牡丹江教育学院学报

牡丹江教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Mudanjiang College of Education

杂志简介:《牡丹江教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为23-1462/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育研究、高校教学研究、文史哲研究、新课改经验交流、语言与文字研究、中小学教学研究、图书馆与档案研究、法律与经济研究、社会学与心...

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:牡丹江教育学院
国际刊号:1009-2323
国内刊号:23-1462/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.39
总发文量:6148
总被引量:5872
H指数:17
引用半衰期:4.4775
立即指数:0.0059
期刊他引率:1
平均引文率:4.3824
  • 沈从文小说的文化情怀

    作者:张凤 刊期:2007年第06期

    沈从文是中国现代文学史上一位风格独特的作家.他用'乡下人'的视角、浓郁的沅水文化情结、传统宗法与现代文明相碰撞的忧患意识构建了一个独成一家的文化世界.

  • 情归何处:爱的消失与绝唱——浅论张欣小说中的女性意识

    作者:栾泰松; 吕莹莹 刊期:2007年第06期

    女性主体意识是女性写作的核心因素.张欣选择个人化的叙事立场,立足于城市女性自身的生理经验和心理意识,书写了女性的生存体验和生命存在的本真,在展示城市女性心路历程的同时,也展示了创作主体自身女性意识的转变过程.

  • 从晋商、徽商的经营文化看他们的大智慧

    作者:贺正丽 刊期:2007年第06期

    虽然晋商、微商没落了,但我们不能盲目地加以否定.他们在内陆偏僻省份,从传统农耕制度的土壤上酝酿出市场经济与商业文化的萌芽,而且在几百年的时间内创造出"富可敌国"的财富,这不能说不是奇迹,其内在精神、文化底蕴、经营理念等是值得今天的企业借鉴的.

  • 近代汉语中'与'的用法探源

    作者:刘强 刊期:2007年第06期

    在近代汉语中'与'既有实词用法又有虚词用法,本文探讨了近代汉语中'与'的各种用法的来源.其虚词用法有的是自身发展的结果,有的源于历史发展过程中的词汇替代,有的是在相关词语相互作用的条件下产生的.

  • 从认知语言学角度看隐喻翻译的策略

    作者:王新 刊期:2007年第06期

    传统翻译理论对隐喻的翻译研究多以修辞为取向,把隐喻的翻译视为修辞层面的语际转换.认知语言学对隐喻做出了全新的解释--认为隐喻不仅是语言现象,而且是人类重要的认知方式.本文通过对《红楼梦》中隐喻英译策略的研究和归纳,提出从认知语言学角度解决隐喻翻译障碍的可能途径.

  • 从图示理论看英汉翻译中的误译

    作者:闫爱花 刊期:2007年第06期

    图示理论是认知心理学家用来解释心理过程的一种理论.随着近年来认知语言学的拓展,图式理论被逐渐发展成一个重要的理论.本文从图示理论入手,分析了英汉翻译中产生误译的主要原因,进而提出一些减少误译,提高翻译质量的措施.

  • 双向建构:通往教育公平的理想之路

    作者:王亚娟 刊期:2007年第06期

    教育公平关涉人类教育发展价值观,关涉社会公正与和谐.通向教育公平的理想之路可概括为"双向建构",即从教育系统外部出发的社会性建构与从教育系统内部生成的教育性建构.这两者相互依存转化在动态中趋于一致的目标:社会公正、和谐与人民生活幸福.

  • 当代大学生职业生涯规划教育的困境与对策初探

    作者:潘建华; 黄来明 刊期:2007年第06期

    探讨目前大学生职业生涯规划教育的困境,提出有针对性、分阶段实施教育,建立并完善教育体系,转变高校就业指导重心,加强师资队伍建设并实施专业教师资格准入制度等四点对策.

  • VFP中名称表达式和宏替换的比较

    作者:郭景云 刊期:2007年第06期

    本文介绍了在《Visual FoxPro》教学中运用宏替换和名称表达式功能的比较,根据宏替换和名称表达式的特点,结合具体实例,阐述了如何在Visual FoxPro中准确地区分宏替换(&)和名称表达式.

  • 初探电子商务安全

    作者:张跃超 刊期:2007年第06期

    电子商务的实施,关键是要保证整个商务过程中系统的安全性.针对这个问题,介绍电子商务的主要技术,包括数据加密技术和身份认证技术,访问控制技术及防火墙技术.

  • 自主学习理论指导下的大学英语自主学习模式构建

    作者:陈玉 刊期:2007年第06期

    学生自主性培养是外语教学的终极目标,大学英语教学现状及学习者的个体差异决定了引入自主学习理论的必要性和迫切性.通过各种方式帮助学习者建构自主学习模式是提高教学质量,实现教学目标的有效途径.

  • 中专语文教学的价值属性及其发挥

    作者:许亦周 刊期:2007年第06期

    在中等专业学校的语文教学中,学科实用性和知识性的价值成为语文教育研究者密切关注的命题.中专语文教学的价值属性包容于教学过程、教学内容、教学方法和教学手段之中,与之相对应的是对自主性、审美性、开放性和现代性的秉持.

  • 谈数学题隐含条件的挖掘

    作者:吴又庆 刊期:2007年第06期

    如何挖掘数学题的隐含条件,是解好数学题的重要环节.本文针对这个问题总结了四条途径,并分别举出实例进行了比较系统的阐述.

  • 论中国古典诗学的含蓄美

    作者:赵国乾 刊期:2007年第06期

    含蓄是中国诗学的重要范畴,是艺术美的一种理想形态,是艺术创作普遍追求的审美目标,具有丰富的审美意蕴.含蓄美是在主客观相结合过程中的艺术创造,是审美主体的艺术才能和美学观的体现,具有多层次结构和多样化的表现形态.中国诗学的含蓄美,具有其赖以形成的特定的文化积淀.

  • 对唐代美学范畴'情'的诗性阐释

    作者:王文婷 刊期:2007年第06期

    借助诗性生命美学的视角对唐代美学范畴'情'的丰富内涵加以阐释.通过对'情'的字义的探寻,对其去蔽过程的解释以及在艺术世界中发挥的重要作用的探析,得出正是因为情的存在,人的内在生命才显得完整而没有缺憾的结论.