摘要：新课改下,我国对中小学学生的要求也越来越高,这就要求各个学校按照当地的发展要求,将每位学生的心理、 生理特点考虑在内,明确管理目标,创新管理方法。本文基于新课程背景下,首先简要的介绍了中小学教育教学管理的重 要性,接着分析了管理中的问题,最后重点提出了一些管理策略,以期为教师教学提供一定的参考。

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