摘要：教育资源分配不均一直是困扰中国教育多年的难题。让更多学生接触和共享优质教育资源,是促进教育公平的有效手段。教育大数据、交互教学和在线协作学习,不应该仅仅停留在理论层面,而是要实际应用于教育教学的方方面面中。交互技术和在线协作深度融合到课堂教学的过程,为教学信息化的实现提供了途径,实现了技术与教学的深度融合,有助于实现个性化教学,也有助于解决具体的教育难题,为教育改革服务。

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