龙岩学院学报杂志 省级期刊
Journal of Longyan University
杂志简介：《龙岩学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为35-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：工业技术、经济·管理、历史·社会、标准语·方言·文字、教育研究、生物技术、高校教学研究、体育、客家研究_客家歌谣与小戏专题、高等教育...
杂志简介：《龙岩学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为35-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：工业技术、经济·管理、历史·社会、标准语·方言·文字、教育研究、生物技术、高校教学研究、体育、客家研究_客家歌谣与小戏专题、高等教育...
作者：李泽彧; 黄海群 刊期：2007年第02期
新建本科院校是我国高等教育的生力军，科学发展、可持续发展及和谐发展，是其发展过程中必须高度重视的三个问题。合理的办学定位是科学发展的重要前提，新建本科院校应定位于应用性，着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性。处于转型期的新建本科院校，教育经费的保障和管理制度的建设与健全，是其可持续发展的两个关键因素。面临新校区建设...
作者：戴瑞琳 刊期：2007年第02期
学科建设是高校事业发展的核心和基础。针对龙岩学院学科建设现状，必须明确指导思想、目标和任务。着力强化保障措施：领导机制、学科布局、团队结构、经费投入、科研体制、教学质量、合作交流。
作者：拓宏桂 刊期：2007年第02期
教学型大学的主要任务是提高教学质量，培养应用型高级专门人才。学科建设是人才培养的关键。重点学科建设应结合学科特点和优势，明确学科研究方向，紧密结合教学，突出应用性教育的特点，发挥重点学科的科学研究、人才培养、为社会服务三大职能。就材料物理与化学学科建设提出了自己的初步思考。
作者：吴传始 刊期：2007年第02期
树立和落实科学发展观，以采矿工程学科建设为龙头，审时度势赢得主动，谋求学科专业建设的全面、协调、可持续发展，塑造精品、突出优势、凝聚特色。
作者：吴粦华; 童曼霞; 黄田富 刊期：2007年第02期
从优化教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、理论教学与实践教学紧密结合等四个方面对《材料化学导论》校级精品课程的建设进行了探索与实践，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。文章还提出了对精品课程建设的几点初浅看法及目前存在的一些问题。
作者：邱维敦 刊期：2007年第02期
阐述了《数学分析》课程的重要性，并对《数学分析》课程建设与教学改革提出了几点看法。
作者：江凤莲 刊期：2007年第02期
大学计算机是我校非计算机专业学生的公共必修课程，为贯彻教育部有关大学计算机教育改革的精神。满足社会对大学生计算机应用能力的要求，在充分调研基础上，结合我校公共计算机近几年的教学实践与学生的特点。提出了公共计算机课程体系、教学内容、考核方式及教学方法的改革，同时展示了改革预期的成果和效果。
作者：赖国忠; 林福忠 刊期：2007年第02期
从注重知识的系统性、迁移性，方法的相似性和提高学生分析问题解决问题的能力的角度，总结了在《电磁学》课程教学改革的做法。
作者：李惠瑛 刊期：2007年第02期
汉语作为中国各民族的通用语，承载着中国数千年的优秀文化，如何让汉语传承发展，是现代汉语教学的重要任务之一。把现代汉语课打造成精品课，旨在更好传承我们的母语，以提升国民的母语应用能力和水平。要把《现代汉语》打造成精品课必须有一支高素质的教师队伍，设计出一流的教学内容和教材，能运用现代化的教学手段和科学的教学方法，并重视...
作者：阎锡海; 黄其春; 陈彤 刊期：2007年第02期
就我国普通院校的《动物生物学》教学内容改革进行了初步的探讨，旨在促进我国普通院校《动物生物学》教学改革的不断深入进行。
作者：孔祥海 刊期：2007年第02期
研究性教学是高校培养适应社会主义市场经济发展所需要的具备较高专业知识素养和创新精神的人才．推动新一轮教育教学改革的重要教学模式。在全面把握研究性教学科学内涵与特征的基础上结合教学实际，从提高教师整体素质、实验研究性教学设计和实验研究性教学的评价等方面阐述了《植物生物学》实验研究性教学的策略，初步总结了近几年的教学实践...
作者：任志山 刊期：2007年第02期
以“应用”为宗旨设计理论教学体系，以“能力培养”为中心建立实践教学体系，优化课程体系，强化实践教学环节，深化教学改革，结合职业技能鉴定、大学生电子设计竞赛、学生第二课堂等活动，探索培养电子专业高层次应用型人才的综合模式。
作者：钟焜茂 刊期：2007年第02期
英语高级视听说是国内各外语院校近年来新开设的一门专业课程。各个院校对该课程的教学，都还在摸索和完善之中。课程的定位及其与影视欣赏课的区别、视听材料的准备与选择、视听材料的使用技巧等诸多影响课程教学质量的因素和问题，还有待于进一步的研究和探讨。笔者想通过该课改立项来尝试着回答解决以上问题。并想用该课改的成果来规范本门课...
作者：马俊苹 刊期：2007年第02期
管理学是一门兼具理论性和实践性的课程。管理学运用案例教学能有效解决将管理理论与企业经营实际相结合的问题。但是长期以来管理学案例选用的或者是西方企业的管理实践案例，或者是国内大型企业的经营案例．难脱教条主义的讲授模式。探索使用具有地方特色的管理学案例，是提高学生的实践技能，解决高校与企业在合作办学中存在的矛盾，培养服务...
作者：高登亮 刊期：2007年第02期
英语作为全球化语言，受到国人的高度重视。但是，英语教学的高投入、低产出一直困扰着外语教学。要改变这种现象必须从教学观念、模式、方法、课程及内容、手段、管理等方面进行改革，以培养适应21世纪需要的外语复合型人才。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊