摘要:随着课程改革的逐步深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。对课堂流行语、学习方式、学习内容的 反思都是极其可贵的思想,善于去伪存真,学会吸取精髓,才能在学习借鉴的同时,减少在左右摇摆中的机械追随与模仿, 潜心提炼,才能教出自己的特色。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!