宁波教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Ningbo Institute of Education
杂志简介：《宁波教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为33-1241/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、教育管理与实践、思政教育研究、儿童研究、学前教育研究、中小学教学研究、高等教育、学前教育、教师教育研究、语言与文学...
杂志简介：《宁波教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为33-1241/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、教育管理与实践、思政教育研究、儿童研究、学前教育研究、中小学教学研究、高等教育、学前教育、教师教育研究、语言与文学...
作者：柳国梁 刊期：2018年第03期
地方高等院校在人才培养同时,要充分发挥面向区域行业产业创新体系和区域经济社会发展中的独特地位,协同创新中心的建设和机制创新是有效途径和手段。借鉴宁波教育学院的改革与实践经验,面向区域教育发展协同创新中心要基于需求导向,凸显功能定位,创新组织模式,聚焦核心使命,成为彰显办学特色的重要理论研究和实践平台。
作者：黄全明 刊期：2018年第03期
绩效评价是完善学校治理体系、提升学校治理能力、实现学校优质发展的重要手段。科学的绩效评价对提高高校的治理能力、整体管理水平和办学绩效具有十分重要的价值。让每一所学校都优秀起来应该成为现代学校绩效评价的出发点和归宿。以宁波市高校绩效评价实践为例,对现代学校绩效评价的价值取向进行初步探讨,以期对改进办学绩效评价工作提供参考...
作者：李伟娟; 高亮亮 刊期：2018年第03期
资源型城市产业经济转型升级倒逼高校发展改革。以东营市为例,研究其人才配置与产业结构的耦合发展情况,得出高等教育与产业发展存在中度关联,距离产业融合还有一定差距,不利于高校的可持续发展。结合生态位理论,以促进地方经济产业发展为导向,提出资源型城市高校的发展策略：以需求为导向,打造特色办学,实现生态位分离;加强地方政府政策引导,创...
作者：刘琳 刊期：2018年第03期
近年来,我国高校日益注重开展校内专业评估,其评估标准是否科学合理是校内专业评估成败的关键。文章分析了校内专业评估的产生背景,阐释了PDCA循环理论与构建校内专业评估标准之间的共振契合点,并着重研究了如何基于PDCA循环理论构建校内专业评估标准。
作者：陈国明 刊期：2018年第03期
课堂教学的成效在很大程度上取决于师生互动状况。在高校课堂教学中,可使微信群成为课堂教学活动互动平台。我们以授课班级为对象,以要讲授的课程作为群交流内容,通过微信群实现课堂互动活动线上线下一体化。制定线上线下一体化的记分规则,将学生个体表现和团队活动状况赋予相应分值,形成完整的记分体系。
作者：施慧英 刊期：2018年第03期
传统的高职英语写作教学由于教学方法不当、教学时间的局限性等问题造成教学成效低下。采用基于学习共同体的翻转课堂循环写作教学模式,可以有效解决传统写作教学中存在的问题,提高写作教学的效能。通过研究和探讨新模式课前、课中及课后各环节的教学设计,分析新模式的优势及实践效果。
作者：葛佳吟 刊期：2018年第03期
在高职商务翻译课程中引入CBI理念,并采取相应的＂1＋X＂（＂个人＋小组＂）方式改进过程性考核,细化考核内容、优化考核任务、重设考核标准、明确考核目标。通过改革当前商务翻译课程过程性考核,探究在CBI教学中如何更好地利用考核对于课程教学的指导作用,扭转高职院校学生在学习商务翻译时找不到合适学习方法的局面,使学生成为课堂的主角,提高...
作者：黄雅芸 刊期：2018年第03期
以提高学前教育专业学生的钢琴即兴弹奏能力为目的,在继承传统钢琴教学优势的基础上,针对学前教育专业钢琴课程的课堂教学与学生实践指导,拟在教学目的、教学内容、教学形式、教学评价等方面进行新的探索。
作者：王家忠 刊期：2018年第03期
高职院校的创业教育不应仅仅停留在＂促进就业＂的单一层面,应该充分发挥其固有的文化创新价值,这种文化创新将会体现在大学文化的物质、制度、行为和精神各个层面,进而促进高职院校发生深刻的文化革新。伴随创业教育的各个环节,创业教育文化创新存在着内容创新、教学创新、生态创新和人才创新的文化创新价值链。在实践中,这种创新活动的成效很...
作者：李鹏 刊期：2018年第03期
助残服务在服务社会和高校育人方面具有不可忽视的价值。公益创业为大学生志愿助残服务活动常态化开展提供了新思路。研究基于公益创业理念构建了＂本土化＂的大学生志愿助残服务公益创业运作模型,并从助残服务创业理念、创业产品、组织人力资源、客户关系建立、融资渠道、绩效评价、合法性与保障体系八个方面探析了大学生助残服务公益创业的实...
作者：陈远峰 刊期：2018年第03期
＂双导师制＂校长培训模式以校长的培训需求为出发点,突出校长培训课程的个性化,彰显校长的主体地位,通过自我反思、同伴互助、导师引领,达成校长个性化发展的培训目标。
作者：陆荣庆 刊期：2018年第03期
智慧教育的兴起,成为教育信息化发展的新趋势,这对教师的专业发展提出了新要求,理念创新、新技术运用和课堂引导力等成为智慧型教师的核心要素。学校必须通过智慧型教师专业发展的实施策略和保障措施,构建教师专业发展体系,促进师生共同进步,最终促进社会和人类的发展。
作者：白璐莹; 金芳 刊期：2018年第03期
对近十年有关幼儿教师提问的研究进行梳理,从幼儿教师课堂提问的目的、课堂提问的影响因素、课堂提问的类型、课堂提问的数量、课堂提问对儿童发展的影响等几个方面进行分析,探讨该研究主题目前的研究现状和未来研究的发展趋势。
作者：范万年; 吴万胜 刊期：2018年第03期
互联网时代下,高职院校学生思想政治教育中出现了新的问题和矛盾。更多的外来思潮,通过便捷的移动终端与平台,影响着大学生传统的人生观和价值观。因此,在思想政治教育中需要注重传统文化的教育,将传统文化融入到思想教育当中,有着现实的和理论上的必要性。融入的途径主要是从学生党建活动进宿舍、依托平台以项目为载体、将第一课堂和第二课堂有...
作者：徐益亮; 傅晓宇 刊期：2018年第03期
高校廉政教育科学化发展,既要有微观视角,着眼于个别、局部、细节,还要有宏观视野,树立整体意识、全局意识和战略意识。高校廉政教育科学化发展要在批判与反思的基础上,进行宏观布局,遵循思想政治教育的基本精神、本质规定、学科规范、学术要求和实践原则,明确其作为思想政治教育学科的分支学科;提升理论自觉,组织力量,协调资源,建构符合自身特...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊