绵阳师范学院学报杂志 省级期刊

置换与想像——追记郑君里导演

作者：杨远婴 刊期：2005年第06期

本文以实证研究方法梳理郑君里作为演员、导演、理论家的三位一体的复合形象的意义与价值,论述了郑君里在百年中国电影历史与文化流变中的创作活动、思想轨迹和特殊地位.

简讯

刊期：2005年第06期

论判断力的合目的性原则

作者：李婉莉 刊期：2005年第06期

民营企业要建立契约制度

作者：王运浦; 李彤 刊期：2005年第06期

民营企业建立契约制度,是历史发展的必然选择,是构建和谐社会的客观要求,是企业自身发展的需要.建立契约制度的前提,是建立信用体系,树立法制观念,重塑道德规范,细化规章制度.通过建立契约制度,可以实现生产要素的有效组合,使企业组织功能更好发挥,有利于建立有效的激励机制,有利于生产关系适合生产力的发展,有利于构建和谐社会.

科技型企业财务预警实证研究

作者：李道波 刊期：2005年第06期

本文以25家ST和*ST科技型上市公司及其配对的25家科技型上市公司为研究样本,从20个财务指标中筛选出6个财务指标为研究对象,采用统计软件SPSS中的典型判别法建立了我国科技型上市公司财务预警模型.然后选取15家科技型上市公司为检验样本以检验本文建立的财务预警模型的准确率,检验结果表明,本文建立的财务预警模型的准确率较高.

现代饭店业员工满意度动态管理探析

作者：罗晓彬; 王汝辉; 赵潇潇 刊期：2005年第06期

目前,饭店业员工较高的流动比例已成为制约饭店业发展的制肘.员工的满意度是饭店稳定发展的基础,同时也是饭店人力资源管理的中心.本文在吸收已有研究成果的基础上,以管理学中的全过程管理理念为指导,从员工满意度的概念、内涵等方面着手,对员工的全过程实行动态追踪管理,以提升员工的满意度.

《中国悬棺葬》版权侵权纠纷案引发的法理思考

作者：; 罗奇 刊期：2005年第06期

版权法究竟保护作品的什么?这是长期困扰版权法界的一个问题.法官对此问题的不同理解则往往会对同一起版权纠纷案件是否侵权作出不同的认定.本文通过对一"悬棺葬"考古学学术专著与考古科普读物的版权侵权纠纷的个案分析,提出了学术作品的版权法保护范围及科普作品对学术专著的合理使用的界定.

精神损害赔偿误区根源与防范研究

作者：龚毅; 赵勇 刊期：2005年第06期

本文通过对当前精神损害赔偿的误区和根源的分析,有针对性地提出了当前和今后精神损害赔偿误区防范的措施.旨在引导公民和法人如何做到学法、知法、懂法、守法,进一步更新法制观念,树立正确的法律意识,依法办事,维护自身的正当精神权益.

在地域和文化视界中的西蜀文学

作者：冯源 刊期：2005年第06期

无论是从中国新时期文学的演进幅面加以审度,还是就地域文学的审美价值构建体系进行探析,作为地域范畴的"当代西蜀文学"都无疑是当代四川文学的一个较为重要的文学部落,并日益为文学界所瞩目.但作为一种更多地富于了地域文化价值意义的文学形态,它又有着属于自身的发展历史、演进律则、美学象仪和特出的个性内质.本文正是通过实证方法对它在地域...

“希真体”考辨

作者：何尊沛 刊期：2005年第06期

朱敦儒词名甚著,宋、金以来向有'希真体'之称.关于'希真体'的内涵,至今学术界异见歧出,尚无定论.特根据后人对朱氏词的仿效创作和品赏评论加以考辨,可知'希真体'是对具有独特个性与鲜明风格且于后世产生重要影响的朱敦儒词的誉称,它是由朱氏早期、中期、晚期多种题材内容与艺术风格的词所组成的有机复合体,而并非仅指某一时期、某类题材或某种风...

越王楼征诗及唐代绵州刺史于兴宗小考

作者：杨学是 刊期：2005年第06期

越王楼征诗是绵州刺史于兴宗对朝廷的一次试探,是对朝廷"征黄"的期待.于兴宗"朝中知友"的唱和诗大部分都属于题画诗.于兴宗任绵州刺史的时间是在大中六年.

中国母亲悲惨遭遇对美国女儿的影响——对《喜福会》的另一种阐释

作者：张学良 刊期：2005年第06期

清代中前期湖南地区耕地的恢复与开发

作者：贺方润 刊期：2005年第06期

明末清初时期,湖南战祸频繁,田地抛荒严重.经康雍两朝百余年的开发,湖南被抛荒的土地基本得到恢复并有所发展.清代湖南地区耕地的开发主要体现在湖区垸田和湘西山区等山地的开发.湖南耕地的开发与发展,与清王朝鼓励垦荒的政策密切相关,但人口因素始终是贯穿其中的关键性因素.

试论中国画的写实观

作者：王颖 刊期：2005年第06期

任何一种富于民族独特精神内质的艺术,在其发展与繁荣的历史性征程中都必定受到他这个民族的历史文化、哲学意识、宗教思想以及艺术观念、美学理念等的深刻影响,这既是艺术演进的规律,又是艺术成熟的根本.在中国画的历史演变中,就深受庄子哲学思想的影响,它不仅直接反映在画论价值取向和审美观念上,而且表现在艺术技法方面.庄子哲学思想的内核是...

素质教育思想刍议

作者：张素兰 刊期：2005年第06期

素质教育思想是对、邓小平教育思想的继承和发展.素质教育思想包括提高国民整体素质、培养有创新精神和实践能力的人才、强化思想政治教育工作、加强师资队伍建设等.素质教育思想有利于全面贯彻党的教育方针和培养更多的高素质人才.