首页 期刊 明日 新课程小学数学作业设计的问题与策略 【正文】

新课程小学数学作业设计的问题与策略

作者:白燕 山西省临汾市隰县第一小学; 山西临汾041300
新课程   小学数学   作业设计   问题   策略  

摘要:在新课程改革的背景下,传统的教学模式已经不适应了,教师必须结合现代教育理念对学生开展趣味性教学,激发学生的学习兴趣和积极性。小学数学作业设计是教学中的重要环节,通过作业训练,教师可以有效掌握学生的学习情况,从而针对性的开展教学。但是在当前的小学数学作业设计中还存在很多问题,本文主要分析和探讨了新课程小学作业设计存在的问题,并提出相应的解决策略,旨在促进小学数学教学的有效开展。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅