南昌师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Nanchang Normal University
杂志简介：《南昌师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1335/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：文学艺术研究、教育教学研究、基础教育研究、政治·经济·法律·哲学·社会研究、政治·经济·法律·道德研究、高等教育研究、政治·经济·哲学研...
杂志简介：《南昌师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为36-1335/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：文学艺术研究、教育教学研究、基础教育研究、政治·经济·法律·哲学·社会研究、政治·经济·法律·道德研究、高等教育研究、政治·经济·哲学研...
作者：易绍林; 张芳山 刊期：2004年第01期
社会主义发展的动力问题是科学社会主义面临的一个重大理论和实践问题。中国共产党对社会主义发展动力的探索，经历了三个前后相继的认识阶段，即的基本矛盾动力论，邓小平的改革动力论和的创新动力论，反映了党在社会主义发展动力问题上认识的深化和发展。社会主义社会的基本矛盾是社会主义发展的一般动力，改革是社会主义发展的直接动力，而创...
作者：温锦旺 刊期：2004年第01期
中国村民自治民制度实施后，由于经济利益的原因，引发了地方乡镇政府与村委会之间的矛盾，于是乡镇政府干预、操纵村民选举，越权干涉村级财务管理，干涉农民经营自主权。因此，要解决乡镇政府与村委会之间的矛盾，使村民自治制度得以彻底贯彻，就需要从三个方面入手：一是要通过立法，明确界定政府与村的利益关系，乡镇以《宪法》和《村民委员...
作者：吴云 刊期：2004年第01期
生产力跨越式发展是马克思主义唯物史观的重要内容，马克思从大工业和世界市场出发以实证的方式充分印证了这一观点。在我国社会主义建设的理论和实践时期，以为核心的第一代领导集体，由于照搬照抄和对生产关系超乎实际的冒进，结果阻碍了生产力的正常发展。以邓小平为核心的第二代领导集体，对跨越发展理论从发展的战略、方式和过程上作过许多...
作者：卢鸿鹏 刊期：2004年第01期
我国农村民间借贷市场对解决农村资金供求矛盾具有积极意义，但也容易滋生诸如高利贷等消极现象。因此，要消灭高利贷等不良现象，农村的资金融通就应从几个方面加以引导和管理：一是要改革农村金融体制，完善农村金融服务；二是要建立正常民间借贷的有效保护机制等。
作者：吴伟军; 何宜庆 刊期：2004年第01期
从两个方面对并购的可行性进行了研究，第一是并购的财务边界研究，这是从公司价值最大化和公司增值来研究边界问题，文中给出了确定财务边界的推理过程以及财务边界的数学模型；第二是并购的规模边界研究，从科斯(R．H，Koarse)的交易成本理论提出并购的规模经济以及规模不经济，从而建立规模经济与规模不经济的临界点，即并购的规模边界。
作者：刘雪斌; 张元城 刊期：2004年第01期
物权法定原则作为物权法的基本原则之一，其僵化性缺陷尽显，阻碍了物权法的发展和社会的进步。从哲学、历史学等角度来看，物权法定原则并非立法的产物，而是概念法学的产物。结合我国实际和立法现实，我们认为我国物权立法中不应采用物权法定原则。
作者：坚毅 刊期：2004年第01期
“中正”是中国哲学史上的精华之一，儒家学说中的一个重要观点，可长期以来人们误把精华当糟粕，根本不敢讲“中正”。现在，要还“中正”本来面貌，做到取中求正、适中正确、正当中行。“中正”观点是正确的，必须恢复它的名誉、肯定它的地位，但也不能把它绝对化，因为取中求正并非处处都是正确的。
作者：李秀敏 刊期：2004年第01期
在现代逻辑研究中，可能世界语义学不仅揭示了模态逻辑公理系统的直观背景，而且提供了强有力的语义工具，使模态逻辑的研究进入了一个崭新的阶段。但在可能世界语义学的研究中，也遇到了许多哲学上的难题。因此，对有关可能世界的定义与跨界识别问题进行分析、探讨确实很有必要。
作者：王保军 刊期：2004年第01期
教育供求矛盾是教育经济学的一个基本问题。本文在分析了教育供求矛盾产生原因的基础上，对教育供求均衡和教育供求失衡作了初步界定，认为教育供求矛盾存在数量失衡、质量失衡、结构失衡和区域失衡四种一般表现形式，并分析了这四种表现形式的实质和产生的具体原因。
作者：杨金福; 袁玲 刊期：2004年第01期
我国普及义务教育工作取得了很大成绩，但尚未实现全国普及。目前普及义务教育的重点是农村，农村的难点是贫困地区。本文着重分析了制约贫困地区义务教育普及率不高的各种因素，同时提出从经济、法制方面如何解决义务教育全面普及的思路，从而肯定我国贫困地区全面实现义务教育的可行性。
作者：姜云飞; 聂荣鑫 刊期：2004年第01期
自组织理论主要研究自组织系统形成和发展机制问题，系统的开放性、非线性、远离平衡态和涨落是形成自组织的重要条件。而学校管理系统比较明显的具有自组织特性。自组织理论对学校管理具有重要启示：建立自组织和他组织相结合的学校管理系统；使学校管理系统成为耗散结构系统；有效地利用涨落使学校管理达到有序；充分利用协同和竞争使学校管理...
作者：王坚; 朱晓玲 刊期：2004年第01期
在教育改革中，引入学习型组织的理论——建立学习型的学校已成为当务之急。学习型学校是成员能建立共同愿景，进行团队学习和系统思考，改善心智模式进而实现自我超越，从而每个成员都能在学校组织中获得内感报酬的学校。根据我国教育的现状，将学习型组织理论引入学校建立学习型学校存在有利的条件，也有不利因素的一面。但只要学校领导、教师...
作者：王海仔 刊期：2004年第01期
教师培训质量需要科学的评价制度作保障。如何建立和完善教育行政部门、培训机构和中小学校的教师培训的评价系统，探讨保证新课程教师培训质量的对策。
作者：秦良 刊期：2004年第01期
《红楼梦》第二十二回开头：话说贾琏听凤姐儿说有话商量，因止步问是何话。凤姐道：“二十一日是薛大妹妹的生日，……薛大妹妹今年十五岁，……老太太说要给他做生日。”其时正当元宵节后，宝钗的生日是正月二十一。第二十五回的故事发生在同年四月，赵姨娘买通马道婆用魇魔法害得宝玉生命垂危，癞头和尚
作者：刘燕云 刊期：2004年第01期
职业教育是以获取从事某种职业和生产劳动所需的知识技能为目的的教育。为振兴江西经济，满足社会对实用型人才的需求，20世纪初，近代江西职业教育逐渐兴起。在40余年的探索发展中，其办学形式、专业设置及课程安排等方面都渐趋成熟，并形成了多样性、灵活性及实用性等诸多特点，奠定了现代江西职业教育的基础，也提供了可资借鉴的经验。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊