民办高等教育研究杂志 省级期刊
Research on Non-Governmental Higher Education
杂志简介：《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等
杂志简介：《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等
作者：蔡克勇 刊期：2007年第02期
校园文化是学生群体赖以求学、生活、社交的环境和以文化形态参与的非强制性教育手段。建设"和谐社会"要求建设校园文化要有大视野,必须用联系的、整体的和历史的观点看问题、想工作、做决策。网络的发展,其正面的影响是很大的,但其负面的影响也不可低估。充分利用网络加强校园文化建设的总原则:在社会主义核心价值体系的领引下,尊重差异,包容多...
作者：毛鸽 刊期：2007年第02期
作为年轻而富有活力的成长型大学—独立学院的出现、发展至今时间比较短,因此目前国内外对独立学院的办学指导方针和办学特色研究尚处于摸索阶段。为独立学院的良好发展提供现实依据和政策保障,作者对浙江省部分独立学院的性质、组织结构、教师选聘等方面进行了深入的调研和分析。
作者：赵光年; 丁彦; 马定渭 刊期：2007年第02期
独立学院在中国高等教育转型期"异军突起",拓宽了我国高等教育发展空间,促进了高等教育的改革与发展,推动了高等教育大众化的进程。作者从独立学院在宏观上表现出的特点、优势,以及独立学院在发展中存在的问题,对独立学院如何抓住发展契机,实现独立学院可持续发展的对策进行了分析。
作者：王乾 刊期：2007年第02期
独立学院是我国高等教育发展的新生事物,根据投资主体与普通高等学校合作的不同方式,独立学院有不同的办学类型。成都理工大学工程技术学院无论在合作方式上,还是办学理念上,都是一种全新类型的独立学院。学院始终坚持社会效益当先,教学质量第一,依托优势、办出特色的办学理念,积极探索新的人才培养模式,办人民满意的独立学院。
作者：欧阳仁才 刊期：2007年第02期
本文运用系统论、信息论、控制论的基本理论要素和研究方法,探讨如何建立独立学院教学质量控制系统。从众多的教学管理网络系统中,抽取出入学新生质量、专业培养方案质量、课程教学大纲质量、课程质量、实践教学质量、考试质量、毕业论文质量作为监控点,并以此为系统的纵向核心,建立相应的信息采集、评价与诊断、反馈与调控的相关模块系统,从而...
作者：郑红平 刊期：2007年第02期
教学质量是独立学院生存和发展的关键,而提升教学质量的抓手就是教学管理工作。文章对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。
作者：罗志梅 刊期：2007年第02期
独立学院是新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新。独立学院的办学特点,使高校原有的财务管理体制受到冲击。本文就独立学院财务管理特点、影响、问题与对策作了初步分析。
作者：王利民 刊期：2007年第02期
中共中央十六号文件要求大学生思想政治教育一定要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。本文在分析学生思想政治教育面临的新问题、新形势的基础上,剖析了目前学生的思想特点和关注的实际问题,提出学生工作要树立以人为本和科学管理的两个工作理念,从而提高学生工作的实效性。
作者：王静 刊期：2007年第02期
独立学院因其独特的办学模式和运作机制,使得其学生呈现出许多与普通高校学生不同的特点,决定了辅导员工作的特殊性与重要性。做好辅导员工作,必须具备强烈的责任感与敬业精神、重视提高自身素质、讲求工作方法、营造全员育人氛围。
作者：方文彬 刊期：2007年第02期
独立学院学生的实践能力的培养是提高教学质量,实现培养目标的重要教学环节。独立学院学生实践能力培养过程中存在着教学体系单一、欠完整,教学指导计划设计不合理、实践教学缺少过程管理,实验室、实践基地建设落后等问题。为此,文章提出了通过设计多形式、多环节、多层次的实践教学模式,培养独立学院学生实践能力的新思路。
作者：郑育琛 刊期：2007年第02期
本文采用问卷调查的形式对厦门大学嘉庚学院中文系2003、2004、2005级学生的课外阅读情况展开了调查,分析了该校中文系学生的阅读习惯、目的以及途径,阅读书籍的种类和特点,信息媒介对阅读的影响以及任课教师引导学生有效阅读的作用等。结合中文系的学生工作和教学的现状,本文试图探索适合独立学院中文系学生有效阅读的途径。
作者：江家骏 刊期：2007年第02期
这是本文作者通过在高校英语专业五十年的教学而写出的点滴心得体会。主要说明:学然后知不足,教然后知困;教学相长;活到老应学到老。作为教师,尤其应时时牢记小平同志的教导:"只有继续做学生,才能继续做先生。"
作者：李祖华; 邹立 刊期：2007年第02期
长期以来人们多把态度看作是动机的一部分,而通过问卷调查来考察大学生,特别是独立学院本科生对教师、学习同伴、学习资源、学习成就的态度更具有现实意义。本次调查结果对独立学院大学英语教学的启发是:从英语学习者学习态度的情感维度入手,坚持做到永远不伤害学生的自尊心和持之以恒地努力激发学生的自信心。
作者：张锡侯 刊期：2007年第02期
民办高校经过近几年的高速发展,已进入从规模扩大到质量提高的新阶段,必须进一步贯彻《民办教育促进法》,落实科学发展观,依法办学,规范管理。当前,要在原有基础上,建立健全法人治理结构,加强学术领导机构建设,完善学术管理制度,保障教职员工参加民主管理。
作者：林静 刊期：2007年第02期
本文通过对现代教育中基于学生发展的评估、高等教育的素质教育评估等常用教学质量评估方法的探讨和研究,提出了每一种评估方法的内容、特点和现存问题,最后对现代教育评估方法和发展趋势做出了一定的分析。
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：5.04
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.38
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.23
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.44
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊