首页 期刊 南北桥 新课改下小组合作法对高中英语阅读教学的反拨效应 【正文】

新课改下小组合作法对高中英语阅读教学的反拨效应

作者:吴桂英 重庆市巫山中学; 重庆巫山404700
新课改   小组合作法   高中英语   阅读教学  

摘要:目前,随着教育程度的不断提升和教育理念的更新换代,对学科学习要求更加先进,英语作为一门语言学科,被越来越多的人学习和应用,并且对英语高效课堂提出了更高的要求,更加注重学生的自主学习和合作能力,提出了将小组合作学习融入到英语高效课堂之中,从而让学生们在合作学习的过程中,培养集体协作能力,提高自身的英语水平.本文将主要论述小组合作学习在小组合作学习在构建高中英语高效课堂中的应用.

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