民办高等教育研究

民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education

杂志简介:《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:西南师范大学育才学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:1211
总被引量:838
H指数:13
  • 积极营造艺术氛围 大力培养创新人才

    作者:蔡克勇 刊期:2008年第01期

    建设创新型国家,关键是创新型人才的培养。学校怎样培养创新型人才?积极营造艺术氛围,是其重要的条件之一。

  • 依托母体 错位发展 强化应用 凸显特色——推动独立学院可持续发展的几点思考

    作者:胡国军 刊期:2008年第01期

    独立学院是我国现代高等教育体系的重要组成部分。经过几年的发展,其作用与成效已初步显现,问题与矛盾正在暴露。在当前独立学院总体布局已经基本完成的情况下,应当以科学发展观为指导,正确处理好独立学院的各种关系,以促进独立学院的健康持续发展。

  • “公办高校+异地政府”型独立学院的发展战略研究——以南京师范大学泰州学院为例

    作者:刘尧飞 刊期:2008年第01期

    独立学院根据办学合作方的不同可分为几种类型,其中比较特殊的也是比较稀少的一类是"公办高校+异地政府"型。本文在分析该类独立学院优势和劣势的基础上,提出了适合其发展的几种战略选择。

  • 建立独立学院完善的教学质量监控体系——以复旦大学上海视觉艺术学院为例

    作者:黄国 刊期:2008年第01期

    提高高等教育的教学质量,必须有一套完整的、科学的和行之有效的教学质量监控体系做保障。教学质量监控体系是一项持续、长久的工程,只有通过各职能部门的共同努力,才能发挥出它的应有功效,才能提升整个学校的教学质量和管理水平。

  • 优化专业课程设置,培养一专多能高级应用型人才

    作者:徐研 刊期:2008年第01期

    结合轻工学院实际,从社会对高级应用型人才的需要、专业之间的交叉、互补与融合、构建实践教学目标体系、职业能力评价体系及建立课程论证制度几个方面,探讨了如何优化轻工学院专业课程设置,培养一专多能"多证式"高级应用型人才的问题。

  • 独立学院党建与思想政治工作创新的思考

    作者:赵光年; 马定渭; 魏坚 刊期:2008年第01期

    独立学院实行"董事会领导下的院长负责制",教师队伍具有一定松散性,思政队伍较为薄弱,学生学习能力、进取精神不足。基于这些特点,如何发挥党组织核心作用,如何强化师生政治思想工作是一个亟待探讨的新课题。本文通过分析独立学院目前党建工作出现的新特点、新情况,存在的新问题及原因,对创新独立学院党建思想政治工作进行了有益的思考。

  • 独立学院校园文化建设的思考

    作者:束荣新; 鲁武霞 刊期:2008年第01期

    校园文化建设是独立学院内涵发展的重要内容,也是独立学院发展面临的十分紧迫的任务。文章论述了校园文化建设的重要性,提出了把握特点,建设特色校园文化;遵循规律,构建和谐优雅的校园文化的论点。

  • 独立学院加强职业指导课教学初探

    作者:王静 刊期:2008年第01期

    结合"2008年全国普通高校毕业生就业工作视频会议"对各高校就业工作的全面部署,具体分析了独立学院职业指导课程的设置问题。通过对教学方式的创新以及强化各教学管理部门的全力协作,实现职业指导课程的顺利开展,从而提升独立学院学生的求职竞争力。

  • 明晰产权:中国民办高校发展壮大的根本

    作者:卢彩晨 刊期:2008年第01期

    中国民办高等教育的特征是"投资办学",这就决定了明晰产权,是民办高校发展壮大的根本。为了进一步调动投资者和未投资者经营、投资民办高等教育的积极性,尽快对民办高校产权予以明晰已是大势所趋。

  • 落实科学发展观 做好高校育人工作

    作者:李龙华; 何凯 刊期:2008年第01期

    党的十七大报告始终贯穿科学发展观的思想,中国特色社会主义事业的顺利发展需要教育事业的优先发展,发展的本质就是育人。本文简要阐述了科学发展观的科学内涵和树立育人为本理念的重要性;着重从认真落实德育为先的思想,探索学生教育管理的新途径、新方法,加强辅导员队伍建设,全面提高教育教学质量等方面论述了做好高校育人工作的具体措施。

  • 执政为民,创建和谐大学

    作者:许子清 刊期:2008年第01期

    大学是培养国家建设人才的重要基地,创建和谐大学对建构和谐社会具有十分重要的意义。本文从三个方面作了简要论述:乐民之乐,忧民之忧,学校各级领导要树立和广大教职工、学生同甘共苦的人本意识;情为民所系,权为民所用,利为民所谋,实现领导权、领导力和管理权的和谐;勤政廉政,拒腐防变,带领广大教职工、学生,创建和谐大学,实现政务和谐。

  • 陶行知乡村教师社会改造观及启示

    作者:高慧珠; 沈小碚 刊期:2008年第01期

    陶行知认为乡村教师应该负有改造社会的责任,他提出"乡村教师做改造乡村的灵魂"。本文对陶行知的乡村教师作为社会改造者角色的建立、必备素质以及改造途径三个方面进行阐述,以期对我们今天的社会主义新农村建设有所启示。

  • 论人本主义的教育管理

    作者:刘思杰 刊期:2008年第01期

    人本主义的实质是以人为中心的主体主义,核心是人的主体性。其基本特征有三:强调人的主观能动性、重视人的独特性、注重人的潜能的发展。本文结合我国当前教育管理实践中存在的问题,从"人"的角度提出了人本主义教育管理的具体实施策略。

  • 职业化、专业化:高校辅导员队伍建设的着力点

    作者:周贤君 刊期:2008年第01期

    本文从分析高校辅导员队伍职业化、专业化的现实意义入手,综合了当前高校辅导员队伍建设中存在的主要问题,结合学习贯彻教育部令24号文件精神,从加强高校的责任意识、增强辅导员的自主发展理念、建立科学机制等方面,论述了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的政策措施和途径。

  • 独立学院班主任育人方法初探

    作者:王廷 刊期:2008年第01期

    独立学院的办学性质、办学目标、运作模式等决定了独立学院的学生具有与母体及其他二级学院的学生不同的特点。本文将独立学院的学生归为几大类型并深入分析不同类型学生的特点,最后结合心理学中"兴趣"的相关理论,提出了"兴趣培养法"、"兴趣深化法"、"兴趣转移法"三种育人方法,这无疑是对"因材施教"教育理念的有益尝试和实践。