
作者：郭斌 刊期：2011年第01期
<正>以教育信息化带动教育现代化,实现基础教育跨越式发展,是石嘴山教育快速发展不可缺少的有效途径。教育资源库是指按照统一的、符合一定标准的技术规范和课程内在逻辑关系构建的,由优秀的数字化媒体素材、知识点素材及示
作者：韩林森 刊期：2011年第01期
<正>教育的最高境界是实现人的自我教育,教师作为德育工作者,应当努力追求这个境界。要达到这个境界,我认为至少要把握两点,即确立正确的教育理念,探索培养自我教育能力的途径和方法。
作者：岳文娟 刊期：2011年第01期
<正>随着社会对人才素质要求的不断提高,责任心也越来越受到人们的关注,成为人才选拔的一项重要指标。然而,现实中,人们的责任心,特别是青少年的责任心令人堪忧,因此,重视和加强学生责任心的培养,对其将来的事业成功、生活幸福具有重要意义。合作学习是新课程倡导的学习方式之一,
作者：马少明 王玉琴 刊期：2011年第01期
<正>建构主义学习理论认为:"知识和技能不是通过教师传授获得的,是学习者在一定情境即社会文化背景下,借助于他人(包括教师和学生)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的。"它强调以学生为中心,强调学生对
作者：曹彦红 刊期：2011年第01期
<正>提高校长教学领导力是校长能力建设中的主要内容。校长教学领导力包含六个层面:教学规划的领导力;教学思想的领导力;教学实践的领导力;教学研究的领导力;教学评价的领导力;六是教学文化的领导力。教学实践是校长教学领导力的重点,教学实践的主阵地和主渠道是课堂。提高教学质量的关键点在课堂,提高办学水平的突破点在校长的课堂教学领...
作者：张红旗 岳宝仁 刊期：2011年第01期
<正>"学校文化是一所学校的生存方式,是支撑学校存在、发展的根基和动力。"学校文化的升华会衍生出强大的学校管理执行力,强大的学校管理执行力会形成出色的学校文化力,而出色的学校文化力又常常能形成学校强大的核心竞争力。学校要注重文化建设,让学校成为让师生兴奋、留恋的地方,使师生在学校中能真切的感受到做人的尊严和从教的幸
作者：丁霞 刊期：2011年第01期
<正>常常听到身边的班主任们感叹:做老师难,做班主任是难上加难。的确,做过班主任的教师都有同样的感慨。班主任工作既繁琐又辛苦,整天把自己和学生拴在一起。那么,怎样才能把自己从繁重的工作中解脱出来,做一个幸福、自由、健康
作者：马秉山 刊期：2011年第01期
<正>学校牢固树立"科研兴师、科研兴教、科研兴校"的意识,努力把教育科研落实到人人参与,落实到解决身边的教育教学问题,落实到提高教师教育教学水平,落实到减轻教师的工作负担,落实到减轻学生的课业负担上。中心学校在校本
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊