民办高等教育研究杂志 省级期刊

教育供给侧改革要更加注重民办高校

作者：本刊评论员 刊期：2016年第01期

应用技术大学设计学科联盟成立暨教学资源建设研讨会在重庆人文科技学院举行

刊期：2016年第01期

启动大学生创业引擎——“互联网+”时代的创业思维论析

作者：刘俊 刊期：2016年第01期

本文着眼于总理在政府报告中提出制定"互联网+"行动计划,推动发展移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合的战略计划,结合政府在全社会推进大众创业、万众创新相继出台的文件精神。仔细分析了当下互联网领域成功企业的运作模式、经营特性等,有效挖掘互联网这一领域独特性,提出了互联网创业的十大思维理念模式,为当下大学生创业提...

高职建筑装饰专业校企合作、工学结合创新人才培养模式研究

作者：马彪; 汪印潭 刊期：2016年第01期

近年来,校企合作、工学集合的人才培养模式逐渐得到应用和推广,本文结合某职业技术学院建筑装饰专业的实际情况,从校企合作、工学结合人才培养模式开始阐述,进而又列举了两所高职院校建筑装饰专业施行的专业校企合作、工学结合创新人才培养模式进行分析,并对了对比,,旨在更好的普通这种教学模式,更好的为社会和国家服务。

“生活教育”漫谈(下)

作者：郑尚泽 刊期：2016年第01期

丰碑屹立,流芳百世——陶行知塑像雕塑家博杰艺术人生

作者：汤翠英 刊期：2016年第01期

“纪念陶行知先生逝世70周年”征文启事

刊期：2016年第01期

设计学科大联盟 设计课堂新体验——应用技术大学设计学科联盟成立暨教学资源建设研讨会在重庆人文科技学院圆满落幕

作者：莫渊 刊期：2016年第01期

中日民办高等教育发展改革的比较研究

作者：杨沙; 邓银银 刊期：2016年第01期

由于日本私立大学得到妥善的政策支持和法律保障,从而得到较好的发展,也为日本大学教育的大众化发展起到了积极作用。然而在中国,由于在民办教育尤其是高等教育直到改革开发以后才有重大的发展,因而整体发展水平与日本存在较大差距。通过对中日私立大学发展历程尤其是相关政策法律的比较研究,可以为发展中国的高等教育尤其是私立大学的教育提供...

法国义务教育阶段媒介素养教育及启示

作者：王薇 刊期：2016年第01期

当前媒介素养教育主要有四种培养模式,作为一门独立学科培养;作为某一学科中的一部分进行培养;融入所有学科教育的培养;整合相关学科作为一种跨学科教育的培养。法国媒介素养教育经过40年的发展,已形成较为成熟的以整合、分层及跨学科为特点的培养模式。义务教育阶段的媒介素养教育是我国青少年素质教育的重要议题,且正处于起步阶段,法国义务教...

免费师范生网络学习自我效能感研究——以陕西师范大学为例

作者：张萌 刊期：2016年第01期

教育信息化的发展,带来了学习方式的重大变革,在网络学习中,学习者的自我效能感是影响网络学习质量的一个重要因素,而对于免费师范生这一群体来说,其培养更是备受专家学者以及社会人士的关注。本研究通过文献综述,了解网络学习自我效能感的相关研究,然后编制了免费师范生网络学习自我效能感情况调查问卷,以陕西师范大学为例,用以调查分析免费师...

建设应用技术型大学背景下“广播电视学”课程改革初探——以重庆人文科技学院为例

作者：陈寅 刊期：2016年第01期

"广播电视学"是广播电视领域的专业基础性课程。面对当今传媒的新变革,面对现代化教育的需要及建设应用技术型大学的要求,"广播电视学"在教学模式、课程设置和考核机制上都存在很大的改革空间。"广播电视学"课程的改革强调其作为前奏性应用课程,帮助学生了解传媒前沿、把握基础技能,帮助学生寻找兴趣点、激发创造力,真正将理论与实践接轨,将专业...

与大卫·科茨面谈社会主义——兼论政治信仰的意义

作者：苏伟 刊期：2016年第01期

担任中共中央总书记第三天,就在主持十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出:"党和国家的长期实践充分证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,我们才能团结带领全党全国各族人民,在中国共产党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代...

入门即是净土,书中随处深山——记著名学者、诗人与书画家郑思虞教授

作者：张晓华; 郑遨 刊期：2016年第01期

他,是学者眼中治学严谨的楷模,博学多通,诗书双绝;他,是学生心中的良师益友,在一说一笑中使人获益匪浅,大师风范令人敬仰。他的一生充满了传奇色彩。他,就是西南大学文学院教授,全国古籍整理委员会委员,中国古典文学尤其是《诗经》研究大家——郑思虞先生。

《风流帝王》自序

作者：郭久麟 刊期：2016年第01期

本篇自序阐明了传记小说的特点及作者创作《风流帝王》的经过,阐明了对书中人物的独特认识和描写,表现了作者的开拓和创新精神。