教学研究

教学研究杂志 省级期刊

Research in Teaching

杂志简介:《教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为13-1216/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:课程教学改革、教育教学管理、学习科学、基础教育教学改革、“名著导读”专题、教师教育、实践教学改革、教育论坛、教育访谈

主管单位:河北省教育厅
主办单位:燕山大学
国际刊号:1005-4634
国内刊号:13-1216/G4
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.79
复合影响因子:1.08
总发文量:1871
总被引量:7955
H指数:33
引用半衰期:4.0833
立即指数:0.0476
期刊他引率:0.9812
平均引文率:4.932
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

教学研究杂志简介

《教学研究》经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为13-1216/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教学研究》为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊,主要刊登国内外教育学专家学者的学术研究论文以及教育第一线的教师关于教学实践经验方面的文章。

《教学研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)本科生;问卷调查;建构主义;教学设计;实证研究

(二)高等教育;高校;以人为本;教学质量;大学生

(三)势科学;社会群;系统动力学;信息人;视域

(四)肌电;肌电信号;脑电信号;故障诊断;信息熵

(五)光纤;光子晶体光纤;传感器;光纤光学;光栅

(六)MBA;双语教学;高校双语教学;SWOT分析法;融资租赁

(七)高校;文化自觉;政府网络;社会主义核心价值观;相统一

(八)散乱点云;信息熵;故障诊断;点云;去噪

(九)研究生教育;高等教育;大学生;逻辑网络;物理网络

(十)光栅;光纤光学;光子晶体光纤;光子晶体光纤光栅;光纤光栅

教学研究收录信息

教学研究杂志荣誉

教学研究历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

教学研究杂志特色

1、引文请务必核对原文,确保信息准确无误。

2、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1)。

3、力求简明、醒目,能准确反映文章主题。中文题名一般以20个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。英文题名不宜超过10个实词。中、英文题名含义应一致。

4、如为多位作者,且不属同一单位,请在各作者姓名的右上方加数字序号,并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。

5、优先刊发创新性学术论文及依托部级、省级科研立项课题的研究成果。

教学研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

教学研究课题分析

主要资助项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 国家社会科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 国家自然科学基金
  • 河北省社会科学发展研究课题
  • 河北省社会科学基金
  • 河北省高等学校人文社会科学研究项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 湖北省高等学校省级教学研究项目
  • 河北省高等教育教学改革研究项目
主要资助课题
  • 江苏省社会科学基金(12JYC012)
  • 教育部规划基金项目(FHB060313)
  • 教育部规划基金项目(09XJA630002)
  • 北京市高等教育学会“十一五”专项规划重点项目(2007030)
  • 广西哲学社会科学“十一五”规划项目(06CJYX001)
  • 广州市教育科学规划课题(10A034)
  • 湖北省高等学校省级教学研究项目(20060142)
  • 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880093)
  • 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目([2012]130)
  • 陕西省哲学社会科学基金(08N012)

教学研究发文刊例

  • 1、基于共词分析的国际教育技术学领域研究热点分析作者:陈钱钱; 杜国
  • 2、独立院校本科生学习投入及学习满意度调查研究——基于江苏省8所独立院校的数据分析作者:刘珊珊
  • 3、本科生课堂学习质量影响因素调查分析——以大连理工大学为例作者:任小琴; 何晓芳
  • 4、书院制:第二课堂教育管理的新兴管理模式作者:曾剑雄; 宋丹
  • 5、“以学生为中心”视角下教学评价的四大转换任务作者:王媛
  • 6、燕山大学工业工程中外合作办学模式研究作者:王艳亮
  • 7、从“离身”到“具身”:提高课堂教学的有效性作者:刘筱亦; 李福灼
  • 8、日本边远贫困地区教师教育改革战略与路径述评——以北海道地区为例作者:陈君
  • 9、教学过程最优化理论的有效教学意蕴作者:谢鑫
  • 10、中日两国语言教学中“影子练习”的研究述评和趋势分析作者:肖开益; 张利平; 王在琦

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