民办高等教育研究

民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education

杂志简介:《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:西南师范大学育才学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:1211
总被引量:838
H指数:13
  • 我国民办高等学校的发展和改革

    作者:蔡克勇 刊期:2005年第01期

    经济结构的重大变革必然要求教育体制进行重大变革,这既为民办高等学校的发展提供了广阔的发展空间,也为"独立学院"这种名校办民校的教育模式提供了理论平台。为此,我国民办高等学校,必须适应穷国办大教育的要求,结合我国办学体制改革的目标和民办教育发展的问题,采取拾遗补阙、正确定位和创办特色的战略发展选择。

  • 关于“独立学院"属性及其相关问题的思考

    作者:秦惠民; 王大泉 刊期:2005年第01期

    "独立学院"的民办机制并不表明其所有权属性;公有资产并不因其投资办学就改变了财产所有权性质;一部分"独立学院"的混合所有制,符合从单一政府办学到以政府办学为主、社会各界共同参与办学的改革过程。由于 "独立学院"的主体构成各不相同,应区分其主要行为特征是营利性还是非营利性而区别对待。对"独立学院"法人属性的探讨,既关系到其法律地位和...

  • 以科学发展观为指导把高自考助学教育持续办好

    作者:陈宝瑜 刊期:2005年第01期

    高自考助学教育在近年虽遇到了前所未有的挑战,但因其本身所具有的不可替代性和不可比拟性特征,因而仍然会保持长久的生命力。为此,高自考助学教育必须在"三个半"服务市场上大做文章;因材施教,培养多样化人才;同时,与时俱进,从自考教育的定位和教育教学的任务两方面深化改革。

  • “以人为本"的师德观及其内涵

    作者:徐辉 刊期:2005年第01期

    作者首先分析了"以人为本"师德观的产生,认为"以人为本"师德观的内涵应包括以学生为本、以教师为本和以学术为本三个主要方面。最后,概括了新时期的师德修养和行为规范。

  • 谈独立学院的教学改革

    作者:任剑波 刊期:2005年第01期

    通过对独立学院教学管理工作的思考和感悟,提出了当今中国大学分类的设想,并从独立学院教学培养目标的定位、教学计划的制定原则、教学管理体系建设、学生学习成绩测评体系改革和学生综合素质培养等五个方面来探讨独立学院教学管理工作的改革问题,以图对独立学院的健康发展有促进作用。

  • 对“三本"学生培养目标的准确定位

    作者:王爱琦 刊期:2005年第01期

    人才培养目标的准确定位是办好各级各类教育的前提和核心问题,对"三本"学生培养目标的准确定位是独立学院发展之根本。独立学院应该侧重于培养"三本"生成为面向生产第一线的应用型高级人才,要认识到培养目标的定位与经济发展密切相关,要以培养应用型高级人才为根本,突出办学特色;要制定与自身相适应的教学计划,加强队伍建设、专业建设、课程建设...

  • 公有民办二级学院的专业设置研究

    作者:郭万牛 刊期:2005年第01期

    通过调查分析了目前各二级学院专业建设的现状和存在的问题,提出专业建设应遵循的原则和重视加强专业建设的思路。

  • 构建高级动画人才培养模式的研究与实践

    作者:赵庆华 刊期:2005年第01期

    面向21世纪的动画高等教育应以培养创新型、复合型、应用型的动画人才为中心,克服现行动画人才培养模式存在的缺陷,从培养目标、内容、途径等方面着手,构建适应文化产业要求的动画人才培养模式。

  • 关于我院实践基地建设的几点启示

    作者:石勇生 刊期:2005年第01期

    根据厦门远东学院的实践基地的建设提出了以下几点启示:一是加强学生思想政治教育,高度重视创新、创业理念培养;二是培养学生综合素质,注重技能培养;三是加强教师队伍建设,培养一支"双师型"教师队伍;四是以市场为导向定位好人才规格;五是要循循善诱,关心学生。

  • 论美育在文学作品教学中的作用

    作者:郑遨 刊期:2005年第01期

    美育在文学作品教学中起着重要的作用,因为我们的教育目标,就其根本而言,是要培养全面发展适应现代化高科技的时代新人,全面发展不能不包括美育;开展美育在文学作品中的教学,教师就不能不具备必要的美育修养,这道理是显而易见的。

  • 对我国教学理论研究本土化的理性思索

    作者:沈小碚; 苏红 刊期:2005年第01期

    教学理论研究的本土化,其实质就是把异域、异质文化同我国的社会历史演变过程以及传统文化相结合, 以强烈的主体意识来内化、重构国外教育教学理论,从而形成具有中国特色的社会主义教育教学理论。现代教学理论研究应是在继承和发展了传统教学理论的基础上而构建起来的具有时代特征的理论体系。因此,我们应以一种历史辩证的眼光看待我国的传统教...

  • 谈高校教育技术学专业的培养目标

    作者:王济军 刊期:2005年第01期

    随着信息化水平的不断提高及教育改革的深入发展,高校师范类教育技术学专业人才在学校教育中的地位和作用显得更加重要。本文根据现代化教学的特点,论述了高校师范类教育技术学专业本科生的培养目标及对中学现代化教育的影响,并对实验教学、毕业生实习模式提出了改进意见。

  • 论自主择业与自主招生

    作者:金茹; 周金其 刊期:2005年第01期

    落实高校的招生自主权,既是高等学校自主办学的内在要求,也是保障大学生自主择业的基础,因而是高等教育发展适应社会主义市场经济体制的必然选择。而落实高校招生自主权的关键,就是结合高校的发展方向和招生计划,建立自主招生和政府宏观监管相结合的招生新体制。

  • 关于独立学院开展国际交流与合作的实践与思考

    作者:王绚皓; 王作江 刊期:2005年第01期

    民办独立学院是随着我国教育改革而产生的新事物,虽然弱小但有较大的空间进行创新和发展。怎样应对我国高等教育发展所面临的千载难逢的良好机遇和前所未有的严峻挑战,是每一所独立学院应该认真思考和积极实践的。为尽快与国际接轨,独立学院积极探索和加强国际交流与合作有着积极的意义。

  • 独立学院学生学习动力的剖析

    作者:周贤君 刊期:2005年第01期

    由于独立学院学生的特殊性,其教学质量始终是社会关注的问题,而学习动力又是影响教学质量的重要因素。本文简述了目前独立学院学生学习动力现状调查结果,剖析了学生学习动力不足的原因,提出了如何激发学生学习动力的建议和对策。