摘要:在新时期背景下,高中历史教学理念的转变势在必行。传统历史教学,教师过分注重学生的成绩,教师为有效 提高教学效率,让学生背诵统一的标准答案、实施题海战术,这样不仅影响了学生的学习兴趣,更让历史学习变得单调乏 味,失去了历史教学的趣味性,影响学生的学习和进步。因此随着时代的发展与进步,教师应该开展高效的历史课堂教学, 让学生在历史学习中能够有所收获,能够从历史的镜子中吸取经验和教训,有所思考,这才是历史教学的关键和重中之重, 更是每个教师需要努力的共同方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社