绵阳师范学院学报

绵阳师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Mianyang Teachers' College

杂志简介:《绵阳师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为51-1670/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育教学、现当代文学、外国文学、地理与资源环境科学、历史与文化、古代文学、物理与电子信息技术、生命科学与生物工程技术、计算机与网...

主管单位:四川省教育厅
主办单位:绵阳师范学院
国际刊号:1672-612X
国内刊号:51-1670/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
复合影响因子:0.25
总发文量:4455
总被引量:5688
H指数:17
引用半衰期:5.0955
立即指数:0.0068
期刊他引率:0.9278
平均引文率:6.9386
  • 爱与美是生命和诗意生活的核心

    作者:徐肖楠 刊期:2019年第06期

    文学的独特作用是用想象和虚构把历史与现实连接在一起,将生存态度变成特定生活世界,而诗意生活是有爱与美的生活。爱与美是连结历史与诗意的根本纽带,也是生存和文学作品的标志,是其他一切事物无法替代的。爱与美的表现跟无视爱与美的情景有明确界限,可以精确体现文学作品中的人性品质。

  • 论康德关于德福一致的思想及实现路径

    作者:曹文斌 刊期:2019年第06期

    本文以研究康德关于德福一致的思想为基点,追溯德福一致思想的古希腊渊源,展开康德对前人思想的批判,然后引出康德关于实践理性的二律背反,进而评述他的德福一致的“至善论”思想。鉴于康德的德福一致思想的理论不足,需要从政治、宗教和舆论三大领域全面来探索德福一致的实现路径。

  • 论李白的自由精神

    作者:沈曙东 刊期:2019年第06期

    在巴蜀文化、南北文化和中外文化的多重浸润下,李白将扬马以来对自由精神的追寻推向了高峰。李白既能从前人优秀的作品中吸取养分,又能离旧格而去之,为文重意,尤至于神,而当神与酒会,则无拘无束,随心所欲,豪放纵逸,自由自在。终其一生,李白的济世之志从未改变。同时,他又不违本性,继承并发扬了游士的独立人格与自由精神:平交王侯,戏万乘若僚友。...

  • 新时代如何继续弘扬和持续培育抗震救灾精神——基于“5·12”汶川特大地震十年来的回顾与反思

    作者:刘义 刊期:2019年第06期

    抗震救灾精神是中华民族精神的重要组成部分,它在历次地震救灾与重建中发挥了凝心聚力、共克难关的重要作用。新时代继续弘扬和持续培育抗震救灾精神仍然具有重大现实意义。然而,近十年来,抗震救灾精神的关注度正在逐年降低,甚至正走向被淡化的边缘。在非抗震救灾时期,抗震救灾精神的持续弘扬应紧紧抓住可持续性建设这一关键,以制度化保障强化持...

  • 从移植到自主——中国道路生成历程与启示

    作者:何花 刊期:2019年第06期

    中国自进入近现代以来,几次面临“向何处去”的困境和选择。旧民主主义革命时期,先从学习西方到学习苏俄;新民主主义革命时期,从走俄国人的革命道路到走自己的革命道路;社会主义建设时期,又从学习苏联社会主义模式到探索自己的社会主义建设道路;改革开放后,从突破传统社会主义模式到中国特色社会主义进入新时代。中国道路经历了从移植到自主的生...

  • 国际传播视角下中国国际话语权的构建

    作者:李镇宏 刊期:2019年第06期

    话语传播对话语权的影响至关重要。一个国家话语权的大小,很大程度上来源于国家的国际传播能力。而话语权作为文化软实力的重要组成部分,关乎国际竞争的利益问题。在推进中国国际话语权构建过程中,会面临西方国家的话语霸权主义、自身的传播能力不足以及缺乏话语传播机制建设等方面的困境。因此,我们要在遵循尊重性原则、实践性原则、整体性原则...

  • 机遇抑或灾难——大学学术商品化的审思

    作者:黄正夫 刊期:2019年第06期

    学术商品化是知识经济的重要特征。学术适度的商品化有利于释放知识红利,拓宽学者合法收入来源,激发学术的创造活力,可能成为学术发展的机遇;然而学术商品化应该有着清晰的边界,过度的商品化不仅贻害学生成才,戕害学术自身的公信力,还会严重影响科学事业的发展,败坏社会风气,成为学术发展的灾难。学者自觉与制度供给是防止学术过度商品化的基本...

  • “问题链”教学模式在高校“概论”课中的实践与探索

    作者:张莉 刊期:2019年第06期

    “问题链”教学模式是以问题逻辑为导向,以教师为主导,以学生为主体,以发展为目标的多维互动课堂教学模式,其主要特点是将教学内容问题化并在层层设问中实现问题的解决。在具体操作环节中,需要坚持教师学生“双主体”原则,构建主体间性思想政治教育模式;推出共性化与个性化问题链套餐相统一、时效性与准确性相统一等原则,结合课程重难点与社会热...

  • 农村幼儿教师专业自主发展的阻碍性因素及其对策探析

    作者:周春艳; 林群 刊期:2019年第06期

    我国农村幼儿教师的专业自主发展既受到其自身缺乏职业理想、职业规划不足、终身学习意识及能力欠缺等内部因素的阻碍,也受到工作负担重、“小学化”倾向严重、专业引领缺乏针对性、传统教师专业发展模式的消极影响等外部因素的阻碍。加强职业理想教育、提升专业自主发展的意识和能力、创建支持性的幼儿园工作环境、建立学习共同体及建构共生式...

  • 加池四合院文书校读释例

    作者:史佳新 刊期:2019年第06期

    《加池四合院文书考释》一书是研究四合院家族近200年间经济、生活以及社会交往等方面的珍贵资料,同时有着很高的语言研究价值。但由于文书书写欠规范,其中异体字、俗体字、错别字等很多,整理本未能全部校出,文章从文献比勘和语言研究的角度对其中一些问题进行校正,以使该文献得到更充分的利用。

  • 北朝佛教石刻校读札记

    作者:冯永芳 刊期:2019年第06期

    北朝佛教石刻释文错讹、阙漏较多,因不辨形近字、俗字、未识异体字、讹混字,不明文化词语,文字泐蚀模糊难辨,错误句读而误释。通过结合石刻拓片及相关文献资料,辨明字形,举证字例,纠正误释文字,补释缺文,分析误因,校正释文,以使这些宝贵的文献资料得到更科学有效的利用。

  • 翟云升《说文辨异》体例研究

    作者:徐文文 刊期:2019年第06期

    清代学者翟云升所著的《说文辨异》是一部校勘《说文解字》(以下简称《说文》)的著作,其以大小徐本《说文》为研究重心,或以古籍引《说文》异文材料进行考订,或以二徐本互校,试图恢复二徐本面目,还许书真貌。《说文辨异》中的体例丰富多样且严谨准确。本文试图从体例研究的角度,将《说文辨异》中的体例分为三类:编排体例、说解体例和校勘体例,分...

  • 《宋本广韵》上声卷俗字浅析

    作者:徐洋 刊期:2019年第06期

    《广韵》承《切韵》而来,既是音韵学的经典之作,又是文字研究的珍贵资料。《广韵》中收录了大量的俗字,特点鲜明。文章将从俗字的收录方式与俗字分类考析两方面较系统地研究《广韵》上声卷的俗字,以期对俗字有更具体、更深入的认识。

  • 词素构词视角下英语粘附词根若干问题探究

    作者:杜丽芳 刊期:2019年第06期

    本文以词素构词理论为基础,剖析了传统构词法中被认为不可再分的单词,引出了词素构词的两大部件词根和词缀,并对粘附词根的来源、形体和含义做了科学界定,进而探讨阐述了粘附词根与其含有粘附词根的派生词的形、音、义之间的关系,通过对英语词根的问题研究,能够促使英语教师加强认识,更有效地进行词汇教学,帮助学生提高词汇能力。

  • 电影字幕中文化负载词的英译——电影《归来》个案研究

    作者:任彦卿 刊期:2019年第06期

    电影是文化交流的桥梁,随着国产电影在海外上映,中国的文化也源源不断地传播到世界各地。国产电影中有很多文化负载词,反映了中国社会的方方面面,具有深厚的文化内涵。本文以张艺谋执导的电影《归来》中的字幕为研究语料,从苏珊·巴斯奈特文化翻译观的角度,以文化的准确传递为切入点,对电影字幕中文化负载词的英译进行了分析,指出该片字幕翻译中...