内蒙古教育杂志 省级期刊
Inner Mongolia Education
杂志简介：《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为15-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...
杂志简介：《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准，自1952年创刊，国内刊号为15-1044/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...
作者：吴琼 刊期：2008年第08期
在以素质教育为核心理念的现代教育体系下，小班化教育应运而生，小班化教育也成为现代教育讨论的一个重要命题。教育的最终目的在于使学生的潜能和个性得到最大程度的发展。而小班化教育正是针对于此而展开的一个教学改革，它可以利用班小人少的优势．使老师兼顾到学生的个性差异，着重培养学生的创新精神和实践能力。这一点在英语小班化教学上...
作者：吴小锋 刊期：2008年第08期
美国心理学家吉尔福特（J·P·Guilford）提出的“发散思维”（divergentthinking）的培养就是思维灵活性的培养。“发散思维”指“从给定义的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样为数众多的输出，很可能会发生转换作用。”
作者：刘海燕 刊期：2008年第08期
构成生态课堂的教学细节，有的可以成为我们感悟成功教学、积累实践智慧的范例，有的也可以成为我们反思教学行为、引发求异思考的节点，因此，平常的教学反思和教学随笔显得尤为重要，特别是对败笔的细节反思，要有“推倒重来”的设想和新的建构。
作者：于洪泽 刊期：2008年第08期
爱国主义教育，是历史教学思想教育的核心和主题。由于历史学科具有真实性、生动性、故事性、形象性等特点，容易激发学生的学习情感，使其主动接受思想教育，所以在历史教学中对学生进行爱国主义教育的渗透是学科教育的主渠道。经过多年的教学实践，笔者谈谈在历史教学中进行爱国主义教育工作的体会：
作者：陆正发 刊期：2008年第08期
当前，美育在中学语文教学中的实施困境主要分为两种情况：一种是缺乏美育理念，无实施美育的意识；另一种是有心实施，并且已经实施了，但实施不到位。这两种情况都会导致美育功能的缺失。因而，我们有必要去分析导致美育功能缺失的原因，以便能更好地发挥其效能。
作者：钟真祥 刊期：2008年第08期
作文能力是一种综合技能，是由智力因素和非智力因素相互作用而最终达成的文学表达能力。智力因素在写作过程中主要表现为知识、技巧、方法和思维，而非智力因素则表现为动机、兴趣、情感等。感悟是指在人的心理观念的基础上派生出来的一种特殊情感活动，是智力因素与非智力因素协同作用的结果。如果说生活是写作的源泉，阅读是写作的基础，那么...
作者：张彩丽 刊期：2008年第08期
幼儿教师的教育主要包括职前教育和职后教育。围绕高等学前教育专业的教育与幼儿教师的职后培训，笔者查阅了相关著作与文章，对以前的研究进行了梳理，就此做一综述。
作者：蔡华军 刊期：2008年第08期
新课程改革，提出了一个响亮的口号：教师与新课程同行，教师与新课程一起成长。新课程的开放性、创造性与发展性要求教师树立终身学习的观念，成为一位孜孜不倦的学习者，才能不断提高教育教学水平。目前，青年教师是大多数学校的生力军，是学校教育事业发展的希望所在。因此新课程背景下的青年教师培训必须真正成为青年教师成长的“催化剂”，...
作者：王晓辉 刊期：2008年第08期
数字化图书馆的建设，改善了人们信息交流的环境与手段，提高了信息交流的效率。本文结合我校图书馆建库工作，将我们在实际工作中所遇到的问题及其解决方法进行总结、归纳，供同行参考。
作者：韩素贞 刊期：2008年第08期
随着人本主义思潮在越来越多领域被认可和应用，有不少学者提出在管理者与被管理者之间应该淡化传统的科层体制下的等级色彩，赋予被管理者以更多的主体地位。
作者：蔡有渊 刊期：2008年第08期
一、加强农村寄宿制中学生生活管理的必要性 1．寄宿学生人数的增多为寄宿制中学的管理带来了挑战。首先，学校布局的调整导致寄宿学生人数的增多。近年来，随着农村义务教育阶段生源的减少，按照国务院的统一部署和要求，农村中学大部分撤并到县城，少部分由几个学校合并仍在乡镇所在地办学。据统计，2004年全年我区撤减初中973所，这就使得撤...
作者：韩瑞玲 刊期：2008年第08期
图书馆的工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。必须全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务：因此，我们应从思想品德教育、教学新知教育、个性特长教育这三方面开展工作，以充分发挥“第二课堂”的作用。
作者：徐培凤 刊期：2008年第08期
“合作学习”是指学生通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。作为一种新的教学模式越来越多地被运用到了日常的英语教学中，为学生提供了充足的运用英语进行交流的机会，减少了学习者的焦虑感，同时增强了学习者的自信心。然而，在我们的实际教学中，在合作学习者的具体操作和应用上存在着许多的不合理之处。具体表现为：
作者：李志英 刊期：2008年第08期
数学是研究空间形式和数量关系的科学，它起源于自然与经验，产生于实际应用的需求。数学的应用不仅包括数学的结论、数学的方法、数学的思想，还包括数学的语言、数学的观念、数学的精神。从数学自身发展来说，始终是理论与实践密切结合的一门科学。从课程改革的方向分析，数学的知识体系逐步趋于实践化，体现了数学教材源于实践，又回归实践的...
作者：潘富强 刊期：2008年第08期
随着现代化教学手段的发展和普及，CAI（计算机辅助教学（Computer-Assisted Instruction的简称）已成为当前课堂教学的热点，在高中数学课堂中也得到广泛的运用，这与新课标中的“注重信息技术与数学课程的整合”相吻合。毋庸置疑，利用CAI极大地促进了数学学科教学水平的发展，提高了教学效果，在培养学生探索与创新精神、树立辩证观点、发挥...
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