内蒙古教育杂志 省级期刊
Inner Mongolia Education
杂志简介：《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为15-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...
杂志简介：《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为15-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...
作者：焦磊 刊期：2019年第32期
随着“双一流”建设的不断深入,如何推进一流本科教育建设在我国引起了教育主管部门、高校及学者关注。然而,当前学界对何谓一流本科教育并未达成共识,究其原因,与本科教育长期以来定位不清、重视不足,久而久之,在制度同构的作用下逐步发生学术漂移密不可分。“学术漂移”是指知识逐步与实践脱节,发生向学术知识偏移的现象。本科教育的学术漂移...
作者：姚红军 刊期：2019年第32期
问题引领式教学模式是一种新型教学模式,主要通过教师构建民主的课堂,引导学生在课堂教学中发现问题、探究问题、解决问题。本文对高中政治教学中问题引领式教学的应用进行简要分析,希望能为教育工作者提供借鉴。
作者：钱晓峰昆山花桥国际商务城中等专业学校 刊期：2019年第32期
随着科技不断进步,互联网及电子商务的快速发展,物流系统变得非常发达,对优秀物流人才的需求逐渐增加。中职院校作为物流人才的培养地,为社会培养大批的优秀人才。但是随着对物流人员要求的提高,中职院校物流管理专业教学存在的问题也显现出来,这些问题如果不能得到解决,就会影响物流人员的就业。
作者：王晓春; 李嘉国 刊期：2019年第32期
随着新课改的推进,小学信息技术课堂被关注度越来越高。对信息技术的科学应用是当前每一名学生应该掌握的技能,将信息技术课堂教学资源有效整合,传授给学生,也是每一位教师应该认真思考的事情。虽然当前的教育大环境下信息技术教学处在一个向好向上的发展态势,但是仍然存在一些问题,需要教师去解决,比如怎样实现课堂资源和信息技术的有效整合就...
作者：陈海林 刊期：2019年第32期
语文教学,必须重视“情”这一维度。我们可从“五情”入手,带上“情谊”,创设“情境”,增添“情趣”,激发“情韵”,种入“情怀”,如此,才有望打造出有“意味”的课堂,切实提升学生的语文核心素养。
作者：谢长生 刊期：2019年第32期
中国是四大文明古国之一,传统文化作为我们源远流长的文化,是我们中华民族不可缺少的根基,是我们的灵魂。在初中语文教学之中,语文老师要特别注意把优秀传统文化融入,让优秀传统文化既得到传承,又可以创新发展出更好的现代文化。本文主要探讨怎样在初中语文教学中渗透优秀传统文化,培养学生的传统文化精神。
作者：张劲 刊期：2019年第32期
新媒体时代媒体融合作为传统媒体与新兴媒体相互冲击交融下当代社会全新媒介形成的必由之路,对于思政工作的推进具有很强的方法论意义。本文主要从媒体融合特点要素出发,结合思政工作创新的现实考量,力求为思政工作创新过程中媒体融合运用之道寻求合理性结果。
作者：赵亚亚 刊期：2019年第32期
加强学生职业能力的教育对培养具有工匠精神的高素质技能型人才具有极大的影响力。本文主要阐述我校高星级饭店运营与管理专业构建多方位学生实践锻炼平台,树立素养为本的育人理念的方法和途径。主要从理念、制度、环境、行为四个方面培养学生朴实醇厚、坚强刚毅、德才兼备的精神品质。尤其在行为文化的建设方面,对学校、教师及学生的发展起到了...
作者：郭军庆 刊期：2019年第32期
近年来,信息技术被越来越广泛地应用于各学科教学,不仅克服了传统的“口述式”教学模式的弊端,还有利于构建立体式教学环境,将教学内容以声形并茂、动静结合的方式呈现出来,使学生的学习活动更加富有趣味,有助于不断提高教学效率。本文笔者立足高中英语教师的角度,详细分析了信息技术与本学科教学工作的整合策略。
作者：李峰华; 吴建良 刊期：2019年第32期
众所周知,地域文化有一定教育价值,对个人的成长有着潜移默化的作用。对于从小处在溇港文化包围中的学生而言,如何让溇港文化对他们产生深远的影响?情景体验课程就是很好的载体。本文结合溇港文化科技馆建设,创设跨越时空的溇港文化情景,为他们提供亲身参与、亲身感悟的体验过程,让学生在现实或模拟的情景中主动观察,从而获得学习的乐趣。同时,...
作者：樊行伍 刊期：2019年第32期
我国古诗词历史悠久,始终都是现代教育的核心内容,但是在教学中,针对古诗词的讲授,仅局限于死记硬背层面,使学生难以掌握其中的文化精神,无法满足古诗词教学的基本要求。因此,小学语文教师应该重视古诗词教学,提升教学水平。
作者：廖建业 刊期：2019年第32期
几乎在每个学校、每个班级都会存在几名学困生。他们或是受到生活环境的影响,或是受到性格的影响,又或者是受到学习能力的影响,在学习数学的时候总是显得非常吃力,且效果极差。关注农村数学课堂学困生的学习体验,纠正学习上的不足,促进他们数学学习能力和数学思维的提升,这是教师要认真对待的重点问题。
作者：何文菊 刊期：2019年第32期
作者在农村中学担任英语教师的过程中发现,许多中学生在用英语交流的过程中很少能够自然流畅地表达自己的情感,即使一些非常简单的表达大多数学生也不能自如,英语学习几乎成为哑巴英语。因为作为工具性的语言,其最终目的是能够让我们的学生用于交流。基于此,作者将“农村中学生英语口语障碍成因及应对策略初探”作为选题进行研究,从农村中学生英...
作者：郑蓉 刊期：2019年第32期
对于学生来说,想要学好英语这门功课,不仅需要有老师的大力支持,也需要自己能够不断努力学习,只有老师和学生共同努力,才能保证学生英语成绩的提高,这是一个双向的过程。在小学英语的教学过程中,作业是一个不可缺少的环节,必须保证学生作业的合理性,有效提高学生的学习积极性,从根本上提高学生的成绩。但是现在教学活动中,老师对于学生英语作业...
作者：盛占军 刊期：2019年第32期
德育是新课改背景下素质教育重要组成部分,初中阶段不仅是学生知识积累提升的关键时期,也是学生树立正确人生观、价值观,实现品德修养和身心素质提升的重要时期。在这个阶段的教学中,用智慧管理教育学生,促进学生核心素养有效养成是一位教师能力的充分体现。在实际教学中,教师基于教学实践,立足德育核心素养养成,在教学中采取多种教学手段推促教...
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