龙岩学院学报

龙岩学院学报杂志 省级期刊

Journal of Longyan University

杂志简介:《龙岩学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为35-1286/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:工业技术、经济·管理、历史·社会、标准语·方言·文字、教育研究、生物技术、高校教学研究、体育、客家研究_客家歌谣与小戏专题、高等教育...

主管单位:福建省教育厅
主办单位:龙岩学院
国际刊号:1673-4629
国内刊号:35-1286/G4
全年订价:¥ 190.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.31
总发文量:1848
总被引量:4058
H指数:15
引用半衰期:4.6735
立即指数:0.0045
期刊他引率:0.9813
平均引文率:5.4682
  • 正确把握共产党员先进性的科学内涵自觉成为保持党的先进性的模范

    作者:陈始荣 刊期:2006年第A01期

    保持党的先进性。必须在理论上把握共产党员先进性的科学内涵,实践上自觉坚持“三个代表”重要思想,成为在政治上、理论上、行为上、作风上、能力上保持党的先进性的模范。

  • 二元经济条件下的失业问题的探讨——托达罗模型的修正

    作者:张胜蓝 刊期:2006年第A01期

    本文以托达罗模型为基础,采用计量经济学的回归分析方法,对我国农村人口流动及城市失业率增长的矛盾做出解释和修正,并提出解决城市失业和农民工问题的政策建议。

  • 浅析我国税务现状及存在的问题与对策

    作者:官世民 刊期:2006年第A01期

    税务作为社会中介服务行业的组成部分。是随着税制改革的不断深化、税收征管模式改革的推进和社会需求的出现而产生和发展起来的。随着我国社会主义市场经济发展和税制改革的不断深入。税务的地位和作用将显得越来越重要。所以,如何健全和完善税务,是我国的经济改革与对外开放中面临的一个新的课题。

  • 家族企业融入经济全球化的可行性探讨

    作者:黄雪英 刊期:2006年第A01期

    世界经济格局正在发生重大变化,我国发展中的家族企业应顺应世界形势,把握机遇,借鉴成功经验。克服弊端,向现代化与开放型的企业治理结构转变,在国际市场上占有一席之地。

  • 酒店如何培养忠诚的员工

    作者:黎宝金 刊期:2006年第A01期

    酒店要赢得市场,必先赢得顾客,而只有忠诚的员工,才会有顾客的忠诚,酒店的生命才会经久不衰。所以培养忠诚的员工是酒店“以人为本”的管理思想的精髓所在。

  • 以人为本与企业文化建设

    作者:卢怀怀 刊期:2006年第A01期

    本文从企业文化的概念与涵义出发,揭示了企业文化的内核即价值观。阐述了要建设优秀的企业文化必须真正做到以人为本,发展企业文化的基础是树立正确的经营管理理念。

  • 大学新生适应性问题的探讨与德育对策

    作者:陈静 刊期:2006年第A01期

    “大学新生入学适应性问题”是一个普遍性的问题,几乎每位大学新生都会碰到,只不过在不同学生身上侧重点有所不同,有的突出表现为生活能力问题、有的是情感依赖问题、有的是经济问题、有的是学习问题、还有人际关系问题、专业思想问题等等。对于这些问题,学生、学生家长和高校教师都颇为关注,都希望能够寻找到一条有效的途径来尽快解决,使...

  • 质的研究方法在德育研究中的应用

    作者:宁晚枚; 宁晓梅 刊期:2006年第A01期

    随着质的研究方法在国际教育研究中日益受到重视,我国德育研究、中也在尝试引入这种新的研究范式。本文从德育研究的视角探讨质的研究方法。阐明了德育研究境遇中质的研究方法的界定、特点、应用的可行性分析、实施程序、收集材料的方法、限度及其弥合等。

  • 论要素主义对美国基础教育课程改革的影响

    作者:姚丽霞 刊期:2006年第A01期

    要素主义作为美国20世纪30年代开始出现的一种教育思潮,对美国基础教育课程改革产生了重大的影响。本文试从要素主义教育思潮的发展过程,来论述其对美国基础教育课程改革的影响,并阐述其启示。

  • “大五”人格模型及其应用的发展

    作者:陈雪芬 刊期:2006年第A01期

    “大五”模型的五种人格特质包括神经质、外倾性、开放性、宜人性和责任感。这一系统简洁的模型在社会心理学与组织心理学及心理学的其他方面有着广泛的作用,如对于人才测评和心理健康教育具有极其重要的指导意义。

  • 研究性学习初探——兼论历史教师应如何适应这一课程教学改革模式

    作者:林智海 刊期:2006年第A01期

    研究性学习是近年来我国教育理论与实践领域提出的一个新的研究课题,它是一种新的学习方式和教学方式,是以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型课堂教学改革模式。这种模式强调了教师的主导性.因而要求教师在新的教育理念下努力提高自身素质、更新观念以适应新时期教育发展的需要。

  • 浅谈对赏识教育的见解

    作者:曾芸珍 刊期:2006年第A01期

    针对近几年关于“赏识教育”利弊的争论,本文从教育方式该如何选择的角度入手,提出“同一个教育目的是可以借助不同的教育手段达到的。无论是“赏识”还是“惩罚”,只要是赏之有理,罚之有度,就都是值得运用的。教育者应当根据教育个体的差异,果断地作出最适宜的选择,并且在实施的过程中坚持“因材施教”、“爱心加耐心”、“深入实际”等...

  • 预防未成人犯罪的思考

    作者:邓思群 刊期:2006年第A01期

    《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“要紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律。”本文介绍了近年来我国未成年人犯罪的趋势与特点、分析未成年人犯罪的原因、提出预防犯罪对策及预防未成年人犯罪的措施。

  • 迷惘浮云咏悲歌人生苦短吟绝唱——试析“古诗十九首”与“建安诗”的生命意识

    作者:叶卫民 刊期:2006年第A01期

    从《古诗十九首》和《建安诗》产生的时代背景入手,论证了生命意识是二者的共同主题。并从不同角度揭示二者生命忧患意识的诱因及生命意识的走向,探讨了二者在生命意识方面的密切联系,从而揭示汉末中、下层文人、寒族生命意识之由趋于觉醒到文学自觉的发展变化。

  • 沉香断续玉炉寒伴我情怀如水——浅析易安词的“香炉”意象

    作者:胡连英 刊期:2006年第A01期

    在李清照现存的词作中,出现“香炉”意象的词竞占四分之一之多。这种现象是值得注意的。本文在简要介绍了李清照一生的遭遇后,主要从三个方面分析了李清照钟情于“香炉”意象的原因,即香炉青烟本身的特点、封建士大夫气质、宗教的角度。