摘要：《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”自从我县开始实施新的课堂改革，导学案也以迅雷不及掩耳之势来到我们学校，我也开始了尝试使用导学案教学。课改犹如一股春风，吹进我们的校园，给我们的课堂带来了巨大的变化。新的课程课改，打破了以往陈旧的方法，迎来了生机勃勃的新课堂。

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