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新课程改革背景下高中英语教学思考

作者:冯淑萍 重庆市万州第一中学; 重庆万州404100
新课程改革   高中英语   教学思考  

摘要:英语虽然是一门语言类学科,但是在学生学习阶段,它的重要性仍然很高,尤其是英语是三门主科之一,对于学生的高考有着非常重要的作用,但是因为这是学生学习的第二门语言,所以学生在学习过程中容易受到汉语的影响,进而导致他们的英语水平持续不前,甚至会出现后退的现象,所以老师需要及时改正这一问题.

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