民办高等教育研究

民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education

杂志简介:《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:西南师范大学育才学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:1211
总被引量:838
H指数:13
  • 立陶创特,推进应用型科研

    作者:本刊评论员 刊期:2017年第02期

  • 从平民教育视野看陶行知与英语学习和教育

    作者:杨卫民; 董灿蕾 刊期:2017年第02期

    平民教育家陶行知在早期学习英语时期刻苦勤奋,具有英语学习的自觉意识;陶行知赴美留学和学成归来,将英语的应用和人民教育、教育救国等内容结合起来,展示了英语学习的自信心;在陶行知英语学习和教育观中,不断强调青少年学习英语等外国语的重要,并将英语学习和教育放到综合素质提升的范畴,蕴含着人才成长和培养中的自立和自强精神。

  • 知行统一,学以致用,浸润升华——有感陶行知“二十世纪的舞台上,没有书呆子的地位”

    作者:段茂升 刊期:2017年第02期

  • 更深入研究陶行知创造教育思想

    作者:杨琇玮 刊期:2017年第02期

    陶行知创造教育思想对当前大学生创新、创造素养的培养有很大的助益,但教育界对其内涵的挖掘不够,需要更深入的研究,最大化其教育效果。此文不仅指出陶行知创造教育思想研究的两个途径——研读著作和归纳观点,更深入研究其提出的背景和动机、归纳相关观点,而且尤其点明了创新、创造意识培养以及实施的途径,希望有益于相关研究和教育实践。

  • 谈谈“情境教育”与“生活教育”的鱼水关系——语文教学的一个重要问题

    作者:郑尚泽 刊期:2017年第02期

    '情境教育'是语文教学的重要方式方法,语文教学'情'以'境'为根本和依存,'境'为'情'所观照、所注释;'情'煜'境'相生相发,相得益彰。

  • 中国独立学院发展的康庄大道

    作者:郭久麟 刊期:2017年第02期

    本文作者从2004年应聘为西南大学育才学院(现重庆人文科技学院)的全职教授。这是他在这个学院工作8年之后写的文章。2013年4月,经教育部批准,西南大学育才学院转设为独立设置的普通本科高校,同时更名为'重庆人文科技学院'。作者以他在这个学院的亲身经历和对其他独立学院的采访调查为基础,以西南大学育才学院'转设'之前的成长发展的成绩及其经验...

  • 制度创新驱动下的我国民办高等教育分类管理研究:现状,目标和实现路径

    作者:尤彧聪; 易露霞 刊期:2017年第02期

    在当前的创新驱动发展战略背景下,分类管理无疑是我国民办高等教育深全面化改革的一个重要突破口,必须是制度创新驱动下进行的。本文结合我国当前民办高等教育发展现状,借鉴欧美国主流发达国家的相关经验和实际做法,通过研究分类管理的目标和实现路径,得出结论和路径建议。制度创新驱动下的我国民办高等教育分类管理的目标在于明确民办高等院校...

  • 知耻后勇、锐意改革——试论刘道玉对武汉大学的贡献

    作者:王争录 刊期:2017年第02期

    锐意改革的刘道玉任武汉大学校长期间,对武汉大学的创新发展作出了一系列杰出贡献:创新了武汉大学的制度,改变了武汉大学科研落后的局面,充实了武汉大学的师资,增添了许多新专业及学院,培养了大批杰出人才,提高了武汉大学的国内国际地位。这些都是知耻后勇、武汉大学老校长刘道玉对武汉大学做出的杰出贡献。这些贡献,对我国高等院校的发展,对那...

  • 构建“六维公民”教育评价体系——高职院校思想政治工作的重要路径

    作者:何晓平 刊期:2017年第02期

    高职院校是培养高技能人才的重要基地,德育工作特别是思想政治工作是高职院校教育工作的重要内容。一个合理的、完整的、科学的教育评价体系是落实高校思想政治工作的重要保障。本文以我院的思政工作创新模式'六维公民'教育模式为对象,探讨'六维公民'教育的内容以及对我院思想政治工作的意义,在此基础上通过'六维公民'教育的教育评价体系中的教...

  • 文学作品的教学必须重视美育

    作者:郑遨 刊期:2017年第02期

    美育在文学作品教学中起着重要的作用,因为我们的教育目标,就其根本而言,是要培养全面发展适应现代化高科技的时代新人,全面发展不能不包括美育教育;开展美育在文学作品中的教学,教师就不能不具备必要的美育修养,这道理是显而易见的。

  • 接受美学的主要观点与“期待视野”的融合渗透

    作者:温海桃 刊期:2017年第02期

    接受美学是在20世纪中期产生的,这一概念的直接发起人是德国康斯坦茨大学的汉斯·罗伯特·姚斯。他的理论立刻引起了世界范围内的反响,这一反响开启了以读者和接受者为中心的文学研究的新方向。其后,伊瑟尔又对此理论有所发展。在这一重要的理论中'期待视野'这一概念是与整个理论体系不可分离的,即使是所用术语不同,然而它却渗透于每个重要的思想...

  • 体育特长生文化学习樜谈——以重庆为例

    作者:郝磊; 颜运静 刊期:2017年第02期

    体育与文化相结合是现代体育青少年训练的理想与口号。体育运动是增强体质,意志和精神并使之全面均衡发展的一种通道。青少年经受着各种社会因素的诱惑,更需要一种可供大家相互学习的榜样来树立自己的价值观和人生观。长期以来中学体育文化学习成绩较差,影响到了体育特长生的生存与发展。本文就如何推动中学体育特长生文化教育观念的改革,建立有...

  • 通讯:艺术的对话 文化的交流——美国伯克利音乐学院资深教授汤姆·斯坦恩重庆人文科技学院学术指导纪实

    作者:江岚 刊期:2017年第02期

  • 通讯:我校青年教师郑磊在第23届世界手风琴锦标赛上勇夺重奏组第一名

    作者:梁清月 刊期:2017年第02期

  • 怎样用党内民主带动我国民主发展的阶段性质变?

    作者:苏伟 刊期:2017年第02期

    列宁关于从'党政合一'向'党政分工'阶段性转变的思想,揭示了不发达社会主义国家民主发展的特殊规律。邓小平'改善党的领导'理论的实质,就是要求以高于人民民主的党内民主的率先发展来带动人民民主的发展,实现我国社会主义民主发展的阶段性质变。这一理论对我国社会主义政治文明建设有着重大的理论和实践意义。