摘要：随着国家经济的不断发展,对人才的需求量不断加大,对教育事业的重视程度也不断提高。在新课程改革的浪 潮的不断推进下,对于学生基础阶段——小学阶段的学习的教学也在不断发展和完善。这个阶段不仅仅是我国几年义务 教育的一个重要环节,同时也是学生接受教育的必经的基础之路。而在基础教育阶段的教学过程中,小学语文作为一门扮 演着至关重要角色的学科,是学生接触语言和文字文化的一条初始途径,是为学生今后接受更高阶段的学习做好的一个准 备工作。所以这就要求作为教育工作者的我们,转变传统的以老师为课堂主体的教学观念,进一步树立以学生为主体,老 师为引导的教学理念。提高小学语文课堂的趣味性,激发学生学习语文的兴趣和热情,提高学生学习语文自主性和积极 性。

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