南京广播电视大学学报杂志 省级期刊
Journal of Nanjing Radio & TV University
杂志简介：《南京广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为32-1563/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、思政党建研究、学科研究、教师与学生研究、社区教育研究、终身教育研究、职业教育研究、财会研究、教育技术研究、经济与...
杂志简介：《南京广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为32-1563/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程与教学研究、思政党建研究、学科研究、教师与学生研究、社区教育研究、终身教育研究、职业教育研究、财会研究、教育技术研究、经济与...
刊期：2005年第04期
"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目是"现代远程教育工程"的重要组成部分.杭州广播电视大学作为首批试点单位之一,通过近6年的有益探索和实践,现已形成了"1357"人才培养模式.所谓"1357"是指围绕"一个中心",强化"三维管理",完善"七大保障".文章主要对这一模式进行了具体阐释.
作者：邵庆中 刊期：2005年第04期
小组学习是远程开放教育中的一个重要教育环节,我们必须予以重视.文章从小组学习的特点、组织构成、内容方式、注意问题等方面进行了探讨.
作者：程一斌; 徐霖 刊期：2005年第04期
自开展"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,教学媒体资源的建设取得了长足的进步,呈现出中央电大、省级电大、地市级电大共建教学资源的可喜局面,但是在媒体资源的建设、共享与应用方面尚存在诸多问题.文章在对滁州广播电视大学开放教育试点专业媒体资源配备及应用的调查基础上进行统计分析,为加强媒体资源建设...
作者：乐艺 刊期：2005年第04期
在远程教育的学习环境中由于师生时空分离,从而缺乏学生与教师之间的有效沟通,这一直是困扰广大教育工作者的一个难题.文章在查阅分析部分国内外相关资料的基础上,对情感教育的理论进行了分析,并对如何在远程教育的学习过程中推进情感教育给出了一些建议.
作者：蔡文锦 刊期：2005年第04期
陶渊明《命子》诗比较全面地写了陶氏的由来与宗谱、历史功勋与品德,写了他与曾祖陶侃的关系,写了他的长子陶俨出生的情景,他对陶俨的教训.文章结合对史书、对原诗的新的校正与注解,分析了他是陶侃的第四代孙,陶渊明对陶俨的殷切期冀.
作者：沙滨洲 刊期：2005年第04期
某词活用后产生的新义与它活用前的意义间应有某种直接联系,活用与兼类并非完全对立,词义系统中任何一义项上都可能活用,也并非只有实词才可以活用.今人在理解活用时往往不明了这些,于是造成误解,有必要给以更明晰的阐释.
作者：焦传俊 刊期：2005年第04期
第二语言(L2)词汇习得研究与语言教学、语言习得研究的发展紧密相关.历史上,语法习得研究在语言教学、语言习得中始终占据着中心地位,而词汇、语音习得研究则居于次要地位,今天基本上仍然是这种局面.然而,词汇是语言不可或缺的组成部分,语言教学不可能撇开词汇教学.词汇习得研究自然不容忽视,很多学者也逐渐认识到词汇习得的重要性,并且致力于词...
作者：朱洁 刊期：2005年第04期
翻译的等值,不可能绝对,是相对而言."全文"翻译和"有限"翻译,以及相关的空间层次和时间层次,都是翻译过程中动态平衡的表现.因此,直译和意译,不可孤立看待,因时制宜,是灵活而务实的翻译对策.
作者：汤正友 刊期：2005年第04期
本文从"李约瑟难题"在中西文化中的科学环境中粗浅地分析中西文化关于科学精神的差异,得出"李约瑟难题"只是作为中西方科学精神交流中的一条重要的纽带在起作用,进而从该难题中得到启示,如何看待中西文化交流,如何才能实现现代化目标.
作者：左克军 刊期：2005年第04期
钢铁企业品牌意识的缺乏,是我国钢铁企业参与国内外市场竞争的最大障碍.品牌并非可有可无,它是企业重要的无形资产,是企业获得竞争优势的必备条件.实施品牌战略,是钢铁生产企业塑造形象、提升核心竞争力,扩大市场占有率的重要前提.
作者：钱明红; 周晓音; 杨悦梅 刊期：2005年第04期
"中央广播电视人才培养模式改革和开放教育试点"工作已进入总结性评估阶段,杭州广播电视大学对"基于网络、导学结合、多向互动"的教学模式进行了积极的探索.在具体的实践操作过程中,通过网络平台,教师积极指导、引导、辅导,全程导学.学生参加面授辅导,利用网络自主学习,开展小组讨论等协作活动,师生互动、生生互动,实现了教师与学生的多途径信息...
作者：张静; 周志明 刊期：2005年第04期
随着网络教育试点在各高校的全面开展,如何实现网络教学的最优化越来越为人们所关注.文章提出了网络教学过程最优化原则,阐述了实现网络教学最优化的准则和方法体系.
作者：张柯军; 姜楠 刊期：2005年第04期
网上教学是电大的一个重要教学方式,是开放教育的基石之一.文章在调查了解的基础上,对网上视频和网上讨论答疑这两项主要的网上教学活动进行了现状剖析以及对策思考.
作者：姜欣 刊期：2005年第04期
文章探讨了如何利用电大平台在线试题系统制作网上教学质量分析表,并利用在线试题系统的分析功能统计与分析反馈信息以帮助课程责任教师获得课程设计与教学信息,监控教学过程并为课程设计提供科学合理提供依据.
作者：国秀玮 刊期：2005年第04期
文章根据多元智能理论的观点,探讨如何运用多元智能实施开放教育英语专业英美文学课程的教学,从而真正体现重视学生个别差异和以学生为中心的教学模式与多元化的评价方式.
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