摘要：中学体育与健康课程从改革的发展趋势出发,以培养学生的集体主义、爱国主义情感、民族情感,培养学生的竞 争意识和合作精神,规则、制度意识,良好的个性心理品质以及对个人和社会群体的健康责任感为德育重点,以满足国家和 社会对青少年思想品德教育为需要。中小学时代既是长身体、长知识的黄金时代,又是道德品质形成的关键时期,学生的 可塑性很大,就学校来讲,不断深入、全方位地营造一个良好的育人环境显得十分重要。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社