《教学研究》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为13-1216/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《教学研究》为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊,主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章。
1、引文请务必核对原文,确保信息准确无误。
2、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)。
3、力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。
4、如为多位作者,且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加数字序号,并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。
5、优先刊发创新性学术论文及依托部级、省级科研立项课题的研究成果。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
如果觉得教学研究杂志审稿太慢,着急的话可以给编辑部打电话,复审也不用等到拟修回时间再上传,编辑都比较好说话,有问题可以多沟通多交流。
大约50天,教学研究杂志外审老师的修改意见对文章的升华很有帮助,通知录用待安排刊期之后编辑部老师又对文章的文字、语句提出两次修改意见,论文内容较简单,但是外审老师与编辑老师都很负责,提出的修改意见都很有帮助。
编辑非常好,一个月直接录用。编辑认真、敬业、负责。对专业很有造诣。一篇综述性的文章。速度很快,我同事比我先投的另一个期刊,我的已经发表了他的还没审完稿呢。
12月份收到修改通知,还好专家提的都是些可回答的问题。在修改期限最后一天提交修改稿和修改说明。过半个月返回状态,还是修改。可看审稿意见明明是证明肯定的意见,不需要修改。电话咨询后,告知基本没问题,按照要求修改格式后就没什么问题了。
该期刊的速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用见刊了我还是很开心的。该期刊编辑的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还在修稿,沟通意见。非常感谢。
编辑和外审专家都非常给力,速度还是挺快的,小修基本表示录用了。外审专家给的意见非常中肯,也非常细致,笔误也一一指出。祝《教学研究》越做越好。
读书是一种乐趣,读好的书更是一种享受,发表之家的图书品种不仅很全,而且还很正宗,尤其是性价比很高,比实体店便宜好多,种类也多。物流也非常的给力,物流师傅也很辛苦,而且做事很负责任,会一直支持的。
编辑认真负责,审稿速度快,今年2月10号投稿,一个星期后通过初审,半个月左右,收到修改意见,七天后修回修改意见,3月8号收到录用通知!《教学研究》的编辑很体贴,希望《教学研究》越办越好!
教学研究杂志的审稿周期很快,编辑很负责,只是修改一些基本的小错误,还有格式问题,毕竟文章内容已经差不多,因为自己的不细心,还是有错误存在的。审稿人也是很仔细的,对于一些问题也很直接的指了出来。总之,这个期刊很不错。
教学研究编辑人特别好,打电话很耐心,因为自己学校毕业需要见刊,在录用后提前就给校样了,自己没想到这么快,很感激!审稿费一开始不用交,录用校样后才一次性收取。
还是比较快的,6月投稿,8月初录用,加急,明年三月份见刊。
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