牡丹江教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Mudanjiang College of Education
杂志简介：《牡丹江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为23-1462/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、高校教学研究、文史哲研究、新课改经验交流、语言与文字研究、中小学教学研究、图书馆与档案研究、法律与经济研究、社会学与心...
杂志简介：《牡丹江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为23-1462/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、高校教学研究、文史哲研究、新课改经验交流、语言与文字研究、中小学教学研究、图书馆与档案研究、法律与经济研究、社会学与心...
作者：马梅 刊期：2019年第11期
小说主人公盖茨比虽出身贫寒,但从小胸怀大志,而拜金的美国社会为其提供的发财致富合法手段却非常有限。因此,盖茨比采用了“越轨”的方式来追逐自己的“美国梦”。但这种“越轨”的手段并不合法,也不被当时的主流社会接受。所以,盖茨比最终还是以悲剧收场。
作者：胡深 刊期：2019年第11期
《摹仿论》是德国文艺理论家埃里希·奥尔巴赫(Erich Auerbach)的代表作。它在刚出版时没有前言或导论,直到出版六年之后才在文末增加了一篇简短的后记。或许,在奥尔巴赫看来,关于西方文学中的现实主义及其历史,《摹仿论》并不能为我们提供一些更加基础性的结论。又或许,他认为这些结论太过于明显,以致于不需要做进一步的说明。不管奥尔巴赫的观...
作者：诸葛; 巧媛 刊期：2019年第11期
《恐惧是怎么来的》是吉卜林作品《丛林故事》中少数几篇聚焦老虎角色的短篇小说之一。在这个故事中老虎角色被描写得很细致。它是社会规则的践踏者、欺凌社会弱小群体的霸权者以及人与自然矛盾的制造者。对此,作者吉卜林持着强烈的批判与谴责态度。老虎角色的塑造反映了作者吉卜林希冀构建和谐社会及生态平衡的思想。
作者：李品保 刊期：2019年第11期
科幻小说呈现出一种历史张力,它能指引人们在其虚构的时空中去想象和思考。在小说《流浪地球》中,刘慈欣将人类与地球的关系描述成一种前所未有的紧密关系,显示出他对科技、人文和社会的独特关怀。从科技伦理的三大问题域去分析,小说中建构的这种“新空间”则可以被看作是一种“异托邦”。
作者：魏精良; 仇伟 刊期：2019年第11期
英汉翻译中的不可译问题一直是学者们关注的重点,前期研究大都从解构主义、功能对等、跨文化视角等方面着手,然鲜有学者从目的论角度加以分析。以目的论为基础,研究英汉翻译中的不可译,从语言和文化两个层面加以分析。研究发现,在目的论三原则的观照下,英汉两种语言在双关语、拆字和字谜等语言层面会出现互不可译的现象;在称谓语和商标语等文化...
作者：胡煜寒; 王艳; 屠良平; 刘昊; 赵健 刊期：2019年第11期
结合所负责的团队近年来在数学建模培训竞赛等方面的教学实践,从培养学生创新能力的目标出发,以学科交叉和跨界融合为切入点,构建了一个“三维驱动+个性指导”的应用型人才培养的创新实践模式,可供国内兄弟院校在创新型人才培养方面参考借鉴。
作者：万炳月 刊期：2019年第11期
教研工作在我国教育事业发展中发挥了重要的不可替代的作用,有效开展教研能对教育改革与发展提供智慧支撑。现代社会,正以前所未有的速度飞速发展,无论是教育理念,还是教育方式,都在发生变化。顺应形势发展,教研工作内容和形式也应随之改变。分析当前教研工作存在的问题,探索新时代教研工作的新路径,以期更好地全面提高教育质量。
作者：王秋芳; 王鹏 刊期：2019年第11期
创业教育在推进经济社会发展和提高全民综合素质等方面具有积极作用,如何提升创业教育治理水平与能力,增强创业教育的服务功能与效益成为促进教育公平、提高教育实效的关键。将公共管理学中的协同治理引入创业教育,是利益相关者多元化的时代需要,是创业教育供给侧结构性改革的现实需要,是创业教育转型发展自我优化的本体需要。通过设计各主体协...
作者：鲁萍 刊期：2019年第11期
介绍江苏科技大学探索培养应用型研究生长效机制的实践措施。江苏科技大学依托行业优势,通过学科发展紧密结合行业实施引领,培养方案与行业需求紧密对接、创新体系与行业资源多元协同、实践环节与企业研发一体实施、培养质量与企业评价直接挂钩,逐步建立起行业特色高校培养应用型研究生的长效机制。
作者：刘成菊 刊期：2019年第11期
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对彝族传统体育文化融入高校体育教学及校园文化建设进行研究,充分挖掘彝族传统体育文化的教育功能,提高彝族传统体育文化在高校体育教学及校园文化建设中的地位,开发彝族传统体育文化校本课程,形成特色办学。
作者：杨春华 刊期：2019年第11期
教育部颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》中,把“与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展”作为幼儿教师必须掌握的专业能力之一。高职院校幼师生作为未来的幼儿园教师,在与家长沟通交流方面的能力却不尽人意。本文以苏州幼儿师范高等专科学校为例,拟从高职院校幼师生与家长沟通交流能力的现状调查、现状研究分析、教学对策等方面来探索如何提...
作者：周杰 刊期：2019年第11期
以活动理论为视角,采用质化法探析我国某省高中英语教师教学负动机的影响因素。通过半结构性访谈、书面反馈、反思日记、学生反馈收集数据并进行分析。研究发现,教学负动机是高中英语教师教学过程中普遍存在的现象。主体、客体、规则、社区、中介工具和劳动分工等六种矛盾介入因素导致了高中英语教师教学负动机现象。最后,基于研究结果提出了减...
作者：张铭锐; 闫志明; 魏欣雅 刊期：2019年第11期
创客教师作为推动与践行创客教育的主体,其专业能力研究逐渐受到学者们的关注。基于CSSCI期刊论文检索,系统归纳当前国内创客教师专业能力研究的有关成果,发现研究主要聚焦于创客教师专业能力构成、专业能力发展的影响因素、专业能力提升策略三方面。对以上三方面展开梳理与分析,总结出未来创客教师专业能力相关研究应强调研究方法更加多样化,研...
作者：赵飞; 张艳 刊期：2019年第11期
加强高校青年教师理想信念教育是新时代加强和改进高校思想政治工作的重要组成部分,课题组结合问卷调查和访谈,对当前高校青年教师的理想信念教育的现状进行了摸底调查,客观分析新时代高校青年教师理想信念教育面临的主要问题,在实证调查的基础上,积极探索加强新时代高校青年教师理想信念教育对策。
作者：姚则会 刊期：2019年第11期
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。育人者必先育己,立己者方能立人。思政课教师作为新时代高校思想政治品德教育的主体和立德树人的生力军,在践行使命任务的素质与能力上,还需从文化培元、思想铸魂、价值固本、自省自律、实践躬行上进行“五项修炼”,不断扎下文化之根,筑牢信仰之基,补足精神之钙,...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊