南京广播电视大学学报杂志 省级期刊
Journal of Nanjing Radio & TV University
杂志简介：《南京广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为32-1563/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、思政党建研究、学科研究、教师与学生研究、社区教育研究、终身教育研究、职业教育研究、财会研究、教育技术研究、经济与...
杂志简介：《南京广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为32-1563/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、思政党建研究、学科研究、教师与学生研究、社区教育研究、终身教育研究、职业教育研究、财会研究、教育技术研究、经济与...
作者：吴轲威 刊期：2019年第01期
培养具有工匠精神的技能型人才是我国高职院校教育教学工作的重点。从工匠精神柔性培育与高职学生职业生涯规划教育应然上的耦合关系和实然上的现存问题出发,重新审视高职学生职业生涯规划教育路径和核心机理,具有重要的理论价值与现实意义。在工匠精神柔性培育的视野下,构建完善的职业生涯规划教育体系,增强职业生涯规划教育的吸引力和感染力,...
作者：顾小丽 刊期：2019年第01期
通过对劳动与工匠精神关系解读,提出"00"后大学生工匠精神培育的途径包括:1.把形成科学理性的劳动认知,增强大学生劳动自觉,作为高校工匠精神培育的基本前提。2.把培养大学生劳动情感和品质,提升大学生劳动效能感,作为高校工匠精神培育的重要途径。3.把开展创新思维和能力培养,提升大学生劳动创造力,作为高校工匠精神培育实现的根本动力。
作者：梁杰华; 梁茜茜 刊期：2019年第01期
教育公平的实施关系着中国教育的总体发展趋势以及地区的经济社会发展,牵涉到大部分家庭的脱贫致富和绝大部分群众的切身利益。从教育公平的视域来审视高校家庭经济困难学生教育救助的困境,存在着社会力量在教育救助中严重缺位以及个体投入在教育救助中相形见绌的问题,可以着眼于社会力量推进、个体力量促进两个方面解决其困境。
作者：马一梅 刊期：2019年第01期
从注册入学学生个人地位认可、个人专业认可以及学校系统融入等方面分析所在院校注册入学生源身份认同现状,提出原生家庭、社会评价以及其他参与者均会影响注册入学学生身份认同,并在此基础上提出教育主管部门以及学校重塑注册入学学生自我身份认同的对策与建议。
作者：何芳 刊期：2019年第01期
通过问卷调查对高职学生艺术素养现状问题进行调查与分析,就多方位搭建实践平台、创新课程建设、建设师资队伍等提出合理化的研究对策。
作者：陈社育; 蔡平 刊期：2019年第01期
社区性与教育性的有机结合是社区教育的本质属性和独特价值。当前发展社区教育,应该从教育主体本位型向社区主体本位型转变,使社区教育成为社区治理创新的有机组成部分。通过对当前社区教育存在的主要问题进行比较分析,认为积极推进社区教育领域政府购买服务试点工作,完善制定社区教育联席会的议事规则,构建开放多元的专业师资团队、培育发展社...
作者：王和金 刊期：2019年第01期
运用生态学的生命周期理论,对社区教育品牌战略、品牌延伸与品牌保护进行探析,提出以居民需求为导向的社区教育品牌有效管理,体现在以居民需求为导向的品牌文化、品牌传播、品牌效用等方面。
作者：贾艳萍; 林海华 刊期：2019年第01期
以内蒙古地区的310名社区居民及社区教育工作者为调研基础,通过建立二元Logistic模型,对信息化工具的影响因素进行实证分析,确立电脑和手机作为信息化工具的影响因素及影响程度。根据回归分析结果,得出相关结论,提出加强宣传力度、拓展社区教育功能,丰富教学内容、满足多样化需求、实现特色发展,推进先进网络技术、实现网络全方位覆盖,线上线下...
作者：邱静; 王雨穗; 魏勇钢 刊期：2019年第01期
社区教育是实现终身教育的重要途径,是建设学习型社会的重要内容。社区教育工作要立足于地方社会经济发展的实际,因地制宜、统筹均衡地予以推进实施。通过总结分析南京社区教育现阶段的发展经验及所存在问题,针对性提出发展对策,以促进地方社区教育工作的长效持续推进。
作者：蔡洁; 孔敏; 井辉; 桂超 刊期：2019年第01期
高等职业教育要培养出具有高素质的技术应用型人才,首要任务就是确定人才培养目标,并以此来指导教学活动的各个环节。以南京城市职业学院为例,重点阐述服务外包软件专业群"六人"培养目标的确定过程("六人"即身心健康"自然人"、正直诚信"社会人"、团结协作"基本职业人"、技能高超"准专业职业人"、对口就业"专业职业人"、个性化就业"普通职业人"),...
作者：张黎; 纪晓 刊期：2019年第01期
以职业院校艺术设计专业技能竞赛为背景,通过问卷调查发现技能竞赛与实践教学之间存在不融合问题,通过分析形成原因,从人才培养方案、教学内容、教学方法、教学评价四个方面进行改革,寻求职业院校技能竞赛与实践教学的有机融合,促进技能竞赛推动实践教学发展。
作者：万雅莹 刊期：2019年第01期
针对高职院校计算机应用基础课程信息素养的培养目标,结合教育信息化时代提升大学生信息素养的新要求,分析课程教学实践中出现的问题并提出改革建议。
作者：沈玲 刊期：2019年第01期
通过分析微课资源建设对于教学的重要性,将微课应用到高职饭店英语课程的项目化教学中,构建新的教学模式,引导学生自主学习,培养英语应用能力强的高素质饭店人才。
作者：张雯静 刊期：2019年第01期
阐述开展高职艺术类学生英语第二课堂的必要性,采用问卷调查法,分析高职艺术类学生英语第二课堂目前面临的种种问题,提出高职院校应丰富艺术类学生英语第二课堂的内容与形式;在第二课堂中实施有针对性的分层教学;需尽快将第二课堂教学纳入高职艺术类学生英语教学考核机制中等,以辅助高职艺术类学生的英语第一课堂教学,深化教学改革。
作者：董瑶 刊期：2019年第01期
以南京城市职业学院为例,探索适合学院的基于微课资源的网络管理与学习平台的设计与实现。该平台的设计思路以学院资源建设的实际工作过程和用户实际使用需求为基础,实现在平台上完成微课资源项目在线管理、学习资源PC端和移动端在线分类索引与关键词搜索等多项功能。
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