摘要：随着新课改进程的不断推进，美术课程逐渐成为了学生思想和审美意识的主要课程，在初中阶段的教学中得到 了一定的关注和重视。但是，就目前而言，我国的初中美术教学还存在一定的问题和不足，比如：课程资源的开发相对滞 后、教师的教学水平有待提高、学生缺乏美术学习的动力等等，这些因素的存在大大降低了初中美术课堂的学习效率。根 据这些存在的问题，我们提出了一些具体的改革措施，为美术教学提供了重要的参考。

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