摘要：进入二十一世纪后，我国的基础教育进行素质教育的关键时期，过去传统课堂教学中的“填鸭式”“满堂灌”模式，已经逐渐被淘汰，新颖独特的教学策略脱颖而出，不仅大大增强学生的学习兴趣，更能为课堂注入无限的生机和活力，让课堂教学效率得到全面提高。语文一直是教育教学中的重点课程，语文能力的提升对于学生们的综合素质培养起着重要作用，随着新课程改革的不断深入，高效课堂成为了教师们不断前进的目标，小学语文教师以新课程标准为契机，研究不同的教学策略，激发小学生学习语文的热情，营造趣味性、生动性的教学氛围，让学生积极主动地参与各种课堂教学活动，切实增强课堂教学的实效性，让课堂展示出无限的魅力和活力。

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