南通职业大学学报

南通职业大学学报杂志 省级期刊

Journal of Nantong Vocational University

杂志简介:《南通职业大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为32-1528/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育教学、应用技术研究、数学与建模、区域发展研究、文化与传媒、高教研究、应用技术研究_建筑工程、应用技术研究_化学工程、高雅艺术进...

主管单位:南通市人民政府
主办单位:南通职业大学
国际刊号:1008-5327
国内刊号:32-1528/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.55
复合影响因子:0.53
总发文量:1244
总被引量:2630
H指数:15
引用半衰期:3.6705
期刊他引率:0.9293
平均引文率:5.534
  • 扬子江城市群建设的主要路径与南通作为

    作者:成长春; 刘峻源 刊期:2018年第01期

    党的报告提出,“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局”。扬子江城市群是长三角世界级城市群的“空间嵌套”,在长江经济带发展战略和“一带一路”倡议实施及长三角城市群的建设中有着特殊作用。江苏沿江八市要统一思想认识,强化顶层设计,推动设施联通,提升融合动力,扩大合作领域,共同将扬子江城市群打造成东西联动、跨江融...

  • 泰州融入扬子江城市群的机遇、基础和路径

    作者:邵泽义 刊期:2018年第01期

    当前,泰州面临国家发展战略叠加、重大基础设施建设辐射等多重发展机遇,在中心城市功能、产业比较优势和基础设施建设方面已具备融入扬子江城市群的基础。基于此,文章多角度思考了泰州融入扬子江城市群的路径:坚持“融入+嵌入”的原则,推动跨江联动发展;坚持“高端+高颜”的原则,加快中心城市建设;坚持“集约+集聚”的原则,打造特色产业体系;坚...

  • 新时代中国梦的历史逻辑、现实展示与未来担当

    作者:黄正平; 梁敬国 刊期:2018年第01期

    从历史、现实与未来的向度来审视中国梦内涵及其与中国特色社会主义之间的内在关联。中国梦是中国特色社会主义伟大斗争发展的逻辑必然,体现了近代以来中华民族伟大斗争的必然结果和至高价值追求;是中国特色社会主义建设伟大过程的现实展示,展示了中国特色社会主义建设伟大过程中对坚持基本思想与基本方略的新部署、共产党人勇担的新使命、主要...

  • 德法共治对中国特色社会主义现代化建设的价值导向

    作者:徐强; 罗巧 刊期:2018年第01期

    德治与法治是中国治国理政的重要方略。德治和法治相辅相成,德治是法治的基础和前提,法治是德治的保障。坚持德法共治具有重要的现实意义,德法共治对中国特色社会主义现代化建设具有价值导向意义,坚持德法共治可助推治国理政实践,形成治理合力,筑牢“四个自信”根基。

  • 现代学徒制背景下高职院校学生实习权益保障机制的构建

    作者:陆晓云 刊期:2018年第01期

    高职院校学生实习期间如遇到权益受损情况,因其身份的特殊性,往往既不受《劳动法》保护,又不适用《教育法》相关条款。因此,必须明确实习学生的权益保护机构及人员的职责,充分发挥学校、企业、政府及相关部门的作用,加强教育主管部门和政府其他相关部门的统筹协调,共同负责,形成合力,保障学生实习权益。应通过制定专门保障学生实习权益的法律、...

  • 现代学徒制下各利益主体权益保障的路径

    作者:张琦英 刊期:2018年第01期

    从剖析现代学徒制的“现代性”内涵入手,分析了现代学徒制下职业院校、企业、学生、教师、政府等利益主体的诉求,并从法律保障、实施保障、管理保障和考评保障等方面思考了各利益主体权益保障的路径。

  • 地方性高职院校发展的战略选择

    作者:刘武周; 秦敏; 李波 刊期:2018年第01期

    以问题为导向,提出了地方性高职院校发展的六大战略选择:服务地方战略,即根据地方需求提升办学质量,提供特色服务;合作办学战略,即加强校地、校行(行业)、校企、校校、国际合作;人才强校战略,即培养管理人才和专业人才;招生与国际化战略,即培养培训兼顾,多种渠道吸纳生源,以质量吸引学生,师资、教学资源国际化,服务“一带一路”倡议下“走出去”...

  • 高职院校主导的校企协同创新模式及其运行机制

    作者:叶莉; 王芸芸 刊期:2018年第01期

    校企协同创新是目前高职教育领域的一种重要改革手段。文章根据武汉职业技术学院科教园区的实践,总结了实训基地、订单培养、“众创空间”三种高职院校主导的校企协同创新模式,并分析了校企协同创新的动力机制、风险分担机制、激励机制和利益分配机制,指出只有深入理解校企协同创新运行的机制,协调好校企之间的关系,制定完善的校企合作制度,才能...

  • 生源多元化背景下高职计算机专业课分层教学研究——以C语言课程为例

    作者:阳俐君 刊期:2018年第01期

    从专业起点与求知欲望、学习耐力和学习方法、自我认识与自我评价等方面分析了高等职业院校多元化生源的特点,基于此,以C语言课程教学为例,阐述了高职计算机专业通过专业方向引导、课程目标和考核方式分层及教学手段多样化等措施实施分层教学的思路。

  • “建筑工程技术档案”课程积分制评价方法改革探索

    作者:吴志强 刊期:2018年第01期

    积分制是一种基于奖励评价理念的评价方法,适用于“理实一体、工学交替”的教学模式。文章通过对“建筑工程技术档案”课程教学现状的分析,提出积分制改革的总体思路,进而依据积分制改革的原理,从学生分组、积分获取、积分评定、积分与成绩互换等方面设计了积分制改革的具体实施方法,并根据教学实践总结了积分制教学的优势,提出了进一步完善的思...

  • 基于国家职业标准的电子产品组装与调试课程教学设计

    作者:薛继华 刊期:2018年第01期

    秉持以专业职业能力培养为主线,兼顾方法能力与社会能力培养的设计理念,提出一种可行的基于国家职业标准的电子产品组装与调试课程教学设计思路:结合国家职业标准和对口企业用人需求,形成课程的知识能力目标;基于知识能力目标构建学习情境,并把每个学习情境的教学过程分解为学习情境导入、电路原理图绘制与PCB设计、项目整机电路的制作、项目整...

  • “互联网+”环境下高职建筑工程类专业课程资源优化与整合方案

    作者:姚亚锋; 徐广舒 刊期:2018年第01期

    在“互联网+”环境下优化与整合高职建筑工程类专业课程资源具有理论和实践价值,指出这一工作需要有人才队伍、课程资源、硬件设施、政策措施和合作企业保障,在明确工作重心的基础上,从确定工作内容、制订实施计划和选择工作方法三方面研究了具体实施方案。

  • “大思政”背景下大学生“双创”教育模式探究

    作者:王勇凯 刊期:2018年第01期

    大学生创新创业教育的目标是培养具有创新思维和创业意识的高素质人才,“大思政”理念要求全员、全过程、全方位地开展思想政治教育,这一理念为更好地实现创新创业教育的目标提供了新思路、新方法。文章基于“大思政”理念和“双创”教育的内在关联性,从全员参与、全过程教育、全方位检验“三个经度”和教育观念、教育机制、队伍建设、教育教材...

  • 障碍与对策:社会主义核心价值观对大学生网民的价值引领初探

    作者:王永刚; 高飞 刊期:2018年第01期

    网络的发展为大学生社会主义核心价值观的培育搭建了新平台,提高了大学生意见表达的积极性与参与度。社会主义核心价值观对大学生网民的价值引领面临的障碍主要有:西方社会思潮带来的价值干扰、负面网络信息带来的道德失范、多元技术平台带来的监管乏力。为此,要创新网络信息传播形式,增强培育内容的吸引力;促进线上线下工作衔接,提高培育方法的...

  • CT系统的参数标定及成像建模

    作者:秦育彬; 洪阳; 徐诗云 刊期:2018年第01期

    对已知CT系统的工作原理进行分析,并对给定CT系统进行参数标定,通过数学软件确定探测器单元之间的距离,确定CT系统旋转中心的位置及X射线的180个方向;针对未知介质利用此CT系统所接收的信息,通过傅里叶变换、滤波器等重建其图像,确定其位置,并分析参数标定的精度和稳定性。