摘要：随着新课改的不断深入和革新,高中物理教学对学生的培养提出了新的要求,扎实的理论知识是基础,更多的是要强化学生多方面的能力,包括实践应用能力、创新创造能力、分析解决问题的能力等,基于这个前提,教师要充分尊重学生的能力水平和心理特点,采取有效教学措施,提高教学的有效性.
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