民办高等教育研究

民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education

杂志简介:《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:西南师范大学育才学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:1211
总被引量:838
H指数:13
  • “一份布置,要九份落实”——我校为什么提出“实干立陶”

    作者:本刊评论员 刊期:2014年第02期

    <正>从"一个抹不掉的黑色记忆"说起。2003年12月23日,是重庆市开县高桥镇的人们永远抹不掉的黑色记忆。当天晚上22时,地处高桥镇的西南油气田分公司川东北气矿罗家十六H井,在起钻时,突发井喷。富含硫化氢的气体从钻井狂喷而出,气流高达30米。失控的有毒气体随着空气迅速传播,导致了在短时间内发生大面积灾害。事故波及28个村庄,共导致243...

  • 实干立陶 “三立”创特 “三强”发展

    刊期:2014年第02期

    <正>6月12日下午,我校在会议中心隆重召开了2014年度陶研工作布置会。校长何向东,校领导何光勇、虞建华、姚志玉、舒卫华,校陶研会秘书长王承(?)以及各部门负责人、各二级学院党总支书记、书记助理,各实验班辅导员和实验教师参加了会议。会议由何光勇主持。6月24日上午,重庆人文科技学院在图书馆报告厅隆重举行了2014届毕业生毕业典礼。党...

  • 推进转型发展 培育创新人才——在重庆人文科技学院应用技术型大学战略发展研讨会上的专题报告

    作者:牟延林 刊期:2014年第02期

    <正>21世纪是实现中华民族伟大复兴中国梦的世纪。党的十八届三中全会提出要全面深化政治经济社会文化的改革,转变经济发展方式,打造中国经济升级版。迫切需要高等教育、职业教育深化改革,培养抢占世界经济、科技发展制高点的创新型、应用型、复合型和国际型人才,增强"中国制造"和"中国装备"的能力。应用技术型大学,正是在国家全面深化改...

  • 聚古圣灵气 创育才新学 序一

    作者:朱小蔓 刊期:2014年第02期

    <正>"滔滔嘉陵水,巍巍凤凰山。山中一古寺,沧桑数百年。"这首诗描述的是当年合川草街子古圣寺的地貌特征。抗日战争时期,伟大的人民教育家陶行知先生在草街子凤凰山上的一座古庙,名曰"古圣寺",以"捧着一颗心来,不带半根草去"的献身精神,在千难万险的血雨腥风中办起了"育才学校",彰显出了生活教育、创造教育、民主教育的实验之光。当年名师...

  • 时代呼唤陶行知 序二

    作者:崔祖瑛 刊期:2014年第02期

    <正>历史是延续的,事业是传承的,今天总是建立在昨天的基础之上的。重庆人文科技学院,是从原西南大学育才学院2013年经转设评估而更名,并被教育部确定为全国应用技术型大学战略研究首批试点高校之一的民办本科院校。由于该校是2000年为实现人民教育家陶行知想办"育才大学"的遗愿而在陶行知原办育才学校的故地而创建,因此,该校具有内涵"行...

  • 关于独立学院教师队伍建设的思考

    作者:李晏 刊期:2014年第02期

    独立学院作为高校大众化进程中的产物,极大地促进了我国高等教育的发展。但面对日趋激烈的竞争压力,独立学院教师队伍建设中存在的数量不足、结构不合理、总体水平不高、职业倦怠现象严重等问题日益凸显,严重影响了独立学院的教学质量。国家有关部门、母体学校和独立学院应该积极采取各种措施,解决当前教师队伍建设中的突出问题,促进独立学院健...

  • 着力提高教育质量,推进独立学院内涵式发展

    作者:王小兵; 胡青青 刊期:2014年第02期

    独立学院为中国高等教育由精英型向大众化发展做出了巨大贡献,但民办高等教育整体增长泛力,高等教育形式仍显单一,尤其是以规模扩张为特征的外延式发展导致出现了一些不容忽视的问题。当前独立学院发展的工作重心应该从规模扩张转移到质量提高上来,理清学院法人治理机制、明晰产权制度、整体优化课程结构体系、激发教师队伍活力、构建教学质量监...

  • 独立学院转型期辅导员队伍建设研究——基于“学生发展”理论的视角

    作者:沈培辉 刊期:2014年第02期

    独立学院作为我国民办高等教育的重要组成部分,其转型阶段的改革与创新对学生的全面发展有着至关重要的作用。辅导员队伍是学校学生工作的骨干力量,承担着诸多促进学生发展的任务。本文从独立学院转型期的特点和面临的挑战出发,结合"学生发展"理论的观点,探讨新时期辅导员队伍建设存在的问题和解决对策,提出以"学生发展"为基本理念,创新和完善科...

  • 优化管理 构建优秀教师成长平台

    作者:杨燕清 刊期:2014年第02期

    我园在总结10年办园经验的同时,展望第二轮健康发展的机遇期。我们把核心工作定位在打造一支理念新、师德好、业务强、善育人、勇创新的优秀教师团队,为此,全园上下齐心协力,分别从优化教育理念、完善制度及优化工作流程,以人为本营造和谐教师生态文化,务实的园本培训及"一课多研"成为教师成长的助推器,并将有效反思成为一种习惯等一系列的得力...

  • 论“川科精神”

    作者:黄永忠 刊期:2014年第02期

    人无精神不立,校无精神不兴。大学精神是一所大学文化上的旗帜,在全体师生中具有无可比拟的凝聚力和感召力。抓住了大学精神,就抓住了大学文化建设的制高点。何谓"川科精神"?就是四川成都高新西区有一所"科技职业学院",他们走出了一条由小到大、由大到强、从边缘到规范的一条奋发有为的自主创新路,现已发展到13000人的办学规模,1500亩的校园面积...

  • 民办高校素质教育课实效性研究

    作者:李会 刊期:2014年第02期

    素质教育课程是对学生的全面发展具有重要意义和作用。目前,影响民办高校素质教育课实效性的因素主要有学生自身因素、教师因素、学校因素和社会环境因素等。克服这些因素的消极影响,增强民办高校素质教育课实效性需要学生、教师和学校的共同努力。学生应克服功利化读书思想;辅导员应进一步增强角色转换意识;学校应营造良好学习环境和氛围。

  • 高职学生顶岗实习期间权益保障问题研究

    作者:黄凤仙 刊期:2014年第02期

    在职业教育改革发展过程中,工学结合、顶岗实习是教学的基础环节和关键任务。高职院校学生顶岗实习中存在一些问题,特别是学生权益缺乏保障,本文从对实习学生身份的界定出发,提出应立法明确政府、企业、学校等各自的责任,保护学生的合法权益得到有效保护,确保顶岗实习工作积极稳妥健康地开展。

  • 从应试教育到素质教育的渐变与“包容性”推动——对杨尧忠素质教育论从新评价和发展

    作者:邓银银; 杨沙 刊期:2014年第02期

    应试教育的长期存在性,足以证明有一定的合理性,这也充分说明了素质教育推行的艰难性。而素质教育的实现不仅与政府部门的重视推动有关,更是取决于我国经济增长方式的转型和资源要素配置的市场化进程。由于大学生就业难倒逼大学教育要进行改革,因而素质教育的突破口应选在高等教育阶段。受教育者成长过程的不同,从而有手段适用性不同的素质教育...

  • 农村成人教育课程设置之管见

    作者:王川东 刊期:2014年第02期

    加强农村成人教育,提高当代农民整体素质是推动农业现代化和建设社会主义新农村的一个重要措施和途径。但是,关于农村成人教育课程的选择和设置却是发展农村成人教育的一只"拦路虎"。如何选择和设置农村成人教育课程,提高农村成人教育的质量和教学实效性,本文主要从当前的现实农村成人教育课程的选择与设置方面的盲目性、重复性以及错位性来谈此...

  • 论校园文化——以重庆人文科技学院为例

    作者:邓朝喜; 李国芳; 裴珊珊 刊期:2014年第02期

    校园文化是以社会为背景,以校园为主体,以活动为载体,以特色为标志的基本文化形态。校园文化是学校综合实力的体现,是学校个性魅力的展现,是学校内在品质的显现。重庆人文科技学院努力打造校园环境文化、制度文化、精神文化、行为文化和特色文化,大力提升文化涵养、推进转型发展、增强办学实力、营造育人氛围、提高教育质量。